论高校学报在研究生教育中的作用——以社科学报为例

高校学报不仅为研究生提供了丰硕的学术研究成果,也为其提供了展示学术成果的平台,在研究生教育中发挥着不容忽视的作用。目前,培养研究生的科研能力和创新精神成为研究生教育的重点,高校学报应发挥其优势,为培养高质量的研究生人才做出贡献。     

非核心高校学报培育科研后备人才大有可为

在非核心期刊的高校学报作者队伍中,相当一部分是硕士研究生。针对这种状况,非核心高校学报应该针对自己的稿源情况,一方面采取多种策略和措施吸引专家学者的优质稿件,另一方面要下功夫热情扶持青年教师,重点培养研究生作者的学术写作能力,积极搭建大学生自主创新成果交流平台,努力促进学术道德的建设,在培养科研人才后备力量方面发挥自己应有的作用。     

略论高校学报对研究生作者群的培养

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生已成为高等学校一支不可或缺的新生科研队伍。分析了培养研究生作者群的重要性、必要性和可行性,并针对研究生投稿中存在的一稿多投、急功近利等问题,探讨了学报编辑在选稿标准、审稿时间、编辑规范等方面应如何履行导向职能,严把学术质量关,切实执行著作权的相关规定等问题,认为培养和造就研究生科研写作队伍,必须进一步规范他们科研论文写作,培养他们严谨的科学态度和诚实守信的做人准则。     

高校学报编辑对硕士研究生的教育职能研究

硕士研究生是科研队伍中的一支重要力量。研究生初写论文,没有经验,论文中存在很多问题,高校学报编辑身在高校,应主动发挥教育职能,对其进行论文写作的指导。在硕士研究生投稿及修稿过程中,编辑不仅应当努力提高其写作水平,还当注重科学精神的培养。在实际工作中,高校学报编辑应努力提高教育意识,认真对待研究生作者,开设论文写作、发表课程或讲座,创建网络交流平台,实时答疑解惑,充分发挥教育职能。     

学报在培养学术新人中的责任

高校学报是发表学术成果的园地,也是培养学术人才的园地。学报在培养学术新人方面要发挥自己独特的作用,与教学、研究部门共同建立学术新人培养制度,为他们的成长创造宽松的环境,引导他们遵循学术规范、恪守学术道德,步入正确的学术发展道路。     

充分发挥学报功能 促进科研教学工作

学报是高校主办的以反映本校科研和教学成果为主的高层次学术理论刊物,是展示高校学术水平的窗口,是开展国内外学术交流的重要桥梁,是发现和培养学术人才的重要园地,在高校的发展中起着不可替代的作用。正如厦门大学原校长匡亚明所说：“要办好大学,必须抓好两件事,一是教学,二是学报。”《南都学坛》是南阳师范学院主办的人文社会科学学报,经过26年的辛勤耕耘,至今已出版百期,形成了自己的品牌和特色,在反映我院科研和教学成果、促进学科建设和学术人才成长、推动教育教学改革和发展中发挥了重要的作用。     

高校学报优质稿源流失问题及其应对策略

高等学校学报是展示高校教学科研水平的媒介,也是对外进行学术交流的重要窗口。不尽科学的科研评价体系导致了高校优质稿源严重流失和高校学报稿源质量下降,使得高校学报整体质量不佳,学术影响力下降。高校学报必须发挥学科优势加强特色栏目建设,稳定校内核心作者队伍留住优质稿源,争取校外作者扩大优质稿源,积极培养研究生作者发展可持续优质稿源,利用优惠政策吸引优秀稿源,不断提高学报办刊水平稳定稿源质量。走内涵式发展道路,可持续经营高校学报稿源,不断提升高校学报质量和学术影响力。     

学报资料工作拾零

学报是反映高校教学和科研成果的学术理论刊物,是高校学术科研信息的载体。要办好一个学报,编辑起主导作用,资料情报工作则是基础。如果说编辑是这块园地的“伯乐”和“园丁”,那么资料人员同样是甘为他人做嫁衣的无名英雄。因此,高校在提高学报编辑素质修养的同时,必须对学报资料工作引起重视,加强资料工作建设。做     

"四化论"严重阻碍学报使命的履行

"使命"这个大学学报根本和灵魂性问题,在学报"四化"(专业化、数字化、去同质化和特色化)论看来,好像时过境迁。然而事实远非如此,且为亟待明确和解决的问题。关于大学学报使命,国家政府部门、著名学报人多次明确界定和反复论证过:教育部多次强调,高校学报是展示其学术水平的重要窗口和开展学术交流的重要桥梁,是发现、培养学术人才的重要园地,在推动高校教学科研和繁荣发展学术的神圣职责中,占有十分重要的地位,具有不可替代的作用;著名社会科学学报人龙协涛及资深自然科学学报人陈浩元都认为,学报     

楔入“破窗效应”营建高校学报生态环境

当前,我国高校学报生态环境受到了污染.为此,引入了"破窗效应"的思维模式,认为要营建高校学报生态环境,让高校学报远离"引爆点",并使之持续健康地发展,要从体制、学风、编辑素质上齐下功夫:建立科学的科研评价体系、规范学术期刊质量的评估机制;建立潜心研究的学术环境、倡导学术批评;提升学术修养,培养编辑的学术责任感,培养编辑的文字能力等.     

高校社科学报的导向与创新

高校社会科学学报是学校向社会展示教学科研成果的窗口,是理论宣传的阵地,学术研究的园地和培养人才的基地,是高层次的学术理论刊物。学报能反映学校的科研水平和学术地位。但要办好社科学报,导向是前提,只有以正确的舆论引导人,才能完成学报担当的重任。同时,学术创新又是办好学报的根本,在办刊过程中,在以正确的舆论引导人的前提下,只有坚持学术创新,学报才有生命力。     

高校人文社科学报的学术局限与栏目特色

高校文科学报被一些人称作高校管理的"私家花园".在学报"期刊繁荣、学术生辉"背后潜在的学术泡沫、学术滑坡甚至学术造假,是学术科研推行量化指标等行政管理的结果."名刊名栏"建设有助于高校文科学报的非行政化,但"名刊名栏"绝非名校名家的专属.普通高校学报可以充分发挥学科优势和区位管理优势,自主创新,开辟特色栏目,增强学报期刊的学术性.     

地方新建本科高校学报发展现状及办刊质量提升策略研究

地方新建本科高校由于办学时间短、科研基础薄弱,对所办学报经费投入有限及编辑人员业务水平等原因,其学报面临着稿源学术水平低、稿件涵盖面"全而散"、传播及学术影响力弱、办刊封闭性强等问题.问题存在的原因是学报的出身和定位决定其刊文"全"而"散"和封闭性、依托的平台低导致高质量的稿源少、办刊学校的投入有限、期刊评价和分级的影响、办刊高校对教师科研的高要求与学报地位的尴尬等.为改变地方新建本科高校学报的现状,不断提升办刊质量,应明确其存在的价值,确立学报的办刊主方向,培养稳定的高水平作者队伍,学校提高办刊政策支持,注重刊文的选题理论性与实践性相结合,并在工作中不断提高编辑的业务水平.通过多途径持续地努力可使地方新建本科高校学报办刊质量得到不断提升.     

文科硕士生学术氛围现状调查报告

大学的文化氛围决定着所培养出来的学生的素质。良好的学术氛围对提高研究生的培养质量至关重要,高校构建良好的学术氛围是一项艰巨的系统工程,对研究生的培养要以提高其综合素质为目标,以加强科学研究为基础,以提高研究生的科研能力和学术水平为核心。     

高校学报与教学科研互动关系的探析

学报作为高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,它的产生、性质都决定了其与学校教学科研具有不可分割的内在联系。高校学报是学校教学科研的窗口;是学校教学科研工作的重要组成部分;对学校教学科研具有组织、引导、推动作用;对学校研究生教育起促进提高作用;作为文献资料对学校科研具有重要的参考价值。地方高校学报与学校科研的相互依存、相互促进的关系特点表现得更为显著。     

湖南省研究生培养创新基地建设理论与实践研究——以中南林业科技大学三个培养创新基地为例

湖南省研究生培养创新基地建设是湖南省教育厅在探索提高研究生创新能力培养方面的一个重要实践。高校与企业或科研院所共同建设创新基地,通过创新基地建设,企业或科研院所解决了科研和生产中的实际问题,产生了直接的经济和社会效益;进入创新基地的研究生在科研和生产实践中提高了创新能力,增强了就业竞争力;高校培养出更适合社会需要的人才,加强了为社会服务的职能;对社会而言,高校培养更高素质的研究生、企业和科研院所科研能力的增强,都将直接为社会创造出更高的效益。所以创新基地的建设是一种更好的实现高校与企业、科研院所和社会共赢的研究生创新能力的培养模式。     

发挥学报功能 创办教育学院学报特色

教育学院是承担中学教师和教育行政干部的具有师范性质的高等院校。其主要任务包括教师进修培训、教育科研和教学研究等几个方面。 教育学院学报作为教育学院展示其学术科研成果的窗口,发现培养学术人才的园地,在学院和本地区的科研教学中具有越来越重要的地位和作用。这种地位和作用主要体现在刊物的自身价值上。     

浅谈师专学报的特色

师范专科学校学报(哲学社会科学版)是高等学校综合性的学术理论刊物。它是交换人文科学研究成果、发表科研论文、交流教学经验的重要园地;也是发现人才、培养人才的重要场所。学报作为学校教学的重要组成部分,对于推动学校教学和科研,加速培养四化建设所需人才,努力贯彻党的教育方针有着十分重要的意义。并且随着对外     

论学报专栏的特色及发展趋势

高校文科学报是哲学社会科学研究的学术园地,是社会主义的舆论阵地。目前全国有高校文科学报440多家,每年发表科研论文数万篇,促进了高校教学和科研的发展,促进了社会主义精神文明的建设。《华东地区高等学校文科学报编辑座谈会纪要(摘要)》指出:“要努力发挥各高等院校的学术优势,扬长避短,办出自己的特色。要根据本地区特点、学校和学科的特长,组织和发表有特色的文章,并办好各种专栏”。把学报办得有特色,办好专栏是关键。专栏作为一种特定的学术信息载体形态,既是构成学报总体学术面貌的一个方面,又是反映具体学报特色的鲜明标志。提高学报质量,增强学报的特色和个性,就要在办好专栏上下功夫。近年来,许多家学报已注意到这一点,并不断改革专栏设置,开辟独具一格的专栏。为了使学报专栏办得更加多姿多彩,本文仅就专栏特色问题加以探讨,就教于同行。     

高校学报与研究生教育的内在关系

高校学报与研究生教育有内在关系。一方面高校学报刊登研究生论文反映高校研究生培养水平 ;另一方面研究生论文是高校学报的重要稿源之一。高校学报在刊用研究生论文方面存在“人情稿”、“关系稿”和“一概拒绝录用”两种偏差。对此 ,高校学报需完善审稿制度 ,形成激励机制 ,发挥学报促进研究生教育发展的辅助作用