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相似文献
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1.
《唐都学刊》2014,(6):6-6
“伦理学研究”栏目创栏于2004年,本栏目特邀主持人:著名学者、伦理学研究专家、中国社会科学院研究员孙春晨教授。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。10年来,刊发全国各地专家学者的论作百余篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为了进一步扩大本栏目的社会影响力,特向从事该领域研究或相关研究的专家、学者征集稿件。具体要求如下:  相似文献   

2.
《唐都学刊》2014,(5):59-59
“伦理学研究”栏目创栏于2004年,本栏目特邀主持人:著名学者、伦理学研究专家、中国社会科学院研究员孙春晨教授。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。  相似文献   

3.
《唐都学刊》2012,28(5):72
“伦理学研究”栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。8年来,刊发全国各地专家学者的论作百余篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。  相似文献   

4.
《唐都学刊》2011,27(2):124-124
“伦理学研究”栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。7年来,刊发全国各地专家学者的论作近百篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为了进一步扩大本栏目的版面和社会影响力,特向从事该领域研究或相关研究的专家、学者征集稿件。具体要求如下:  相似文献   

5.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。7年来,刊发全国各地专家学者的论作近百篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为了进一步扩大本栏目的版面和社会影响力,特向从事该领域研究或相关研究的专家、学者征集稿件。具体要求如下:1.稿件作者:博士研究生及其以上学历或副教授及其以上职称。  相似文献   

6.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。  相似文献   

7.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。7年来,刊发全国各地专家学者的论作近百篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。  相似文献   

8.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。7年来,刊发全国各地专家学者的论作近百篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。  相似文献   

9.
"伦理学研究"栏目创建于2004年,本栏目特邀主持人:著名学者、伦理学研究专家、中国社会科学院研究员孙春晨教授。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。十年来,刊发全国各地专家学者的论作百余篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为了进一步扩大本栏目的社会影响力,特向从事该领域研究  相似文献   

10.
《唐都学刊》2016,(4):40
"伦理学研究"栏目创建于2004年,本栏目特邀主持人:著名学者、伦理学研究专家、中国社会科学院研究员孙春晨教授。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。十余年来,刊发全国各地专家学者的论作240余篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为了进一步扩大本栏目的社会影响  相似文献   

11.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。9年来,刊发全国各地专家学者的论作百余篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为  相似文献   

12.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精神文明建设服务。8年来,刊发全国各地专家学者的论作百余篇,其中不少被核心机构全文转载或摘录。为  相似文献   

13.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精  相似文献   

14.
"伦理学研究"栏目创栏于2004年初,由本刊副主编王银娥编审主持。该栏目创设的宗旨是:关注社会公共生活领域的重大伦理问题,推动我国市场社会中的伦理规则的形成和完善,为社会主义的道德建设和精  相似文献   

15.
变革时期的伦理难题及其突破视角   总被引:4,自引:0,他引:4  
现代中国社会面临的伦理困境与伦理危机根源于经济转轨、文化冲突和社会转型的历史背景之中。以家族关系及家族地位的变化为标志的社会转型,使得社会结构发生了根本的改变,市场经济形成了新的伦理基础与伦理逻辑,文化冲突更使得变革时期的中国伦理处于阵痛之中。于是,寻找转换点便成为现代中国伦理面临的理论课题,具体地说,就是寻找传统与现代的转换点;经济与伦理的转换点;法律与道德的转换点。它们构成现代伦理研究的理论前沿。现代伦理建设的基本矛盾有三方面:伦理与经济的游离;伦理对社会、对人的行为干预的无力;缺乏根源动力。这些矛盾的解决必须从三个方面突破:一是建立论理制度,尤其是企业的伦理制度;二是确立“德得相通”的社会与文化的伦理机制;三是建立“知行合一”的伦理理念。而家庭伦理与企业伦理的建设,就成为变革时期伦理建设的重要的突玻口。  相似文献   

16.
家庭是社会的基本细胞,相应地,家庭伦理教育作为社会整体伦理教育有机体的基础部分,在培养和造就新一代道德人格的过程中发挥着重要的作用。现代家庭伦理教育,是在继承家庭伦理教育优秀传统的基础上发展而来的:一方面,现代家庭伦理教育以过去的家庭伦理教育的优秀遗产为自身赖以支撑的前提、基础和出发点;另一方面,现代家庭伦理教育又渗入了现代伦理教育的精神或要素,并依据现代社会的生活实践把现代伦理教育的精神或要素和传统伦理教育的优秀遗产结合起来,从而形成了现代伦理教育的一系列原则和方法。一、家庭伦理教育的原则家庭…  相似文献   

17.
市场经济条件下伦理秩序建设的基本维度   总被引:1,自引:0,他引:1  
周怀红  于永成 《唐都学刊》2004,20(1):98-100
当代中国社会能否建立起一种和谐、健康、稳定发展的现代化社会 ,固然涉及到社会的经济、政治、文化等领域的整个社会生活 ,就伦理道德而言 ,面临着建设适应社会主义市场经济要求的新的伦理秩序之任务。鉴于此 ,应从规范建设和制度建设两个基本维度入手 ,关注市场经济条件下伦理秩序建设 ,使二者健康互动并形成一个动态的伦理秩序建设系统 ,从而充分发挥其社会功能。  相似文献   

18.
从组织形式来看,现代伦理教育可分为家庭伦理教育、学校伦理教育和社会伦理教育。这三个部分是相互联系、不可分割的。其中,家庭伦理教育是基础,学校伦理教育是主干,社会伦理教育是外部条件,三者相辅相成,互为补充。一、家庭伦理教育方针、学校伦理教育方针和社会伦理教育方针的一致性现代伦理教育的方针是培养、造就全面发展的人格。无论是家庭伦理教育,学校伦理教育还是社会伦理教育,都是以培养、造就全面发展的人格为根本宗旨的。家庭伦理教育、学校伦理教育和社会伦理教育在各自领域的实践中都贯穿共体现了这个价值目标,这说明…  相似文献   

19.
当代中国消费伦理观念的问题与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
孔润年 《唐都学刊》2010,26(3):38-42
消费伦理是构成经济伦理的一个环节。消费伦理的原则是引导人们树立先进、科学、合理、健康的消费生活方式。对消费的伦理评价与经济评价不尽相同。人们的消费伦理观念是随着社会发展而变化的。我国消费领域存在的问题是:消费不足和消费过度的现象并存,消费结构不合理的现象大量存在,消费决定生产使资源环境安全失去保障,大众消费的理性不足而感性有余,不顾自身能力的盲目消费。在消费伦理建设中,首先要重视消费伦理规范体系的研究;其次要加强消费伦理文化的宣传;第三要开展社会主义消费荣辱观的教育;第四要积极开展消费伦理评价活动。  相似文献   

20.
易想和 《社科纵横》2009,24(11):104-105,108
新时期的生育实践给整个社会带来了前所未有的伦理大挑战。生育实践急需科学的生育伦理原则的指导。生育伦理原则是人类在生育领域里不能离开的禁止性规定。实践证明,科学的生育伦理原则主要包括:责任、价值、平等、可持续发展四个方面的内容。  相似文献   

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