河南省城乡幼儿园幼儿教师从业状况与专业发展状况研究

改革开放30多年以来,河南省幼儿教师的从业状况和专业发展有了可喜的进步,但教师的基本素质仍有极大的提升空间,各种问题与困惑依然阻碍着教师专业的进一步发展。因此,提高幼儿教师专业素质,应强调幼儿教师培训的实践性、强化分层分类培训、尝试个别化培训。     

重庆市城乡教育统筹中教师资源配置问题探究

通过分析发现,目前重庆市依然存在着教师编制严重不平衡、城乡教师待遇严重不公平等问题。为此,在实践层面可以运用诸如建立以中央和省级财政为主的基础教育投资体制,鼓励教师脱产进修、实行教师校际间的＂大换岗＂和顶岗实习等策略来促进城乡教师资源的优化配置。     

试论四川民族地区农业劳动力的转移

四川地处我国内陆,人口基数大。据统计,1989年人口自然增长率虽低于全国平均水平,仅11.77‰,但每年仍负荷着数以百万计的新增人口,这给四川经济的现代化前景投下了巨大的阴影。同时,四川又是农业大省,乡村人口比重1988年仍高达87.8％,这意味着每年新增人口的绝大部分将滞留在农村,已经十分庞大的农村劳动力队伍还在继续膨胀。人口和人手、难题和出路不能不引起全社会的广泛关注。这些问题在四川民族地区也依然存在。     

读不读三国,这是一个“问题”

正高中语文课外阅读常处于有大方向而无具体指导的状态。在名著阅读纳入高考考试范围之后,虽然教师同步指导情况有了改善,但是依然存在着许多问题,放羊式阅读变成了圈养式阅读。天趣阅读少,功利阅读多;常态阅读少,任务阅读多;快餐式阅读,走马观花,囫囵吞枣。这与语文学习的文化环境有关,与考试文化有关。高考考名著了才开始名著的学习,但是在有限的时间里,学习任务繁重,分配到名著学习上的时间依然极为有限,语文自由阅读空间逼仄。如何确保学生常态的有效阅读是语文教师所面临的也是必须解决的难题。     

“我的文学观”--读王富仁及其《呓语集》

王富仁认为大学教师应该开“我的文学观”课，用于交流，而不用于确定无疑的文学原则。在目下中国的现代文学研究领域里，在人生储备、知识背景、研究方向与治学风格等多个方面都颇为肖似的，至少有这么两个人。这就是而今虽均已年界古稀却依然耳聪目明、精力旺盛且仍在殚思竭虑、勤奋笔耕的学者王富仁与钱理群。文章试通过对王富仁《呓语集》这一独特文本的解读来阐释其“文学观”。      

我家三代人的教师缘

我们家可谓与教师这个职业很有缘分。老少三代10多口人，就有6人与教育结缘。父亲是中学教师。老伴儿和我妹妹是小学教师，大弟在艺术院校担任京剧专业教师。女儿幼师毕业后当了幼教老师。而我退休前是国企干部，曾在工会办的夜校兼任了多年文化课教师。几十年来，我们在不同的教育岗位上教书育人。培养了一批批学生。这几幅老照片，见证了我家三代人的教师缘。如今，父母早已过世，我和老伴儿、妹妹、大弟也陆续退休了。虽然我们已离开教坛多年。但依然眷恋着以往曾任职的学校，怀念着一起共事的同事和教过的学生，回味着那段难忘的生活经历。     

华人书屋

“我仍在思考,仍在探索,仍在追求。我不断地自问:我的生命在什么时候开花?那么就让我再活一次吧,再活一次,再活一次!”——这段充满激情的独白,发自晚年巴金之口。依然保持着浪漫主义者的本色,也是他风雨一生的回顾与写照。 巴金的生命历程,与时代洪流的变迁息息相关。这本收录了巴金各个时期     

制约我国教育行为的观念因素辨析

我国的教育行为在吸收了现代思想的同时,仍受到传统文化和旧观念的影响,依然存在着专制的、功利的和精英的行为,严重地制约了教育的改革与发展,需要引起我们的足够重视,并认真加以解决。     

提升幼儿园教师科学素养的基本途径

幼儿园教师科学素养严重影响着幼儿园科学探究活动的进一步发展。若要提升幼儿园教师科学素养，就必须研究形成现状的成因。本文通过问卷调查，对山西省幼儿园教师科学素养进行抽样调查分析，得出结论：学历和职称依然是反映幼儿园教师科学素养的主要指标。因此，只有重视学历教育，强化职称导向，才能有效提升幼儿园教师的科学素养。     

迷茫中的教学勇气

教师，作为制度化学校教育的主要承担者，曾被赞扬，曾被赋予各种各样的美好称谓。但今天，教师群体正在遭遇这些称谓的重压，面临着诸多问题，诸多迷茫。价值观的多元，教育价值观的多重涵义，教学行为选择的疑问、失落、担忧等等，众多因素似乎必然伴随着教师教学勇气的消减，但我们看到的是，教师依然鼓起勇气，继续前行。     

燕翔大洋两岸——访好莱坞著名华裔影星卢燕

1997年11月间,我们在于和家访问了著名华裔影星卢燕。分别近4年的她依依然蓄着自然的短发,身着镶黑领、黑边的红上衣,胸前金项链闪闪发光,下身是紧身黑皮裤,脚蹬咖啡色鸡皮棉鞋。真令人难以置信,已届古稀之年的她,仍保持着匀称修美的体型,依然风姿绰约、典雅大方。     

“新师范”背景下教师教育地方性:态势、实践与策略应对

在推动教师教育发展的同时,"新师范"的实质态势也影响着教师教育的地方性。研究表明,"新师范"背景下教师教育地方性的实践,不仅在资源层面上存在着"失衡的资源配置",也面临着协同与监测层面的机制挤压。同时,教师教育地方性的发展在归属与情怀层面仍被漠视和淡化。优化各种资源的配置,统筹各方机构的力量,培养教师的归属与情怀,是"新师范"发挥有效性及规避消极效应的必须之策。     

论文学经典的“消费”问题

在注重感性消费的今天，人们消费与阅读文学经典的热情依然很高，只不过已从过去的敬畏转为现在的调侃而已。尽管如此，文学经典与感性化的消费观之间仍存在着隔膜。实用主义的阅读与消费观或许是消除隔膜的重要途径之一。     

让作文批改分家还学生主体地位

新一轮课程改革，课文教学开展得如火如荼，成绩斐然，作文教学却是“春风不度”，旧鞋老路．依然是学生写，教师改，依然是教师耗费大量精力详批细注．精批细改，学生的写作水平却没有提高。语文教学高耗低效的局面在作文教学方面延续着，这种现象必须引起我们教育工作者的高度重视，否则，作文教学就会拖语文教学后腿，语文课改就可能功亏一篑。     

社会主义条件下的绝对地租

由于现阶段的社会主义依然存在着产生地租的经济条件,因此地租作为社会主义经济中的一个环节,在经济发展过程中仍起着重要的作用。马克思在分析资本主义地租时指出,有级差地租和绝对地租两种地租形态。级差地租产生于两个条件:一个是土地自然条件的差别,一个是土地的垄断经营。这两个条件社会主义社会同样具备,因此级差地租也仍然存在。这是经济理论界普遍承认的。至于社会主义条件下是否还存在绝对地租,大家的意见就很不一致。     

秋风起凉意浓

通胀高企和政策紧缩对估值的压制一直存在，但较高的盈利增长又提供了相对坚实的支撑。这两股力量在短期依然会延续胶着的状态，因此市场短期内仍会保持震荡行情。     

从批评语言学视角看当今大众传媒中的女性

随着女性主义的发展,大众传媒与女性研究在当今国内已经如火如荼地展开了。女性,作为社会结构中弱势群体的代表,在大众传媒中无论是作为主体还是客体依然享受的是不平等的权力,这主要表现为女性在媒介行业中从事的大部分都是边缘工作,大众传媒依然将女性形象刻板化。大众传媒语篇所透露出的女性仍然处在一个男权社会。依然受着男权主义者的意...     

目前我国高等职业院校教师绩效考核内容及存在的问题刍议

高职教育的教师绩效考核指标体系，从总体上看，缺乏科学的方法．指标体系的系统性不强.考核工作中依然存在着种种弊端。因此，寻求有效的，科学的，灵活的，适应高职教育的教师绩效考核指标体系越来越成为目前国内高等职业院校人事工作研究的迫切需求。     

华旗资讯总裁冯军 赢在中关村

在中关村，与华旗同时成立的很多公司，今天已经看不到了，只有华旗还依然屹立着，这究竟是为什么？     

中国外语教师母语文化认同度实证研究

母语文化缺失是当前外语教学中普遍存在的问题,外语教师母语文化认同的现状直接影响着外语学习者跨文化交际能力的培养。采用问卷调查法对外语教师的母语文化认同现状、不同类别外语教师的母语文化认同差异,以及影响外语教师母语文化认同的因素进行调查研究,发现：外语教师在表层文化方面容易受到西方的影响,而在深层文化方面依然保持较高的母语文化认同度;中学外语教师在电影、民主制度和国家主权方面比高校外语教师的母语文化认同度高;有出国经历的外语教师在文学、民主制度、传统文化、国家主权和语言方面比无出国经历的外语教师的母语文化认同度高。