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如果有人问你,你五年之后的工作会在哪里?你会摇头,茫然?还是会自信地告诉别人,我早就定下了五年计划,相信自己一定能做到某个位置?如果你的回答是后者,那么应该恭喜你,因为你已经懂得了做职业规划,说明你离成功已经不远了。但是,我们发现,在现实生活中,更多的人只是在抱怨:“5年已过去了,可我还是老样子。” 如果你还在抱怨,如果你希望改变,那么请你快快走进职业生涯规划—— 职业生涯规划悄然兴起 相似文献
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很多管理者都有这样的抱怨:为什么我的下属永远不能和我步调一致?其实,没有带不好的兵,只有带不好兵的将军。遇到这种情况,管理者应该首先反省一下自己的领导方式,看看自己的问题出在哪里。 相似文献
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如果你是企业管理者,你一定希望拥有孙悟空这样的员工,因为他能为你披荆斩棘,让你的企业在激烈的市场竞争中始终技高一筹。然而,如果孙悟空真的在你身边,你不得不忧虑,因为他桀骜不逊,很难与其他员工和谐相处,又过于情绪化,偶尔再踢翻个炼丹炉,弄出一座火焰山,倒成了你前进的阻碍。像孙悟空这样同时具有惊人创造力与惊人破坏力的员工即“妖魔员工”,既然舍不得他,那么如何降伏他,把他的创造力最大化,破坏力最小化,便成为每个企业的管理者不得不考虑的重要问题。 相似文献
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在新课标下,班主任无疑是"双重职业者",承担着多种角色。他不仅是学校最基层的管理者、班级各种活动的组织者、社会与学校的直接交流着等等,还应是职业素质高尚、业务水平过硬的教学能手骨干教师,角色的多样性决定了班主任在学校教育中的重要性。对于如何做好班主任,仁者见仁,智者见智。我认为做好班主任的重中之重应该是:以善良、正直、真诚的人格魅力去感染学生,让学生从内心深处由衷地佩服你。 相似文献
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信任不等于放任从某个方面来讲,信任是领导对下属品质、能力的充分肯定,让他按照制定的原则自己办事;但是这绝不意味着让那些不具备良好品质和突出能力的下属任意所为,以至于破坏企业形象。一般,信任是一种理解和依赖,放任则是一种散漫和纵容,作为企业领导应当记住这一点,切忌混淆两者关系。因此,信任下属是必要的但不要过份,走上另一个极端——放任! 相似文献
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1.不注意与直接上司的关系。直接上司是你的直接领导,也是你工作的直接安排者与工作成绩的直接考评者。搞好与上级的关系不是让你去阿谀奉承,而是要注意经常与上级沟通,了解上级安排工作的意图,一起讨论一些问题的解决方案。这样可以更有利地完成自己的工作。 相似文献
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近年来,我们在考核干部政绩时,每每提及某位干部是否胜任本职,就会常常听到这样的议论:“什么干部胜不胜任?关键看领导者信不信任。”言下之意,干部是否胜任本职并不重要,关键看领导者与你的感情如何。“信任你,你就行,不行也行;不信任你,你行也不行;不服不行”。这些话,虽是听者无意,说者有心。但细细品析,在我们任用干部工作中,也确有这种以“信任”替代“胜任”的现象。 客观实际中,我们常常碰到这样一些情况,有些部门和单位的干部政绩平平,群众常常背后指责某个干部根本不能胜任本职。应该自己干的事,却常常要别人为他“擦屁股”,甚至一项任务下来,干脆动口全盘托出。尽管这样,有的领导者却大会小会表扬,不停地夸赞某人“不错”,甚至以“人无完人”,总有他的优点”之语来为其搪塞,示意这个干部我很“信任”。有的部门或单位,某个岗位一旦缺额,一些领导者明知某个干部比他心目中的人选强,也是宁用心中的弱者,而不用与已无情但群众公认的强者。有的部门或单位的干部,因某个问题或某件事情触犯了领导者的自尊,尽管这个干部想方设法地以多出实绩来博得领导者的信任,但仍无济于事,照样被打入“冷宫”。 造成上述以“信任”替代“胜任”的使用干部的现象,从决策层主观上找原因,大致有四:一是以我划线 相似文献
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不久前在北京举办的“中国企业家成长与发展研讨会”上.一位头发花白、鼻梁上架着一副金丝眼镜的美国人的演讲吸引了众多听众。他谈吐温文尔雅.亲切幽默.不时地在黑板上画图.播放幻灯片.并引导听众展开讨论。在坐的200多位听众中不乏中国顶尖企业的领导者.他们深深地被演讲所吸引.飞快地记着笔记.生怕遗漏重要的细节。 相似文献