运用"五同"原则把握领导意图

按照党委领导意图办事情、抓落实,是机关开展工作应遵循的基本原则.机关秘书人员作为党委领导的"智囊"和"外脑",要履行好自己的职责,正确把握领导意图.笔者认为,正确把握领导意图必须与领导实现"五同".     

领导工作应坚持"三真"原则

认真、求真、较真,反映了领导工作的内在规律和本质要求.领导干部只有在履职尽责过程中,坚持"三真"原则,始终做到"三真",才能贯彻落实好科学发展观,不断推动单位建设又好又快地发展,才能成为让党放心、让群众满意、有政治责任感和过硬素质的合格领导者.     

麦克阿瑟之领导原则

我对部属是刁难,还是鼓励? 对于确实不适任的部属,我有没有道德勇气把他们开除、调职? 我是否竭尽全力做到鼓舞、激励、给予诱导,来挽救犯错误、能力不足的人?     

"原则"与"数量"

“原则”与“数量”本是风马牛不相及的两个词语。“原则”,是指说话或行事所依据的法则或标准;“数量”,则是指通过计量单位表现出来的事物的多少。然而,有这样一则小故事却将二者紧紧连在了一起。一位资深教授去某高校演讲,其间穿插了这样一段互动式的交流对话。教授说:“有甲、乙两邻居,相交笃深,但为一事却闹得不可开交。甲老屋新近翻建,无意间     

麦克阿瑟之领导原则

我对部属是刁难,还是鼓励? 对于确实不胜任的部属,我有没有道德勇气把他们开除、调职? 我是否竭尽全力做到鼓舞、激励,给予诱因,来挽救犯错、能力不足的人? 对于我所负责的部属,我是否尽量认识他们的姓名和性格?我对他们的认识是否透彻?     

秘书与领导相处的原则艺术

秘书工作是顺应领导工作的需要而产生的,也是在提高领导工作效率的目标下而发展的。秘书与领导的基本关系,从职权的角度来说,是领导与被领导、为主与从属、主导与辅助、决策与参谋的关系;而从秘书工作的职能特点来看,两者之间的关系既有正常人际交往关系中的共同性,     

领导战略思维的原则与提升路径

<正>领导是指领导者依靠由权力和人格所构成的影响力,去引导下属实现自己的意图和追求的目标。战略的形成是领导活动的重要组成部分,是否具备战略思维能力是衡量领导素质高低的标准之一,"它代表着一种能力、一种境界、一个认识基点,标志着认识问题的角度、幅度、深度和广度"。在社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中,面对复杂的国内外环境和不断涌现的挑战,提高领导干部战略思维能力更具有现实意义。     

"兵法"与领导活动顿悟

我国的“兵法”在古代文明史上占有重要地位,也是人类文化瑰宝中的一颗璀璨明珠。借古鉴今,“兵法”不但能给军事指挥人员以丰厚的营养,而且能给各级领导者以巨大启迪。一孙子曰:“多算胜,少算不胜,而况无算乎!”(《孙子兵法·计篇》)多算,不仅要算领导活动所要达到的目的,还要     

重视"领导"与"管理"的贯通

最近在大中型企业中讲学,有两个CEO跟笔者谈起“领导”与“管理”的问题。他们说他们遇到了两个问题:一是管理层缺乏悟性,不能完整准确地把握高层领导的决策,知其然,不知其所以然,遇到未经具体授权的     

领会领导意图的原则

秘书是辅佐领导进行工作的,秘书做到对领导意图的准确理解与把握,是实现领导意图的关键。因此,秘书必须正确领会领导意图并实现之。     

领导大智慧 授权小原则

一个团体的大小事务,如果都必须由领导者一个人去做的话,那么领导者纵使有三头六臂也无可奈何。因此,必然得把一部分责任和任务授权给下属去承担。领导者能不能充分授权下属,牵涉到彼此之间的信任问题。有的领导把任务分派给下属后,依然喜欢事无巨细地干涉和盘问,使得下属处于为难的境地;有的领导者则在提出办事的大原则之后,对具体做法毫不过问,而是完全地交给下属去完成。比较这两种     

突发事件监测预警的领导原则与策略

惨痛的教训2008年发生的三鹿奶粉事件由于其巨大影响至今让我们记忆犹新,而其中所反映出的突发事件监测预警领导活动缺失的教训则是各级领导者应该牢牢记取的。我们这里先不妨简要回顾一下其大致过程:     

秘书与领导相处"六忌"

秘书的主要职责之一就是为领导服务。在服务中与领导和睦相处,保持融洽的关系,能使秘书工作产生事半功倍的效果。我在长期的秘书工作中总结了与领导相处的一些不成熟的经验,归纳起来为"六忌"。     

领导要做得"像个领导"

在实际工作中,我们经常可以看到下面几种"领导个性": --本来对某事或某些问题可以立即作出决定的,却举棋不定,费很多工夫去思考研究,以致浪费了时间、贻误了时机.     

“无赖原则”与“铁笼原则”预设——推进反腐倡廉制度创新的两个价值选择向度

<正>在新的形势下,如何推进反腐倡廉制度创新,特别是在推进反腐倡廉制度创新中价值选择的向度,成为当前加强党的建设和提高党的执政能力的重大课题。     

"蓄电池"式领导

蓄电池的作用是将有限的电能储存起来,在需要的时候使用.一块好的蓄电池,不仅既能充电又能放电,而且是该充电的时候充电,该放电的时候放电.联系到实际,一位有能力的领导者他的知识储备就如同一块蓄电池,平日不断将所需要的知识储存起来,在关键的时刻发挥作用.而我们现在需要讨论的是,领导者如何能缺什么补什么,使自己成为一块好的"蓄电池"?