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相似文献
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1.
毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我国革命和社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。邓小平同志在谈到毛泽东同志的功绩时,他指出:“毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。”①我国各族人民,沿着毛泽东同  相似文献   

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毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在长达半个多世纪里领导中国革命和建设的伟大实践中,把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。  相似文献   

3.
毛泽东与鲁迅是二十世纪中国社会发展史上的两位巨人。前者作为伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋;后者是中国文化革命的主将,不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。虽然这两位历史伟人曾令人遗憾地失之交臂而未谋一面,但他们的光辉思想是一致的,他们的革命精神是相通的。鲁迅在生前曾对攻击毛泽东的托派分子给予无情面的讽刺,并引他为同志而自以为光荣,称赞毛泽东领导的中国工农红军所进行的二万五千里长征的伟大事业“寄托着人类和中国的将来”;而毛泽东在鲁迅逝世后,号召  相似文献   

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谈青年毛泽东哲学思想的发展及其启示陈建军1893年12月26日,毛泽东诞生在中国湖南一个普通农民的家中。伟大的中国革命锻炼出一个伟大的党和他的伟大领袖毛泽东。以毛泽东为主要代表的中国共产党,把马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合,创造了具有...  相似文献   

5.
毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他创造性地将马克思主义普遍真理与中国具体的革命建设相结合,继承与发展了马克思主义理论体系。马克思主义最开始的中国化源于对哲学的认同,而毛泽东首次将马克思主义哲学与中国传统精髓文化和国人的思维方式、语言特点相契合,使马克思主义具有中国特色、中国作风和中国气派,并且具有民族化形式,以此推动了马克思主义大众化。马克思主义哲学民族化形式是毛泽东做出的伟大贡献,民族化形式既为我国革命、建设和改革事业的发展提供了行动指南和根本方法,也为发展21世纪中国化马克思主义提供了重要理论依据。  相似文献   

6.
对毛泽东同志在人才问题上成功与失误的辩证思考李宏,刘明毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、政治家、战略家和理论家。他在长期的革命和建设实践中,形成了一整套独特的、适合中国特点的人才管理思想。对毛泽东同志在人才问题上的成功与失误进行...  相似文献   

7.
毛泽东同志是一位伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家和思想家,也是一位伟大的教育家。不论在他革命生涯的早期,还是在领导社会主义建设事业时期;不论在战火纷飞的年代,还是在解放后的和平年代,毛泽东同志都以战略家的眼光,注重教育问题。他在运用马克思列宁主义解决中国实际问题的同时,也继承和发展了马克思主义教育思想。在长期的中国革命实践中,他代表中国共产党人创立了毛泽东教育思想,为马克思主义教育增添了新的光彩。本文仅以毛泽东的教育目的思想与我国社会主义的培养目标作初步探讨,以纪念毛泽东同志诞辰一百周年。  相似文献   

8.
今天,在毛主席的无产阶级革命路线指引下胜利前进的中国人民,隆重纪念文化革命的伟大旗手鲁迅逝世四十周年。伟大的领袖和导师毛泽东主席,对鲁迅作了极高的评价。毛主席说:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”鲁迅的一生,是不断革命的一生,“永远进击”的一生。他热爱中国共产党,热爱伟大领袖毛主席。他的光辉思想和革命实践,突出地体现了无产阶级革命家彻底革命的特征和品质。鲁迅,“横眉冷对千  相似文献   

9.
毛泽东是伟大的无产阶级革命家,伟大的马克思主义者,又是一位具有渊博知识的战略家、军事家、史学家、学者、诗人。 毛泽东不仅把自己的一生无私地奉献给了中国人民的解放事业,同时他一生与书结伴,酷爱读书,在知识的海洋里探索追求,直至生命的最后一息的学习精神为我们树立了光辉榜样。毛泽东渊博的知识和他的博学强记,许多国际著名的政治家社会活动家和有识之士均为之赞叹不绝。美国前总统尼克松称赞“毛泽东是一代伟大的革命领导  相似文献   

10.
毛泽东同志是中国共产党的创始人之一,是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。在半个世纪的革命实践中,他为中国革命的胜利和毛泽东思想的形成作出了最重要的贡献。党的建设的理论是毛泽东思想的重要组成部分。学习和运用毛泽东建党理论,并在实践中坚持和发展毛泽东建党理论,这对于加强和改善党的领导,提高党的战斗力,胜利地实现社会主义现代化建设的伟大任务,具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

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当历史的车轮滚滚驶进21世纪之后,人们对发生在20世纪中国的三次历史性巨变记忆犹新,对站在时代潮流前面领导中国革命、建设和改革的伟大历史人物依然充满敬仰之情。领导中国革命取得最后胜利并建立了新中国和社会主义制度的毛泽东,虽然已经辞世27年了,但是他和其他老一辈革命家开创的事业还在继续,他的革命精神和伟大思想还在影响着人们。深入研究毛泽东的生平和思想,不仅是深化中共党史研究的需要,对当代中国的发展也有积极的作用。作为一代伟人,毛泽东对20世纪中国的影响是多方面的,学界对毛泽东的研究也必然从不同方面展开。然而,迄今为…  相似文献   

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毛泽东是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。他对于我们党和我国人民及世界进步事业所建立的功勋是永远不可磨灭的。我们说,毛泽东的功绩是多方面的,但正如邓小平同志所指出的那样:“毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。”、“正是因为我们遵循毛泽东思想,才取得了革命的伟大胜利。” 一,毛泽东同志为我们找到了一条适合中国国情的革命道路  相似文献   

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毛泽东同志是一位伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家.他对中国革命的贡献是巨大的、杰出的和多方面的.这不仅表现在政治方面、哲学方面,而且在文艺理论方面也有辉煌的建树,已经形成了毛泽东文艺思想体系.毛泽  相似文献   

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今年12月26日,是中国人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰100周年。我们怀着无限崇敬的心情缅怀这位伟大的马克思主义者和伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家.他虽然离开我们已经十多年了.但他为中国革命和建设所建立的丰功伟绩是永存的。  相似文献   

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一九四二年五月,毛泽东同志在延安发表了一个在中国革命史和中国文艺史上都具有划时代意义的讲话,这就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。毛泽东文艺思想,体现在毛泽东同志许多其它著作和讲话里,也体现在他的动人诗篇和散文中,但是最集中、最系统的是体现在他的这个《讲话》里面。时间已经过去了四十年,在历史上不过是一瞬,我们却经历了两个伟大的时代。我们的革命文艺在两个伟大的时代中,都作出了自己应有的贡献。毛泽东文艺思想正是对这个革命文艺运动起着伟大的指导作用和鼓舞作用的不朽丰碑。而且,随着历史的发展,时代的前进,毛泽东文艺思想,仍将对我们革命文艺的繁荣和发展起着指导和鼓舞作用。  相似文献   

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今年十二月二十六日是毛泽东同志诞辰九十周年纪念日。 毛泽东同志的一生为中国人民的革命事业和建设事业作出了杰出的贡献。他的最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指明了中国夺取革命胜利的道路。毛泽东同志创造性地把马列主义运用到中国革命的各个方面,包括哲学、政治、军事、文艺和其他领域,都有创造性的见解。下面,我仅从他对我党实事求是思想路线形成的贡献,谈点自己的学习体会,权作对毛泽东同志诞辰九十周年的一分纪念。  相似文献   

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毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他由一个普通农民的孩子成长为一个杰出人才,其成才实践活动本身就是一部内容极丰富的人才史.毛泽东同志十分注重知识、重视人才,他的人才思想是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物,也是他自身成才实践经验的结晶.毛泽东人才思想的核心内容之一,是他的实践成才观.学习和研究毛泽东同志的实践成才观,既有助于每位成才者,也有助于人才的教育、培养和管理工作.  相似文献   

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毛泽东不仅是伟大的革命家,也是杰出的教育家。毛泽东作为教育家,不仅仅是因为他是“伟大的导师”,他的思想哺育了中国几代人的成长,更主要是因为他曾长期从事教育实践,并从中总结出一套独特的、革命的教育思想,在中国现当代教育史上留下了一笔极其珍贵的遗产。毛泽东教育思想,涉及到教育的各个方面。这里仅就他的教育功能观略抒己见。  相似文献   

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毛泽东和邓小平都是伟大的无产阶级革命家,但他们的革命观并不完全相同。毛泽东对于革命的诸要素均有精辟的阐述;在毛泽东的科学革命观指导下,中国革命取得了辉煌胜利。但由于他在社会主义建设时期仍以阶级斗争为革命重心,导致了种种失误。十一届三中全会以后,邓小平吸取历史的经验教训,根据时代发展的需要,赋予革命以崭新的内涵,使革命的重心由阶级斗争转向改革和发展生产力,从而将中国推上了现代化建设的快车道。  相似文献   

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今年九月二十五日,是鲁迅先生诞辰一百周年纪念日。鲁迅的一生,是战斗的一生,伟大的一生。毛泽东同志对鲁迅作过极其深刻和全面的评价,他说:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”毛泽东同志并号召我们:“一切共产党员,一切革命家,一切革命的文艺工作者,都应该学习鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的‘牛’,鞠躬尽瘁,死而后已。”  相似文献   

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