高校教学管理改革创新研究

高等学校的教学管理改革涉及到高校工作的各个方面,是一个复杂的系统工程。学分制是近20年来我国高校实施教学管理改革的一项重要举措。本文结合欧美等发达国家高校的学分制运行模式,对学分制的建立作了探讨,并提出未来学分制的发展方向。     

高等院校学生事务管理创新性探究

当前,高院正处于不断变革的新时代,伴随着因扩招迅猛增加的学生数量,学生事务管理面临着挑战和考验,需创新管理举措,实现专业化、高质量的服务管理实践。本文针对高院学生事务管理中普遍存在的现象,提出了以学生为本的管理新理念,探究出从理念指导、机构建设,参与形式等创新性的管理举措。目的在于通过激励引导高校学生积极主动参与自己的事务管理,锻炼与培养出复合型的人才,在顺利完成学业下掌握好服务社会的本领,最终实现自我价值。     

浅谈高等学校教学管理模式

科学规范的教学管理怎样实现科学化、规范化是目前高校教育改革的中心任务之一，从管理者的素质、管理手段、方法等方面建设目前的教学管理，使教学管理水平逐步提高。     

浅析当前高校教学管理制度存在的问题及改革对策

本文简要分析了目前我国高校中普遍存在的教学管理制度上的显在问题,并对高校教学管理中的制度建设问题提出了相应对策,以期对现代大学制度文化的建设有所裨益。     

浅析高校教学管理的现状及创新改革

教学管理在高校管理中处于重要地位。目前在教学管理中存在许多问题,比如教学管理环节的薄弱、实践教学投入不足、教学改革不深入等。本文从分析高校教学管理工作的现状入手,提出高校教学管理的创新改革措施,以此提高各高校教学管理水平和教学质量。     

高校教学管理改革探索

随着当前不断地深化教育改革,高校面临的任务与形势也从根本上在发生变化,树立良好的现代教育理念,对传统的教学管理模式进行改革已经迫在眉睫。高校的教学管理工作必须要进行深入的改革,健全高校的教学管理体制,全面提高教学的质量,从而提升高校学生的专业素养,进一步的提升学生的就业率,增强高校的综合竞争力。     

浅谈高等学校教学管理的创新

随着我国高等教育的快速发展,高校工作的一个重点内容就是教学管理,但它常常受到很多因素的阻碍。教学管理工作水平的高低,直接影响到人才培养的质量和教学质量。高校教学管理的创新是一个长期的过程,打破传统的固有思想,解决教学管理工作中出现的矛盾与问题,开创新的体制为高校教科研工作可以提供更加良好的保障。     

论中职教育教学管理改革探讨

中国一直以来都是实行应试教育制度,中职教育的存在,就成为了针对应试教育所做的改革,也是中国应试教育的一种挑战。国家投入了大量的人力、财力以及物力,在发展中职教育的过程中,由于其自身存在的独特性受到了极大的制约,其中教学管理的制约尤为严重。本文针对制约中职教育发展的因素做了分析,同时提出一些改革方法。     

现代高等教育教学管理的思考

我国的高等教学管理是高校中很重要的一个部分,但是目前我国很多高校的管理存在着这样和那样的问题,教学管理是开展教学的基本环节,提高教学质量是一个学校要想发展的很重要的环节,但是有很多高校没有注意到这点,没有加强教学管理的思考,没有提高教学管理水平,这对提高教学质量是十分有害的,这些学校没有意识到教学管理水平决定着学校的发展水平,要积极的引进人才,提高管理人员的水平,加强教学管理制度和水平的创新,健全管理各种运行机制,加强教学管理的各种工作的投入,推动教学方法的改革,提高教学管理水平的提高。     

新时期技工学校教学管理制度的创新

进入新时期以来,由于诸多因素的影响,增加了技工学校教学管理工作的复杂性和艰巨性。本文针对当前我国技工学校教学管理的现状,提出在教学管理过程中更新教学观念,建构多元化评价体系,提高办学质量,扩大社会影响,不断培养大批符合现代企业要求的高素质的劳动者和实用技术人才。     

创新教学管理，提高教学质量

教学管理是高校管理的核心,是实现人才培养目标、保证教学质量的重要环节。吉林动画学院在强化规范管理的基础上,注重教学管理工作创新,通过采取多种有效途径,扎实推进教学管理工作,稳步提高教学质量。     

我国民办高等院校的融资创新研究

民办高等院校已成为我国高等教育事业的重要组成部分,然而资金问题已成为阻碍其发展的最大瓶颈,与此同时,融资过程中的问题也日益凸显,针对这些问题,提出我国民办高等院校融资创新的对策。     

高校教学管理模式创新——教学管理权利下放,加大院系二级管理自主权

高等教育正从精英化教育向大众化教育转变,教学管理的难度越来越大。传统的教学管理模式已经不适应教育发展的新形势,如何进行校、院两级教学管理,如何下放管理权限,明确二级学院管理目标和任务,发挥其教学管理实体的作用,是一个值得探究的课题。本文从教学管理的现状出发,多角度、多途径展开了讨论。     

完善教学管理制度 更新教学管理理念

在充分肯定高等教育大众化所取得巨大成绩的同时,我们也应该清晰地认识到在我国高等教育大众化进程中存在的一些问题。本文拟从完善高校教学管理体制、更新教学管理理念入手,探讨如何构建高校教学质量保障体系。     

高等院校本科人才分类培养模式探究

近年来,我国社会经济飞速发展,科学技术日新月异,但我国高等教育人才培养模式却出现了一定的滞后性。这种情况下,高等院校人才培养模式亟待改革。基于此,通过对国外和国内高校人才培养模式改革的研究,进行多方面的分析,总结了本科研究性人才和应用型人才培养模式的特点,并提出了高等院校本科人才分类培养的策略。     

技工院校改革创新之路探究

目前技工院校还普遍存在着教学质量不高、针对性不强和吸引力不足的问题,与发达工业化国家的技工教育相比,与现行经济发展方式转变、产业结构调整升级对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求相此还有很大差距。     

女子高等院校创新创业政策实施分析

21世纪全球化浪潮下,知识经济时代已经到来,国际上已经基本形成创新创业型人才是第一战略资源的共识。文章在分析总结女子高等院校在创新创业实施上所存在问题的基础上,提出具有针对性的建议,以期为女子高等院校的双创政策的发展提供参考。     

基于创新的高职院校教学管理问题及对策探析

教学管理是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要保障.本文通过对当前高职院校教学管理中存在的主要问题进行分析,提出创新及完善教学管理理念、加强教务管理信息化建设、创建教学管理制度和提升教学管理队伍能力建设等举措.     

基于创新人才培养的高校教学管理创新研究

时代的发展对高校管理方式和人才培养有了更高的要求。将创新人才培养理念与高校教学管理相结合,不仅有助于提升高校综合实力,对于学生自身、用人单位乃至我国社会发展都有着一定的促进作用。当前创新人才培养背景下,高校教学管理中还存在着一些问题,主要体现在意识、力量、制度和方式四个方面。针对这些已有的问题,高校需采取相应的措施,推动基于创新人才培养的教学管理向前发展。     

二级管理体制下的院系教学管理工作创新

近年来,各高校都在积极推行二级管理,教育界提出创新教育管理、精致管理的理念,并在实践中进行了积极尝试。文章对二级管理体制下教学管理模式的创新进行了探索,提供了一些有益的实践经验。