精神文明是先进文化的主要标志

社会进步的标志是社会文明的发展。建设有中国特色社会主义不仅要有高度的物质文明 ,而且要有高度的精神文明。精神文明是先进文化的主要标志 ,因为先进文化包括先进的思想道德和先进的科学文化两个部分 ,与精神文明建设内容是同一的。在当代中国 ,先进文化就是有中国特色的社会主义文化。我们党始终代表先进文化的前进方向的阐释 ,是对党加强社会主义精神文明建设指导思想的一个新的发展 ,同样关系到党的事业的兴衰成败。党的三代领导核心在领导我国社会主义精神文明建设中 ,结合中国的实际和时代特征 ,继承和发展了马克思主义文明观 ,丰富…     

共产主义道德教育的心理成分和基本规律

党的第十二次全国代表大会的一个极重要的内容,就是把建设社会主义精神文明的任务提到战略的高度,并且从科学社会主义的理论高度和我国社会发展前途的政治高度,精辟地阐明了建设社会主义精神文明的重大意义。社会主义物质文明的建设是社会主义精神文明的基础。同时,物质文明的建设需要社会主义精神文明为它提供精神的动力,并且保证它的正确发展方向。胡耀邦同志代表党中央向十二大提出的报告强调指出,我们党在大力建设高度的物质文明的同时,要努力开展社会主义精神文明的建设,并且明确提出了共产主义思想是社会主义精神文明的核心。胡耀邦同     

马克思主义文明观的发展

党的十二大报告指出,在促进社会主义经济的全面高涨、建设高度的物质文明的同时,要努力建设高度的社会主义精神文明,并从理论上作了深刻的、完整的科学论述。这既是对科学社会主义学说的继承和发展,也是对马克思主义文明观的发展。     

马克思主义文明理论的新发展

马克思主义文明理论是马克思主义学说的重要组成部分。党的十二大集全党之智慧,运用马克思主义文明理论,全面总结了我国文明建设的经验教训,郑重提出了“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明”的伟大战略任务,对我国社会主义社会两个文明的建设指明了方向,极大地丰富和发展了马克思主义文明理论。     

我国民主革命时期的精神文明建设

在研究我国社会主义精神文明建设问题时,必须注意研究我国民主革命时期的精神文明建设。我国的新民主主义革命历时三十年。在整个民主革命时期,我们党是相当重视并领导人民群众进行了精神文明的建设。然而长期以来,人们对它的认识只是零碎的,就事论事的。把这个问题单独提出来,从理论上、整体上加以研究,则是十分必要的。一者,因为它与我国的社会主义精神文明建设有着极为密切的联系,甚至在某种程度上讲就是我国社会主义精神文明建设的一个阶段,一个重要的组成部分;二者,因为任何文明的产生和发展都有其自身的规律,研究民主革命时期精神文明建设的规律,对于今天我们所从事的精神文明建设将会有重要的指导意义;三者,对民主革命时期的精神文明建设作出评价,我们才能继承其优秀的部分,克服它的不足,搞好今天的精神文明建设事业;最后,对于研究中华民族的精神文明史来说,民主革命时期的精神文明建设无疑也是一个重要的、不可或缺的阶段。     

努力建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明

胡耀邦同志在党的十二人的报告中提出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。”报告还明确提出了共产主义思想是社会主义精神文明的核心,并从理论高度和政治高度,深刻地论述了建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的意义和作用。所有这些,都为我们建设高度的社会主义精神文明指明了正确的方向。下面谈谈个人对这个问题的初步学习体会。历史唯物主义认为,文明是一个具体的历史的范畴。人类的各个     

论社会主义精神文明建设中的重要关系

〕社会主义精神文明是社会主义的重要特征。社会主义精神文明建设关系到社会主义事业的兴旺发达。所以,我们要把精神文明建设提高到更加突出的地位。为此,需要正确处理好几个重要关系,认真解决好几个矛盾和问题。一要正确处理好精神文明建设与发展经济的关系,认真解决偏重经济效益忽视社会效益的矛盾和问题。二要正确处理传统文明与现代文明的关系,认真解决继承和创新的矛盾和问题。三要正确处理领导文明与群众文明的关系,认真解决领导表率与群众参与的矛盾和问题。四要正确处理教育与管理的关系,认真解决思想觉悟与监督落实的矛盾和问题     

充分发挥高校德育课在精神文明建设中的重要作用

建设高度发达的物质文明和精神文明 ,两个文明一起抓是邓小平建设有中国特色的社会主义 ,发展社会主义市场经济的一个重要特征 ,改革开放以来我们党在集中力量发展经济、建设物质文明的同时 ,始终重视强调精神文明建设。邓小平同志历来重视精神文明建设 ,早在 1979年他就号召全党 :“在建设高度物质文明的同时 ,建设高度的社会主义精神文明。”[1] 1992年他又指出 :“广东二十年赶上亚洲‘四小龙’ ,不仅经济要上去 ,社会秩序、社会风气也要搞好 ,两个文明都要超过他们 ,这才是有中国特色的社会主义”。[2 ] “要坚持两手抓 ,……两只手都要…     

论文艺在精神文明建设中的地位和作用

我们的国家已进入一个新的历史时期。党在新的历史时期的奋斗目标,是要把我国逐步建设成为具有现代工业、现代农业、现代国防和现代科学技术的具有高度民主和高度文明的社会主义强国。从事社会主义现代化建设,不仅要建设高度的物质文明,而且要建设高度的精神文明。这两者是密切联系不可分离的。只有在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明,才能保证我国国民经济的持久发展,保证物质文明建设的社会主义方向。一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,这是我们党所面临     

对社会主义政治文明建设的探索

我认为,有必要从社会主义政治文明建设的战略高度去认识和进行政治体制的改革。这就要求我们不仅要加强社会主义物质文明和精神文明建设,而且要加强社会主义政治文明建设,进行全面的、系统的社会主义文明建设。     

普及教育的实践理论

普及教育是我国建设物质文明和精神文明的重要前提,也是为实现我国社会主义现代化进行智力开发的基础工程。要形成举国上下“尊重知识,尊重人才”的优良社会风气,就必须要从重视教育、普及教育开始,这样才能造就一代又一代的新人来继承我们的建设大业。 教育、人才与社会发展的密切关系,马克思主义早就从理论上作了精辟的科学论证。马克思曾说:“如果资产阶级和贵族忽视它们对自己后代应尽的责任,那是它们的事。享有这些阶级的特权的孩子们却不免要由于它们的偏见而遭殃…最先进的工人完全了解,他们阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育。”(《马克思恩格斯全集》第16卷第217页)马克思的话向我们指出,人类历史文明的继承和发展要依靠教育,社会的进步和发展也要依靠教育,人的聪明才智的挖掘同样要依靠教育。在当前世界面临“第三次浪潮”“第四次工业革命”的大变革时期,教育的重要性已经越来越被人们所认识并提到极高的位置加以重视和发展。根据我国社会主义建设的实践,要进行两个文明建设,根本的问题是教育问题。因为进行社会主义建设需要人,人是生产力中最重要,最活跃的因素,提高人的水平要依靠教育。列宁说过,在一个文盲充斥的国家是建不成社会主义的。我国要在本     

关于“两个文明”建设相互促进的构想

(一)建设高度的社会主义物质文明和精神文明,是建设有中国特色的社会主义的重要目标。我们党十分重视两个文明的建设,根据马克思主义的基本原理,从我国的基本国情出发,科学地阐述两个文明建设的相互关系,在重视抓物质文明建设的同时,要抓好精神文明的建设。但是有些同志,在实践中,并没有真正处理好这二者的关系。其表现,一是抓经济工作的同志,有忽视抓思想政治工作,抓精神文明建设的倾向。做     

以马列主义、毛泽东思想为指导,发展社会主义的文学艺术

邓小平同志在党的十二大的开幕词中,在谈到今后一个长时期,至少是本世纪末的近二十年内,要抓紧的四件大事的第二件大事,就是要建设社会主义的精神文明。胡耀邦同志报告的第三部分,专门讲了要努力建设高度的社会主义精神文明的问题。他并且强调说:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义的历史经验和我国当前的现实情况都告诉我们,是否坚持这样的方针,将     

精神文明建设与人才培养

党的十四届六中全会的决议指出，加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。它关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系我国社会主义事业的兴旺发达。这是因为我们要建设的社会主义国家。不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。而要把两个文明建设都搞好，关键在人，在于人才的培养。文明是人类实践的产物，是人类进化的表现和社会进步的标志。人类在经历了漫长的蒙昧和野蛮时代之后，学会了对自然物的加工、改造和利用，在依赖、肯定自然的同时，超越和否定了自然，取得了用以改善人…     

关注家庭文明建设提高家长教育素质--评骆风《造就卓越人才-北京大学博士生家庭教育探析》

近20年来,特别是中共十四届六中全会发布《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》以来,我国的社会主义精神文明建设取得了重大进展,可以说物质文明建设和精神文明建设“一手硬、一手软”的局面正在逐步改变。但是,我们也必须看到现实中精神文明各个部分发展不平衡的情况,在社会生活的深处,在居民家庭生活中不文明的现象还比较严重。因此,在当前的社会主义精神文明建设过程中既要重视社会层面的精神文明建设,宣传党中央的大政方针,促进思想道德和科学教育的发展,又要重视家庭层面的精神文明建设,继承和发展民族家庭传统…     

社会主义精神文明与民族团结

胡耀邦同志代表党中央在党的十二大所作的报告中指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。”党中央提出的这样一个战略方针,是一个关系到社会主义兴衰成败的大问题。它是对我国建国以来的历史经验,特别是对党的十一届三中全会以来的新鲜经验的深刻总结,它继承和发展了毛泽东思想,丰富了科学社会主义理论的内容,使我们对建设社会主义的认识达到一个新的科学高度,为我们建设具有中国特色的社会主义指明了正确的途径,开辟了更加广阔、壮丽的前景。最近公布的《中华人民共和国宪法》中也特别强调了这一点。     

邓小平精神文明建设思想研究综述

一、社会主义精神文明建设的战略地位 (一)把精神文明的战略地位提到总体布局的高度。邓小平早在1979年规划中国现代化建设宏伟蓝图时就提出了物质文明、制度文明和精神文明三位一体的目标。他说:“我们的国家已进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,……建设高度的社会主义精神文明。”精神文明为物质文明提供精神动力、智力支持和思想保证。有了两手“就可以沿着正确的方向走”。精神文明建设关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败,“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,……但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质”。     

提高人口质量与建设社会主义精神文明

胡耀邦同志在十三大报告中指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的一个战略方针问题。”两种文明的建设同我国人口质量的提高有着极为密切的联系,本文拟就提高人口质量与建设社会主义精神文明的关系问题谈点粗浅的看法。(一) 人口质量同精神文明是两个内涵既有联系又有区别的概念。人口质量反映着人的身     

对实现乡镇两个文明建设的思考

对实现乡镇两个文明建设的思考赵福军邓小平同志强调我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义．但是，回顾过去，由于对物质文明和精神文明没有坚持两手抓两手硬的方针，教训是非常深刻的，...     

建设高度精神文明是科学社会主义题中应有之义——介绍马克思、恩格斯、列宁、斯大林关于精神文明的论述

<正> 近年来,党中央一再强调:我们要在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。而后,又郑重地把“建设高度精神文明”写进了新党章草案中。特别是中央领导同志就建设社会主义精神文明问题作了多次重要讲话以后,更引起了全党全军和全国各族人民的广泛重视和认真实践。最近,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,又强调指出:“社会主义必须有高度的精神文明”,并对此作了精辟阐述。这给我们理论工作者提出了一个严肃而光荣的任务,就是必须加强对建设高度精神文明问题的研究和论证。“社会主义必须有高度的精神文明”,这不仅是现实生活的迫切要求,也是科学社会主义的题中应有之义。人类社会的发展和社会主义的实践表明,建设高度精神文明是历史发展的必然,是建设社会主义的必然要求。本文仅将我们读过的马克思、恩格斯、列宁、斯大林有关这一问题的重要论述及其基本观点,归纳简述如下。