优秀直销人员的性格特征

一个成功的直销员必须具备什么样的个性品质,虽然没有确保成功的理想个性,但还是有一些因素是与业绩密切相关的:积极的自我概念、勤奋努力地工作、亲善的沟通能力、可靠、诚实和正直。有些人可能天生具有这些性格特征,但它们也是可以通过后天学习和实践来塑造的,让我们了解一下优秀直销人员的这些性格特征,对渴望成功的你也许会有帮助。     

优秀直销人员的性格特征

一个成功的直销员必须具备什么样的个性品质,虽然没有确保成功的理想个性,但还是有一些因素是与业绩密切相关的:积极的自我概念、勤奋努力地工作、亲善的沟通能力、可靠、诚实和正直.有些人可能天生具有这些性格特征,但它们也是可以通过后天学习和实践来塑造的,让我们了解一下优秀直销人员的这些性格特征,对渴望成功的你也许会有帮助.     

尊重生命个性 培养合作意识

新的《语文课程标准》在教学实施建议中提出：积极倡导自主合作探究式学习方法，可以说，这是顺应时代发展、尊重生命个性、培养合作意识、增强学生学习能力的最佳选择，对教育的转型发展、社会进步具有深远的意义和影响。     

意志力对学习成绩的影响及培养措施

非智力因素,是指除智力因素之外,影响智力活动和智力发展的那些具有动力作用的个性心理因素。它主要包括需要、动机、兴趣、情感、意志、气质和性格等,这些非智力因素组成了彼此联系、相互制约与相互作用的动力系统,是人的个性中最活跃、最积极的因素。所以虽然智力因素是学习过程中的先决条件。但非智力因素往往是后来者居上影响了我们更多的方面,而在诸多的非智力因素中,意志力的强弱往往成为人成功与否的关键。     

“三资“企业青年的工作,生活与未来

目前我国１００个人中就有１个在“三资”企业就业 ,１０个企业员工中就有一个以上是外企员工。外企青年中 ,占多数的可能是处于外企下层的“蓝领”工人 ,但也有近２０ %的青年是拥有高等学历的“白领”员工。他们生活在国家计划体制之外 ,所处的生存和文化环境都比较特殊 ,有着独特的工作和生活方式。这一青年群体在我国社会中的地位和意义如何？未来他们的走向如何？一、青年对外企工作的感受１．角色ＷＰ是某德资企业的人力资源部主管 ,他说 :“中国人在外企可以承担责任 ,但要受到信任 ,需要一个漫长的磨合期 ,也有多种不确定的因素 ,比…     

表面一团和气 实际笑里藏刀

在常人眼里,外企人往往是风光无限。其实,外企人也有许多只有自己清楚的烦恼。以前想象外企的工作很累,实际上每个人的工作都被细化了,只要专心做自己份内的工作就可以。反而是与人     

我在法国公司的一天

随着外企数量的增加,在外企中服务的中国员工已越来越多。但众所周知,外企的工作并不好干,除了职级升迁的“天花板”问题外,还有诸多如文化差异、风俗习惯等等“暗礁”,皆属于不能轻易触碰的“雷区”。所以,如何在外企创造优异的工作成绩,也是一门不小的学问。本文作者在法国公司里的生存经历,或许对刚刚任职外企或希望到外企工作的青年人有所启示。     

应聘面试要对不同外企的"口味"

我国改革开放以来,外商投资企业迅速增加,已成为我国劳动者就业的主渠道之一.尤其是大中专院校、技校毕业生,大都希望能到技术先进、工作条件好、薪酬水平高的外企就业,因而积极应聘外企.但如果求职应聘者不了解各类外企的不同特点,在面试中往往会弄巧成拙或造成差错,影响应聘的成功.那么,求职者应如何适合不同外企的口味呢?这里列举以下几个事例以供参考:     

吴玥:杰出缘于抓住机会

积极"热身"成为一名准职业人 传媒专业出身的吴玥,在毕业前就想进入外企工作.在实习期里,出色的吴玥接连获得了几个在知名外企工作实践的机会,主要负责公司的市场策划和媒介公关以及协助部门经理做管理等工作.吴玥亲身体验到了外企管理制度和企业文化中的精髓之处,积累了许多宝贵的经验.     

影响员工工作绩效的能力特征分析

在工作中,能力表明了个人胜任某项工 作或职能的特征。工作能力不仅包括一个人 完成某种活动需要的最直接、最基本的个性 特征,还包括这些特征与工作本身的需求和 最终绩效的内在相关性。能力是个人的深层 次的个性,通过对一个人能力的详细剖析,可     

与外企老板相处秘诀

众所周知，外企的白领并不好干，除了职级升迁的“天花板”问题外，还有诸多如风俗习惯和文化差异等等“暗礁”，皆属不能轻易触碰的“雷区”。外资企业中一方面待遇优厚；另一方面又属外资企业中忌讳多，规矩多，吩咐多。如何与你的外企老板形成良好的互动，创造和谐积极的工作氛围甚至不错的私人关系，也是一门很深的学问。概言之，其总义要诀就是齐、紧、捷。     

如何轻松进外企

俗话说,知己知彼,百战不殆。要想轻松地进入外企工作,并不是凭借一点面试“秘笈”就能轻易做到的。有很多应聘者从书上或者报刊上看到一家关于外企的背景资料,就匆忙去应试。但是他们往往会忽略这家企业究竟是美资、日资、韩资还是法资、德资,他们笼统地把这些称之为“外企”,而事实上,应聘外企时的“游戏规则”与它属于哪个国家有着密切的关系,各个国家的不同企业又有不同的甄选人才标     

小学数学分层激励模式教学探究

通过分层激励教学模式的实践,使我认识到,这种方法可以最大限度地激发学生学习的兴趣,唤醒蕴藏在学生内心深处的对赏识的渴望,培养了学生积极健康的人生态度和进取精神,它面向全体学生,从尊重学生的学习差异,保护自尊心,建立自信心出发,让每个学生的学习潜能得到最好的开发,个性得到最充分的发展,本班数学成绩的快速上升,就充分验证了这一点。     

求职要有镀金意识

“有跨国公司管理工作经验”、“曾经在某知名外企从事人力资源管理工作三年”……你打开报纸的人才求职专栏,或登录某个人才求职网站,经常可以看到这样的自传材料。它说明,时下的求职者非常注重展示自己的职业经历,而曾经服务过的知名企业,从某种意义上说,也成为人才自我贴金的一种资本了。 “我大学毕业时,有意识地选择到外企工作,虽然我也知道外企对中方员工的提拔是有限度的,但我还是决定先到外企干上几年,先给自己镀镀金,以后再到国内一些有发展前景的企业求职,就     

学习计划如何设计制订

青年计划指的是在正规教育制度的正常结构和常规做法之外进行的教育活动,其目的在于适应青年的各种学习需要。我们认为,凡积极参加这些活动的青年必然会认识到这些活动对于满足和解决其需要和问题是有帮助的或适宜的。因而,最恰当的做法是把委托人和与他     

浅谈激发学生学习语文的兴趣

语文承载养人类文化的精华，它蕴含丰富的情感，充满艺术性，可以说，语文是富有个性、讲究格调、最具抒情、最具魅力的学科，理应受到学生的喜爱。然而，长期以来学生学习语文兴趣并不高。这是为什么呢？我想原因有二：一是长期以来我们的教育偏离了方向，教育是为了应试，为了追求升学率．而不是以培养学生的综合能力为目的。在实际教学中，学生的主体性被忽视，     

外企面试：问题刁钻，鄙视陋习

相对中规中矩的国企面试而言，外企的面试环节有时更为复杂，问题也更加尖锐有针对性。不过，外企的面试绝非杂乱无章，其实也是有很多共同特点的。首先从流程上，外企的面试一般都在两轮以上，大型外企一般要经过三次面试才能最终决定一个应聘者是否留任。第一轮面试，考官通常会从应聘者的个人简历出发，询问一些有关个人的问题。最常见的开场方式是请应聘者用英语作自我介绍。这个阶段对应聘者的英语口语水平要求不是很高，能熟悉一些日常会话即可。     

小学生英语词汇学习困难状况教学策略研究

在小学生英语学习中,词汇学习可以说是关键也是困难最大的部分。初次接触外语的小学生对词汇学习的方法和目的一无所知,这就需要正确地引导,帮助小学生打好英语学习的基础。面对小学生词汇学习的普遍困难状况,改进教学方法和教学策略,提高小学生英语词汇学习效率,是小学生英语教学的重点。分析小学生英语词汇学习中所产生的问题,探讨问题产生的深层次原因,进而提出解决这些问题的方法和策略。     

软素质:进入外企的"敲门砖"

进入外企工作,是很多求职者的梦想.外企的美丽光环在透明度越来越高的职场上,业已开始渐渐褪色.成功应聘外企,并不是遥不可及的梦.名校、热门专业的背后,更多的是外企所重视的求职者要具备的软素质.     

软素质：进人外企的“敲门砖”

进入外企工作．是很多求职者的梦想。外企的美丽光环在透明度越来越高的职场上．业已开始渐渐褪色。成功应聘外企。并不是遥不可及的梦。名校、热门专业的背后，更多的是外企所重视的求职者要具备的软素质。