豫北方言与普通话语音比较研究

豫北方言属北方方言华北次方言的一支,由于历史和地理等方面的原因,现在的豫北方言语音独具特色.如果把豫北方言与普通话语音中的声母、韵母、声调等进行对比,对豫北方言中普遍且突出的语音特点进行分析研究,就可以找出豫北方言独特的语音规律.现在按照有无入声为标准,就可以把豫北方言区大致划分为豫北方言入声区和豫北方言非入声区.     

青海方言与普通话的语音差异性比较分析

文章从语音诸要素入手,全面比较分析了普通话和青海方言(西宁话、黄南话)声母、韵母、声调、音节的具体差异,概括了青海方言的主要语音特征。     

普通话教学方法初探

普通话是汉民族的有声语言,它同语言文字一样是一个民族活的灵魂,它盛栽着民族的情感、思想、传统、文化。笔者认为要学好普通话必须遵循语音规律.明确语音基本知识,从声、韵、调等方面入手,找出普通话与方音的区别。     

包头方言与普通话语音的比较研究

包头方言和普通话相比,语音方面的差异比较突出。在声母、韵母、声调三个方面,包头方言与普通话既存在对应关系,亦有不同。通过比较,不仅为汉语语音史的研究提供资料,也为包头地区的人们学习普通话提供方便。     

闽台闽南话与普通话韵母系统比较研究

本文着重把闽台闽南话开尾和-i、-u尾韵韵母、鼻尾韵韵母、鼻化韵韵母、鼻化喉塞尾韵韵母、与开尾和-i、-u尾韵相配的喉塞尾韵母、收-p、-t、-k塞尾韵韵母、声化韵及其收-尾韵韵母与普通话韵母一一进行对应比较,从中窥探其演变轨迹。     

曲阜方言比较句探究

曲阜方言隶属北方方言区中原官话系统,但曲阜方言比较句与普通话之间有着一定的差异。本文考察曲阜方言比较句的句式,探究曲阜方言比较句的特色,以期对本方言区的人们深刻地了解母方言,以及学习普通话有所助益。     

德兴市普通话高频使用与方言文化多样性的萎缩

对德兴市普通话高频使用与方言文化多样性萎缩个案的考察表明,导致方言文化多样性萎缩的原因是多样的。深层原因在于方言作为交际工具文化其固有的特性与社会的开放、方言人群频繁跨地域流动的现实需要不相容。表层原因是普通话的通行挤占了大量方言使用的空间和人群。同时,方言文化多样性萎缩与普通话通行之间的关系在一定区域范围内通常还表现为一种相辅相成互为因果的关系。间接原因是普通话的推广。     

试论方言对方言区的人们学习普通话的影响及学好普通话的方法

方言对学习普通话有着多方面的影响,本文试图从普通话运用、普通话交际能力、普通话学习心理三方面探讨其影响及学好普通话应采取的方法。     

论日本北海道方言向普通话的演变

日本北海道方言是慢慢向普通话变迁的。从北海道方言的产生来看,它来自于全国各地移民的语言;从北海道方言的传播过程来看,最初进入北海道南部地区,在那里进行自然淘汰、留存,再进入海岸方言的体系,传播到北海道海岸的全领域;从北海道方言向普通话变迁的原因来看,主要是人与人之间的语言交流、国语教育、电视的普及以及经济增长;从北海道方言的现状来看,方言减弱,普通话化进程依然持续。     

湖南宜章大地岭土话研究

本文讨论三个问题 :第一 ,大地岭土话的词化变调 ;第二 ,大地岭土话的名词“花钱”的使用范围和量词的搭配关系 ;第三 ,大地岭土话的人称代词跟其他方言、语言的比较。文章认为词在汉语中也是有现成标志的 ,要重视对偏僻的边界地域的方言调查     

包头方言、普通话与英语语音音素的关系

同普通话相比，包头方言所固有的发音特点，在英语发音中，受某些音素的影响，即没有舌尖韵尾音“n”、“zh、ch、sh”与“z、c、s”混用，词尾音多、多一个声母。其改进措施为：通过学习普通话，提高语言能力，从而指导学生学习英语语音体系。     

从形容词角度看衡阳方言与普通话的差异性

衡阳方言在湘语中的地位十分重要,我们通过了解衡阳方言形容词的组合特点和句法功能,在方言与普通话的比较中,认识衡阳方言形容词的语言事实和语言规律.     

方言与普通话“一个都不能少”

在全球化和城市化的进程中,人口的大规模流动对方言形成了强烈的冲击。普通话的大力推广也威胁着方言的生存空间。面对此种情形,方言如何生存、发展,如何与普通话共生共存,成为社会各界关注的焦点。     

普通话学习受方言习惯影响的考证

河南人说普通话，在声调、声韵和词汇方面容易出现一些毛病，本文通过具体例子加以显示，从而说明要说规范的普通话，必须使用普通话词汇和普通话的声、韵、调，不能忽略任何一个方面。     

粤北犁市土话动词本字考例

犁市是韶关市浈江区下属的一个镇,按照当地人的说法,境内方言主要有山边话和水边话。山边话主要分布在东南部山区,属客家话。水边话主要分布在西北部武江两岸,土话居民自称为"虱婆声",《中国语言地图集》B13把它归为"韶州土话",庄初升(2004年)认为把分布于粤北地区的土话群称为"粤北土话"恰当一些。"粤北土话"这一说法     

点面结合切入实际--兼论《福建人学习普通话指南》的指导性意义

福建方言对福建人学习普通话影响极大。《福建人学习普通话指南》一书是迄今闽人学习普通话篇幅最大、覆盖面最广的一部专书,不仅可作为福建人学习普通话及普通话水平测试的教学用书,还可以作为方言研究的重要参考书,对福建人如何学好普通话有极大帮助。     

如何划分汉语的基本词汇

如何划分基本词汇是汉语基本词汇研究中的一项重要任务。以往的研究对基本词汇的认定大都是举例性，还没有进行过定量的分析。本文根据汉语基本词汇的构成特点，提出了四种分析方法。即字根分析法、训释词分析法、构词能力鉴定法、词频统计法。其中前两种方法在汉语中具有较大的特殊性。     

包头方言区学习掌握普通话语音途径之管见

汉语方言与普通话在语音、语汇、语法三方面都存在差异 ,其中语音方面的差异最大。寻找方言与普通话语音方面的异同 ,探求其规律 ,有助于包头方言区的人们克服学习掌握普通话时声母、韵母、声调方面存在的障碍 ,从而掌握普通话语音。     

粤北土话小称变音的变异研究

首先根据语音形式和分化条件对粤北土话的小称变音进行了分类.然后在全面考察粤北土话小称变音和入声的基础上指出,粤北土话小称变音的演变有两个方向,一个是合流,一个是分头发展.最后指出,为了保持该方言系统内两个后塞式调类的声调格局,两个中塞式的小称变音合流时一般不经过后塞式的阶段就直接舒化;分头发展时,或者分别与其阴入和阳入合流,或者一个读舒声、一个读后塞式,而此时其清入和浊入则要么合流、要么分别舒化.     

湘中方言人群对推广普通话态度的调查分析

本文运用问卷调查和数理统计等方法 ,针对湘中地区人群对推广普通话的态度进行了调查分析。结果显示 :绝大多数人群 ,特别是受教育程度较高的和 2 0 - 30岁年龄段的年轻人对国家推广普通话这一政策持支持态度的占绝对优势 ,甚至在年长者和文盲半文盲的年轻人中也只有极少数人对推广普通话持反对态度