全面深刻认识科学发展观

胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表重要讲话时强调：我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。要“深入贯彻落实科学发展观”，首先就要正确认识科学发展观。当前，影响经济社会实现科学发展的一个重要因素，是一些地方的个别干部对科学发展观的认识尚不到位，     

试论科学发展观视角下对科学人才观的再认识

文章从科学发展观的视角，对深化科学人才观认识的有关问题进行探讨，为进一步理解和贯彻科学人才观提供了理论依据和实践方法。文章首先从坚持以人为本，是科学发展观的核心，也是科学人才观的本质和核心等四个方面，阐述了科学发展观指导下进一步深化科学人才观的内涵。其次，从以科学发展观为指导，提升人才强国战略的地位等三个方面，阐述了科学发展观指导下升华人才强国战略重要意义的认识。最后，提出了树立和落实科学的人才观的“三个必须”。     

共产党员要增强党章意识，做学习实践科学发展观的表率

党章做为党内的根本大法，集中体现了全党的意志，解决的是党的建设过程中最重要、最基本的问题。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，总结了30年来我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出了科学发展观这一重大的战略思想。科学发展观进一步揭示了社会主义建设规律和中国共产党执政规律，反映了中国共产党对发展问题的新认识。     

科学发展观：可持续发展轨迹的更高抉择

党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。这样完整地提出科学发展观是我们党对社会发展规律的新的深刻认识，因此，树立和落实科学发展观，必将促进我国可持     

科学发展观与邓小平发展理论

科学发展观是我们党将马克思主义基本原理和我国建设实际及时代特征相结合的新成果。科学发展观的提出反映了我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律认识的升华，是邓小平发展理论的重大飞跃，是我们党理论创新的新成果，也是落实“三个代表”重要思想的重要举措和体现。     

用科学发展观指导食堂服务工作

科学发展观的本质和核心是“以人为本”，强调的就是人的全面发展，各项工作要实现不断的飞跃，人的因素至关重要。我们用科学发展观指导服务工作，以“让员工最好的一餐在食堂”为服务宗旨，不断提高食堂管理水平。中央开展的“实践科学发展观，，活动，为我们提供了一个进一步精进服务，提高食堂管理水平的平台。     

论科学发展观的政治意义

科学发展观具有重大的政治意义。邓小平认为，当代中国的发展问题，“这不只是经济问题，实际上是个政治问题”。要求我们对发展问题首先应当从政治角度去看，不能把经济问题只看成是纯粹的经济问题。他说：“经济工作是当前最大的政治，经济问题是压倒一切的政治问题。”这为我们深刻领会科学发展的政治价值以及科学发展观的政治意蕴，提供了一个崭新的视角。科学发展观作为马克思主义中国化的重大理论创新成果，作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我党出于政治考虑，     

煤炭企业发展战略思考

党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”，这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的内涵和精神实质。     

用科学发展观指导我们的教育行为

学习实践科学发展观，对教育工作者而言有其特殊的要求，重要的是要“以新的历史起点出发，要用科学发展观这个发展的世界观和方法论总结过去，研究现在，谋划未来，深入思考‘办什么样的教育’，‘怎样办好教育’和‘培养什么样的人，怎样培养人’这两个根本问题……”。因此，实现教育事业新的发展必须深入思考并解决上述两个根本问题，而解决上述两根本问题的有效途径就是用科学发展观指导我们的教育行为，按科学发展观“全面协调可持续”基本要求，树立“全面发展的育人观”、“协调发展的成才观”、“可持续发展的人才观”。     

解放思想既是认识过程更是实践过程

解放思想是一个认识过程，是人们的思想认识不断深化发展的过程，但同时，解放思想更是一个实践过程，解放思想必须着眼于研究新情况，解决新问题，实现新发展。解放思想是认识过程和实践过程的辨证统一，统一于我国改革开放和现代化建设的伟大进程中。现阶段解放思想要深入贯彻落实科学发展观，在推动科学发展中解放思想，在解放思想中践行科学发展观。     

深入贯彻落实科学发展观努力做好新时期人口计生工作

深入贯彻落实科学发展观，是做好人口计生工作的新动力，是稳定低生育水平、构建和谐计生的行动指南。因此，我们要牢牢把握贯彻落实科学发展观这个大方向，紧盯“一个目标”、抓好“五个要点”、强化“五项保障”。为经济社会的可持续发展创造良好的人口环境。     

经济建设与环境保护关系的质变

十六大以来，围绕科学发展观，已经提出了“五个统筹”的发展手段和“构建和谐社会”的理念，统筹经济建设和环境保护的关系已成为官场新规则。中央最近在保持共产党员先进性教育中，更是具体提出了和谐社会六方面的要求，其中不仅有“人与自然的和谐相处”，也有保持社会的安定团结，这实际上是把以人为本的科学发展观细化了。     

教育事业的优先、协调、和谐发展之路

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的精辟概括。教育部门深入学习实践科学发展观，就是要准确把握科学发展观的深刻内涵，紧密结合教育的实际，突出重点，推动教育科学发展。     

教育叙事 唤起教师主体意识的觉醒——访上海师范大学教育技术系黎加厚教授

这一段时间，上海师范大学黎加厚教授的Blog——“东行记”(http://www.jeast.net)引起了越来越多教育界人士的关注，很多前沿性的话题产生了强烈反响。“教育叙事”的全新概念如一石激起千层浪，在教育领域中泛起越来越大的波澜。了解并参与了教育叙事实践的一线教师称“这是一个激动人心的历程”。为什么“教育叙事”会如此备受青睐？黎加厚教授说，这是以人为本的科学发展观在教师和学生生活中的体现，因为教育的核心是：“人”，教育叙事就是关于仍的教育故事。     

论以“求真务实”精神为主线多维度地掌握科学发展观

本文从领悟“求真务实”的科学精神入手，以此来掌握科学发展观本身的丰富内涵，进而联系科学人才观和正确的政绩观的新思想新观念，多种视角多维度地掌握科学发展观，这有助于各级领导牢固树立和贯彻落实科学发展观。     

努力把万州建成三峡库区的交通枢纽

“十一五”是万州区加快建设重庆第二大城市和区域经济中心、全面奔小康的关键时期，是建成三峡库区交通枢纽、完善综合运输体系的重要战略机遇期和“发展黄金期”，也是万州交通“爬坡上坎、负重前行”的重要阶段。我们要深刻认识新形势和新特点，牢固树立科学发展观，以高度的政治责任感和紧迫感，瞄准目标，明确任务，强化措施，抢抓发展机遇，坚定不移地推动万州交通大发展。     

从“又快又好”到“又好又快”

中央经济工作会议明确提出，必须深刻认识又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。这对于我们正确理解和运用我国经济建设的指导思想，坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，意义重大。     

学习贯彻科学发展观 推动学校内涵式发展

科学发展观对于我们在新时期创新教育思想观念，形成学校科学的发展观，具有重要的指导意义。教育部周济部长说得好，“为全面落实科学发展观服好务，这是教育工作者的责任和使命，也是教育事业发展面临的一次重大机遇。”在科学发展的指引下，我们的高中教育应该走怎样的道路，如何定位自己的发展，如何给我们的学生一个充满希望与幸福的成才环境？我认为，推动学校内涵式发展是必然的选择。     

认真实践科学发展观是对人民和历史的负责

党的十七大明确指出：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想……推动科学发展……。但是我们还必须看到在发展的过程中仍然存在这样或那样的问题和困难，我们要紧密联系改革开放和现代化建设的实际，深刻认识和继续贯彻科学发展观，     

坚持统筹城乡发展 加快推进城乡一体化

统筹城乡发展是落实科学发展观、解决“三农”问题，实现城乡同发展共繁荣的有效途径，也是重庆市打好“直辖牌”和“库区牌”，实现大城市带大农村，建设名副其实直辖市的重要举措。作为重庆主城区之一的九龙坡，被横贯南北的中梁山脉分割为“东城西乡”两部分，是重庆大城市带大农村的一个缩影。近年来，我们按照科学发展观的要求，跳出“三农”抓“三农”，坚持统筹城乡发展，着力实施“六个统筹”，以工业化致富农民、以城市化带动农村、以产业化提升农业，加快推进城乡一体化，努力实现科学发展，加快构建和谐九龙。