关于地方事业单位实行会计集中核算的思考

为进一步加强事业单位财务管理,推进会计管理工作走向规范化,适应财政支出管理改革的需要,建立会计集中核算是必要的,但在存在好处的同时也会出现问题,实行集中核算后如何加强管理,文章进行下列论述。     

试述财务集中核算制度的模式与选择

如今正在进行财务管理体制的改革,财务核算中心模式及财政集中支付模式是我国财务管理制度的最重要的创新。行政事业单位有较好的管理基础,可以考虑首先作为试点进行改革,能够从源头上遏制腐败,是行之有效的管理模式。结合政府部门机构改革和转变职能的要求．进行财务管理体制的改革。必须注意遵循先易后难、循序渐进的原则。     

财务集中核算对现代企业的意义

落实好我国可持续发展建设,重视经济、社会、文化等多方面的发展与完善。在经济发展方面,依据当前国有大中小企业的发展情况,在其企业内部落实好财务集中制核算,在原先企业财务部门管理模式的基础上进行创新,为现今经济、社会的发展提供强有力的发展动力。因此,本文就财务集中核算管理方式展开了分析,探究财务集中核算这一管理措施对于现代大中小企业的发展产生的意义与作用,为后期企业发展、运行做好工作准备。     

课程思政教学研究——以财务会计为例

将教学设计模式创新作为课程思政教学实施的突破口,通过梳理课程思政教学目标,明确教学设计流程,细化课堂教学环节,构建教学评价体系,最终实现课程思政育人效果.同时,在财务信息化背景下,推进信息技术与教育的融合,深化教育改革,创新教学方式,探索新的课程教学模式,以实现对大学生的价值引领和人格养成,培养出国家所需的...     

教育数字化转型驱动混合式教学模式改革―以中级财务会计为例

数字化转型是数字中国战略的部署与实施,建设以数字化为支撑的高质量课程体系,是应对新阶段课程改革的必然选择。数字课程拓展教学环境、转变教学方式、创新多元评价,灵活运用“线上线下混合式”教学模式,满足学生个性化学习需求,灵活拆分和按需重组教学内容,构建面向课程教学新生态的混合教学样态。     

电子表格在会计中的应用课程教学探讨——以成本费用的核算课程为例

电子表格在会计教学中,常以表格操作教学为主,辅以会计表格案例,不能深入地与会计核算深度融合。本文以成本费用的核算课程为例,探究如何反客为主,以会计核算为本,打破目前教学中以会计案例服务于电子表格学习的现状,让软件服务于会计核算,以会计核算为主要思路,探讨电子表格与会计教学如何深度融合。     

海绵城市的规划探索--以天津滨海新区为例

笔者通过对城市内涝产生的原因和危害的分析,结合对目前城市发展的新模式———海绵城市的解读,以天津滨海新区为切入点,针对城市总体规划、各专项规划以及雨水利用与循环3个方面进行重点研究,由定性到定量阐述海绵城市建设在整个城市规划中不同阶段的落实办法。     

事业单位实行档案“三合一”制度探析―以安徽省美术馆为例

档案“三合一”制度是当前档案管理的一项基本制度。本文旨在探讨事业单位参照编制实行机关档案分类方案、文件材料归档范围和档案保管期限表（“三合一”制度）的产生背景、编制路径、注意事项、意义作用等,以期为提高事业单位档案管理水平和效能提供参考与建议。     

大城市快速路系统规划研究--以天津市中心城区为例

随着城市化和机动化的快速发展,中心城区的居民出行总量持续增加,现有交通网络承受的压力加大,主干道机动车运行速度逐年下降,机、非干扰严重,道路建设上缺少大容量的机动车快速通道,单一的平面常规道路系统疏解交通的方式已无法满足日益增长的交通需求,迫切需要形成以快速路系统为骨干的综合交通网络,改善中心城区交通紧张的状况,实现道路交通12469时空通达目标,即1--中心城区内任意一点到达快速路10分钟,步行至周围公交站不超过10分钟;2--中心城区内任意一点到达外环线20分钟;4--中心城区内任意一点到达另一点不超过40分钟;6--中心城区内任意一点到达滨海新区内任意一点及外围区县中心(塘沽、汉沽、大港、开发区、保税区、天津港、宝坻、武清、静海、宁河、蓟县等)60分钟以内;9--中心城区到达区域范围内主要周边城市(北京、保定、唐山等地)90分钟以内.     

高校创业教育质量检测与跟踪系统刍议——以天津职业大学为例

近年来,国家和地方政府陆续出台鼓励和支持大学创业的帮扶政策、措施,各高校也结合自身实际将大学生创业教育与指导工作作为重点研究课题,但创业教育的实际效果如何值得探究。本文提出,从培养目标、组织机构、师资队伍、信息反馈、条件保障五个方面构建高校创业教育质量检测与跟踪系统,以便对创业教育质量进行有效监控。     

浅析行政事业单位的财务管理——以“三公”经费公开为视角

三公经费公开对加强行政事业单位财务管理提出了更高的要求。本文从数据对接、预算分解、费用预算以及精细化管理等方面进行了阐述。构建了一套三公经费公开的内控制度。同时,针对严控三公经费提出了几条较有价值的建议。     

图书馆文化建设的基本特征及其要点--以北京科技大学天津学院为例

针对北京科技大学天津学院图书馆文化建设的基本特征及其要点,探讨和揭示独立学院开展图书馆文化建设的理论和方法。     

把电子商务业打造成中心城市的标志性产业——以天津为例

正标志性产业是指特色突出、规模显著、科技水平高、带动能力强、经济贡献大,能够代表一座城市或区域形象的产业的总称。电子商务业作为21世纪战略性新兴产业之一,对当前中心城市转变经济发展方式、推动产业升级、促进区域经济现代化具有重要的导向作用,已经成为中心城市增加内需、扩大消费、促进就业的重要途径之一,是促进中心城市快速发展的新引擎。     

滨海新区新城规划思路探讨——以天津南部新城为例

一、引言 土地储备充足是滨海新区发展的优势之一,大片盐碱地、盐田和围海造陆为滨海新区的未来发展提供了充裕的空间和平台,大规模的新城建设如中新生态城、西部新城等已相继开展。新城建设不仅是搞房地产开发,还关系到社会结构、经济布局、城市生态、城市交通、人口及人才引入等各方面的问题,只有解决好这些问题,新城才能做到可持续发展,也才能为滨海新区真正成为国家综合配套改革试验区贡献力量,给全国提供新阶段改革开放的示范性经验。     

浅谈以实践为中心的中学英语教育

在中学英语教育中,很多教师在教学中并不太重视学生的英语实践能力。提高学生的英语实践能力,有利于提高学生对学习英语的兴趣,有利于提高学生的英语成绩。本篇文章将从听说读写四个方面详细分析以实践为中心的中学英语教育。     

教师教育课程标准的实施研究--以内蒙古师范大学为例

2011年10月,教育部颁布了《教师教育课程标准（试行）》,该标准提出了改革教师教育课程的三个基本理念,其中一个理念是坚持实践取向。本文从坚持“实践取向”的理念,不断完善教育学二学位人才培养方案;强化教育学二学位课程的实践意识,关注现实问题;加强实践性课程的管理,提高实践性课程的实效和构建实践取向的课堂教学体系四个方面提出了有效策略。     

基于海绵城市理念的城市排水防涝综合规划探讨--以天津新八大里地区为例

针对天津城市内涝和缺水并存的城市水问题,结合国家推进海绵城市建设的大背景,分析天津文化中心已建成的城市排水防涝系统的运行效果,并以新八大里地区规划为例,就规划区内的道路系统、绿地系统及低影响开发设施等,展开城市排水防涝综合规划探讨。     

京津冀协同发展战略下天津城郊旅游业发展--以蓟县为例

京津冀协同发展对蓟县旅游业的影响主要表现在三个方面,一是为蓟县旅游业发展带来更多潜在的消费需求,二是为游客到蓟县旅游提供更为便利的出行条件,三是扩大蓟县旅游品牌影响力和拓宽旅游客源。为抓住京津冀协同发展带来的历史性机遇,应采取以下策略：加大旅游品牌形象的培育和宣传力度,提升品牌影响力;加大旅游资源整合力度,培育旅游业龙头企业;积极推动和践行互联网+旅游业发展;扩大中外文化融合,推动城郊旅游模式创新;推动生态旅游、文化旅游紧密结合;推动乡村旅游基础设施建设标准化,突出地方特色。     

浅析新常态下的“互联网+制造业”--以天津为例

2015政府工作报告中提出制定“互联网＋”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,而我国经济的新常态也体现出了从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的态势,“互联网+制造业”正是通过技术创新推动产业升级转化的有效路径。天津既有制造业发展基础,又有信息技术优势,以天津为例,分析将现代信息技术与制造业相结合,推进现代制造业的发展,具有十分典型的现实意义。