中央红军长征中的思想政治教育

中央红军长征中的思想政治教育刘维菱红军中的思想政治教育。是我党全部思想政治工作的重要组成部分。在纪念中国工农红军长征胜利六十周年之际，本文试就中国共产党在长征中对红军的思想政治教育作一历史的叙述。一、长征中的思想政治教育长征胜利的实践，离不开思想政治...     

浅谈“长征精神”在当代思想政治教育工作的运用

土地革命战争时期,工农红军在历时两年的战略转移中形成了以爱国主义、集体主义、乐观主义等为主要内容的"长征精神",它既是中华民族伟大的精神财富,也是当今时代的一种精神引领。本文通过梳理"长征精神"的丰富内涵,结合当代思想政治教育工作的知识,对"长征精神"在思想政治教育活动中的作用加以阐释和分析,探寻两者之间的内在联系,对当代思想政治教育工作有一定的指导意义。     

从道德的角度看思想政治教育

思想政治教育主要包括思想、政治教育、道德教育和法纪教育。道德在思想政治教育中发挥着独特的不可替代的作用。我们应充分认识思想政治教育中道德的力量 ,并在思想政治教育实践中充分发挥道德的作用 ,加强集体主义、爱国主义、共产主义理想的教育 ,使思想政治教育更有成效 ,以促进社会主义新人的全面发展     

长征精神融入大学生理想信念教育——基于湘江战役的探索

理想信念教育居于高校思想政治工作的首位。将长征精神之湘江战役的相关精神融入大学生理想信念教育,有助于坚定青年学生马克思主义的信仰和共产主义的信念。当前大学生理想信念教育遭遇不同思想文化交织交融的冲击和社会思潮多元多样多变的挑战。因此,应立足实际将湘江战役的精神有效融入大学生理想信念教育。     

长征胜利的历史经验与部队思想政治建设

长征胜利的历史经验与部队思想政治建设陆殿义王峰长征胜利是人类历史上的一大奇迹。长征之所以能取得胜利，基本经验之一，就是坚持了我党一切从实际出发，实事求是的优良传统，扎实有效地加强了红军思想政治建设，这是我军思想政治建设史上精彩的一页。今天，我们在纪念...     

关于提高思想政治教育效益的理性思考

思想政治教育作为人类社会实践活动的一个重要方面,必然会对人的发展和社会生活产生一定的作用和影响,这种作用和影响就是思想政治教育效益。进行思想政治教育,就是希望它对社会生活产生积极的作用。因此,如何提高效益是思想政治教育实践活动及其理论研究的一个中心课题。思想政治教育效益是多种因素作用的结果。思想政治教育者和教育对象的状况、思想政治教育的目标和任务、内容和方法、体制和管理以及环境状况等,都从不同方面对教育效益产生影响。要提高思想政治教育的效益,就应从影响它的多方面因素着手,使每一种因素都对其效益的…     

网络思想政治教育：思想政治教育学的重要范畴

网络思想政治教育应当提升为思想政治教育学的重要范畴。网络思想政治教育是思想政治教育与网络技术相结合的产物,它具有融合性、互动性、超时空性、虚拟性和隐匿性等主要特点。网络思想政治教育在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示思想政治教育学中某些规律,能为完备思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把网络思想政治教育提升为思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。     

论思想政治教育协同作用机制

从社会学视野来看,一项社会工作系统大致可以分为思想政治教育系统与非思想政治教育系统,两个系统相互作用、相互影响,并对人们思想品德的形成起着十分重要的作用.思想政治教育系统中思想政治教育主体、介体、环体对思想政治教育客体都施加影响,产生作用.非思想政治教育系统虽不是专门直接开展思想政治教育,但当它存在并发挥自身系统功能时也会间接地发挥思想政治教育的功能,对人们思想品德的形成同样起着重要作用.     

思想政治教育环境新探

思想政治教育总是在一定的思想政治教育环境中进行的。思想政治教育环境是作为思想政治教育系统之外的影响因素存在的;思想政治教育情境则是为思想政治教育活动的开展而创设的,是作为思想政治教育的内在要素,并对思想政治教育活动发生作用的精神氛围与物质条件的统一体。思想政治教育环境是思想政治教育产生、存在并不断发展的必不可少的前提和基础,但不是思想政治教育的内在要素;应该以思想政治教育情境来替代思想政治教育环境作为思想政治教育的要素。     

思想政治工作进行创新教育的必然性

要培养创新人才,必须进行创新教育。在进行创新教育的过程中,应充分发挥思想政治工作的作用。无论从思想政治工作的目的、任务,还是从思想政治工作的作用来看,无一不证明了思想政治工作进行创新教育的重要性和必然性。因此,充分发挥思想政治工作在创新教育中的作用,是全面进行素质教育、培育21世纪高水平创新人才的重要举措。     

发挥课堂教学主导作用，加强大学生思想政治教育

中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,强调应进一步加强和改进大学生思想政治教育。高等学校思想政治教育理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要充分发挥哲学社会科学课程在思想政治教育中的重要作用,发挥各门课程的育人功能。     

建立思想政治教育机制是现代思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育机制应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育机制是指思想政治教育运行过程中各构成要素由于某种机理形成的因果联系和运转方式,它具有目标性、规律性、整合性、能动性等基本特征。思想政治教育机制在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学中的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育机制提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。     

浅论发展党员与加强大学生思想政治教育的良性循环

发展大学生党员和加强大学生思想政治教育工作可以说是一个互相促进、不可分割的有机整体。充分发挥党组织的政治优势和组织优势能推进高校学生思想政治教育工作的深入开展,而大学生思想政治教育工作对大学生党建工作应该起到保证作用和服务作用。     

美国公民教育及其对我国思想政治教育的启示

思想政治教育一直以来都是我国的优良传统,也是政治上的优势所在。而在美国,虽然没有思想政治教育,但是相当于思想政治教育的公民教育,在美国历史发展中同样起到了至关重要的作用。在经济全球化、社会一体化的今天,研究并借鉴美国的公民教育,对于创新和改善我国的思想政治教育有着积极作用。     

思想政治教育对基层党组织精神动力的作用机制探析——兼以汶川地震灾后基层党组织实践为例

思想政治教育的内容结构决定了其具备开发和推动基层党组织精神动力的作用和功能;思想政治教育对精神动力的作用是通过外在教育和个体内化的途径实现的;思想政治教育对基层党组织精神动力的作用有着内部固有的客观规律,即主效应规律、反复强化规律、线性与非线性作用共存规律。     

信息技术嵌入思想政治教育的价值限度

信息技术大规模嵌入思想政治教育容易引发人对信息技术的依赖等风险,影响思想政治教育的主体性地位,使得信息技术僭越思想政治教育价值理性,手段主导目的会导致人新的异化和思想政治教育主体间性被遮蔽的后果。信息技术是实现思想政治教育的手段,在思想政治教育中起辅助性作用,思想政治教育的价值理性相对于信息技术具有超主体性地位。应以工具理性与价值理性的融合统一为信息技术与思想政治教育深度融合的路径指向,通过突出思想理论教育与价值引领功能、发挥信息技术优势、建立和完善思想政治教育工作机制等实践策略,推动新时代思想政治教育工作的高质量发展。     

思想政治教育有效性缺失及提升途径

有效性原则是思想政治教育的价值得到认同的理论基础,有效性的实现是思想政治教育活动得以开展的实践依据。当前,人们对思想政治教育工作的怀疑、对抗、排斥和否定,实质上是思想政治教育有效性缺失的种种表征。因此,分析思想政治教育有效性缺失产生的原因,寻求克服缺失的合理途径,是思想政治教育在新时期确定它应有地位和发挥它独特作用的必然选择。     

思想政治教育本土资源评价的方法

对思想政治教育本土资源进行评价是研究思想政治教育本土资源不可或缺的重要向度，更是促进思想政治教育本土资源开发、利用、整合及发展的必然要求。思想政治教育本土资源评价在思想政治教育本土资源研究中具有基础性、全局性及反馈性作用。研究思想政治教育本土资源评价，对思想政治教育本土资源的合理性开发和运用，乃至对思想政治教育的发展是具有深远的战略意义。所以，探索思想政治教育本土资源评价是一个不容忽视的重要问题。     

在思想政治理论课中引入案例教学法初探

加强大学生思想政治教育是高校思想政治理论课的主要任务,教学效果将直接关系到大学生思想政治教育的成效。采用案例教学法,对提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力都具有重要的作用,也是提高思想政治理论课课堂质量的有效方法。     

基于微博的大学生思想政治教育模式研究

微博在大学生思想政治教育中的作用越来越大,它改变着当代大学生学习、生活的模式,影响着大学生的价值观和人生观。因此,科学构建大学生思想政治教育模式已成为大学生思想政治教育亟待解决的重大课题。本文从模式的角度出发,结合心理学、教育学、思想政治教育学等相关理论,对基于微博的大学生思想政治教育模式进行深入探讨,这对于提高当前思想政治教育的实效性、针对性和感染力、吸引力,丰富思想政治教育学科的理论发展具有重要意义。