通用网站内容管理系统设计

本文提出了一种通用网站内容管理系统的设计,该系统由网站栏目管理、记录内容管理、文档管理、模板管理和系统管理等多个子系统构成,利用预先设定的页面模板,实现对网站内容的统一管理,缩短了网站开发周期,减少了网站的运行维护成本.文中介绍了其系统原理、功能组成、系统整体结构和系统特点.     

《信号与系统》重点建设课程群的若干问题探讨

《信号与系统》重点建设课程群包含《信号与系统》、《数字信号处理》和《MATLAB语言》三门课程。文章以《信号与系统》重点建设课程群为对象,对课程群建设内涵、课程群的融合与分解等问题进行了讨论,期望从理论上提高对于重点课程群建设的认知。阐述了本课程群的理论研究性教学和实践研究性教学、经典与现代、基础与探索等几个关系的处理方法,目的在于激发学生学习兴趣、培养学生创新思维能力、提高学生独立分析与解决问题能力,进一步提高课程群的教学质量。     

经济学课程群建设与学生经济学素质培养

从三层次课程群体系构建、教学资源和教师团队建设、教学方法和手段改进与创新、学生实践能力和创新能力培养平台搭建方面探讨了经济学课程群建设问题。按四原则优化各层次课程的理论与实践教学内容,编写突出应用型人才培养目标的教材及教辅资料,建设特色鲜明的课程网站,多管齐下提高教师团队的整体水平,采取"五结合"改进与创新教学方法和手段,搭建实验和实践教学平台,以培养学生经济学素质。     

大学英语网络课程平台构建

网络课程是近年来新兴的一种课程形式,是信息技术与课程资源的整合,非常不同于传统课程.它具有传统课程无法比拟的优点,教师 要综合运用各种网络平台,使网络课程效果最大化.网络课程必须依托某一课程网站,以新视野大学英语为例,其网络平台依托外研社的"新视野大学英语网站",这是学生学习教材,夯实基础的场所.但是这个平台上所学习的依然是语言知识,使语言知识变为言语能力即语用能力,则在于教师对这个平台的合理利用和补充.     

关于非化学专业《物理化学》课程教学的思考

随着物理化学与各学科之间的交叉与日俱增,许多高校为非化学专业开设了<物理化学>课程.文章结合非化学专业的特点,从选用教材、授课过程、利用网站和开展课外科研活动几个方面,论述了为非化学专业开设这门课程作用.     

基于图像模型和CMS的课程网站系统研究

课程网站建设是精品课程建设的关键,本文分析了现有课程网站存在的问题,结合课程网站的特点及设计原则,设计基于图像模型和CMS构建课程网站,为大规模开发课程网站提供了一种高效快速的方法。     

基于灰色理论的政府网站绩效的综合评价

政府网站是电子政务系统建设的核心,对政府网站进行评估是对电子政务建设总体评估的最基本和最重要的组成部分.本文从政府网站绩效评价的特点出发,利用"灰色关联分析"确定评价指标的权重,采用灰色统计方法建立了测评矩阵,构建了政府网站评价的多层次多目标评价模型.借鉴模糊综合评价方法对政府网站的综合水平进行了合理的评价.     

《电机学》网络教学交流系统的构建

文章利用ASP作为动态网站开发语言，借助Dreamweaver、MX等网页制作工具，基于B／S结构完成了《电机学》课程教学与交流系统的构建。介绍了系统中部分功能模块，访问数据库的方法以及部分源文件。该系统在实际使用中受到师生们的一致好评，可推广应用于实践类课程、课程设计、毕业设计等实践教学环节。     

高校网站群管理新探

“网站群”已经成为信息化工作的一种重要思路。在高校,各级各类网站由“一群网站”向“网站群”发展的过程中存在着不可回避的机制阻碍、技术阻碍和安全风险,单纯依赖内容网站管理整合网站、集中运行服务器等管理措施难以取得突破性的进展。因此,应从网站群管理绩效与模式的视角,构建一种体系化的网站群管控模式。     

开放式网络教研学环境的建设与实践

结合基础力学教学网站和基础力学教研交流群的建设与实践，对开放式网络教研学环境的服务对象和目的、其组成、内在关系进行了简要的探讨；提出了以教学网站为中心，主题讨论群组为平台，教师、学生和工程技术人员三赢的环境模式；为其他课程的网络教学提供了一个建设思路。     

《数据库VFP6．0》教学网站的设计开发

介绍了基于ASP技术的《数据库VFP6．0》课程教学网站的设计与开发过程。主要阐述了网站的总体设计思想,如何利用Dreamweaver开发制作网页,用SQLServer2000建立后台数据库。网站采用ADO技术访问后台数据库,实现了动态教学网站的开发。学生可以在线学习,在线测试和答疑,激发了学生学习的兴趣和热情。     

利用ASP.NET和ADO.NET的WEB新闻管理系统研究

利用ASP.NET和ADO.NET技术开发的网站新闻管理系统,实现了网站新闻的动态管理,使得对信息的管理更加及时、高效,提高了工作效率。ASP.NET采取"code-behind"方式编写代码使得代码更易于编写,结构更清晰,从而降低了系统开发与维护的复杂度和费用。     

“大土木”概念下的岩土工程课程群建设研究

在分析国内部分知名院校的土建类专业的岩土工程课程群设置情况和现行教材的内容的基础上,对新时期土建类专业的岩土工程课程群教学改革原则进行了研究,提出了具体的岩土工程课程群教学改革措施.     

国家精品课程网站评估体系与方法

网站的质量是评估国家精品课程的重要考核指标之一.本文根据国家精品课程对网站的要求,建立了一套评估指标体系,分剐从网站结构设计、网站内容设计、公众参与度和基础设施建设等四个方面对课程网站进行评估.运用层次分析法确定了各指标的权重,在全国范围内选择了15个样本网站进行了评估,并对评估结果进行了分析,对国家精品课程网站的建设提出了若干建议.     

基于应用型人才培养目标的课程群教学改革研究

课程群建设是高校课程建设的发展趋势。在＂大土木＂教育背景下,基于＂厚基础、宽口径、高素质＂的工程应用型人才培养目标,课程群教学改革必须在转变教师教学观念、完善课程群系统、加大实践性环节教学、重视工程素质教育以及开发适合校情的多媒体教学系统等诸方面加以实施。     

基于网络资源利用的"数字信号处理"课程教改试验研究

文章介绍了“数字信号处理”课程基于网络资源利用的课程教学改革试验研究,包括强化师资队伍、完善教学文件、建设课程网站、改革教学模式、进行行动研究、建立评价体系等。     

北京社区服务信息网络系统建成 热线96156年内开通

北京市社区服务信息网络系统是首都信息化建设的组成部分，是数字北京、数字奥运的基层基础，是现代化社区管理，社区服务的重要载体。北京市社区服务网络系统依托首都公用信息平台(CPIP)，由网络系统、网站系统、热线呼叫系统(特服号96156)组成。在市、区、街、居设有170个网站，形成覆盖全市的社区服务网站群。目前，网络系统、网站系统已建设完成并已开通。     

基于校园网的给水排水专业教学综合网站的建设与实践

从教学改革和人才培养的需要出发,根据建设部给水排水专业指导委员会对给水排水专业主要专业基础课程及专业课程的要求,基于校园网构建了市政工程系给水排水专业教学综合网站,网站设置了给水排水管道系统(Ⅰ)、给水排水管道系统(Ⅱ)、建筑给水排水工程、水泵与水泵站、水处理工程(一)、水处理工程(二)等六门课程，由综合、教学、资料和论坛四个子系统组成。网站的建成使用，强化了师生之间的互动交流、协作与反馈,拓展了学生的学习时间和空间，得到了广大师生的支持和好评。     

自动化专业微机类课程群改革研究

通过课程群内相关课程内容的分解与融合、实验内容的设计、教学方法等方面的探讨,完成了自动化专业微机类课程群建设.经过教学实践证明,该课程群的建立能有效促进自动化专业的学生对嵌入式微机的组织与体系结构方面知识的掌握水平和运用能力.     

《农村发展规划》课程教学资源建设研究

总结了福建农林大学《农村发展规划》课程教学资源建设在加强教材建设、优化课程教学团队、强化实践教学资源建设、促进科研成果向课程教学资源转化和构建课程网站等方面的主要做法与成效.在此基础上,对存在的主要问题进行分析,并提出进一步构建与优化课程教学资源的对策,即坚持以现代教学资源的内涵建设课程资源、完善与优化课程教学网站、继续强化实践教学资源建设、编写立体化的教材.