电子商务专业实践教学体系改革分析

经济科技的飞速发展使得人们的生活也在不断的发生着改变，电子商务也随之衍生，因此电子商务的飞速发展促使对于电子商务人才的需求也在不断的扩大，但是在人才素质的要求上也是越来越高，因此面对现今社会对于人才发展的要求就需要转变传统的教学方式，培养更加适合社会发展的专业性人才。本文首先分析当今电子商务专业实践教学环节的现状，并且对其存在的问题进行分析，之后对其问题提出具有针对性的解决对策，实现实践教学体系的改革。     

中职教育会计课程教学方法探究

我国正处于市场经济快速发展的新阶段,国家对于各类人才的需求是巨大的.中等职业教育会计专业是专门培养会计人才的,会计人才对于我国社会的快速发展起到越来越关键的作用.随着我国经济的不断发展,我国对于会计人才的素质提出了更高的要求,中等职业教育会计课程必须紧跟我国社会发展的大环境,探索出一条适合中等职业教育会计课程教学的新方法.本文的研究对于会计专业人才的培养具有一定的指导意义.     

关于创新创业融入高职会计专业课程教学的思考

中国制造2025战略的实施需要大量的创新型人才作为支撑,这给高职会计专业教学带来了新的要求和挑战.高职会计专业开展创新创业教育对于社会经济发展以及学生就业的意义重大.笔者介绍了国外创新创业教育模式及给国内带来的启示,分析了目前创新创业教育融入高职会计专业课程教学存在的问题,并针对问题提出了高职会计专业课程教学改革的措施,为中国制造2025战略背景下我国高职院校会计专业人才培养提供借鉴与参考.     

提高高职院校会计专业教师素质的策略

随着时代的进步,社会的不断发展,经济社会对会计行业和会计人员的要求越来越高。作为高职院校肩负着为社会培养高素质人才的重任,而培养高素质会计人才的关键是要有高素质的会计专业教师团队,因此,高素质会计专业教师团队成为高职院校的核心竞争力。     

高职院校体育教学存在问题及对策探讨

近几年来，随着社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也获得了许多重要成就。当今时代对人才的要求越来越高，现代化人才必须要具备较高的综合素质与综合能力以及身心健康全面发展。因此这就要求学校不但要重视文化课程的教育，同时也要重视体育课程的教学工作，尤其是对于专门培养高素质专业型人才的高职院校来说更应如此。然而目前我国有很多高职院校仍未对体育课程引起足够的重视，这导致了高职院校体育教学工作一直停滞不前。本文主要分析了目前我国高职院校体育教学中所存在的问题，并对如何提高其教学质量提出一定的建议。     

谈如何利用现代教育技术提高区域地理教学效率

随着时代的发展和进步,国家对于人才的要求也越来越高,教育学者们为了提升教学的效率,不断地引进了新型技术,力图将学生培养为对国家和社会有用的高素质人才。那么这就要求教师们不断地提升自身的教学手段和教学理念,现代教育技术就是一种很好的教学方式。本文主要讲述教师应当如何利用现代教育技术提高区域地理教学效率。     

会计专业经济法教学改革初探

随着社会主义市场经济体制的不断完善,社会对会计专业人才的素质提出了新的要求,精会计懂法律的复合型人才成为新世纪会计专业人才的培养目标。但在目前经济法教学实践中存在学生法律基础知识薄弱、教学定位不准等问题,为此笔者提出了在教学内容、教学方法和考核制度方面的改革思路,以期最大限度实现培养目标。     

行业英语在高职公共英语教学中的有效渗透

随着我国经济的不断发展，与国际环境的密切接触，社会对人才质量的要求也相应的有所提高。根据相关的毕业生就业调查显示，目前，社会工作中，应用的最为广泛且最有用处的是英语，尤其是行业英语。所谓行业英语就是指与工作有相关性的英语。而为了适应我国社会的市场人才化需要，在高职公共英语教学中也增设了行业英语这一科目，因此，行业英语在高职公共英语教学中得到了有效的渗透。     

后金融危机时代会计专业应用型人才职业素养构建

会计应用主要采用作业成本法和价值链分析法等,通过这些方法对企业的战略目标、人力资源、业绩效益和战略风险等进行管理,随着会计管理步入企业管理中的应用,很多企业迅速发展,对于会计专业应用人才的素质很多时候不能满足人们的需要,随着后金融危机时代的经济活动的复杂性,对会计专业人才的素质也就有了新的要求。     

谈高职院校会计专业的实践教学

高职院校会计专业以直接服务经济社会发展和生产、生活一线为培养目标，是实践性很强的专业。从上世纪80年代起步到现在，为改革开放和市场经济发展培养了大批急需的专业人才。但是，面对经济社会快速发展出现的新情况、新问题，其教学中存在的问题日渐显露。本文揭示了目前高职院校会计专业教学中存在的主要问题，并根据其专业特点，提出了相应的对策，以期推进高职院校会计专业教学更加切合需求实际。     

“项目教学法”在高职会计专业《统计实用技术》课程中的应用研究

从上世纪九十年代至今，我国对会计制度进行了四次改革。每次改革之后，都会对高校的教学产生重要影响。这些影响是多方位的，涉及教材体系构建、教学方法以及教学手段等等内容。而最新颁布的会计准则要求教师们在具体教学过程中要严格落实。但是目前的现状是不管是高职会计教材还是高职会计教学方法，都落后于相关的会计准则。本课题根据课题组成员多年从事高职会计专业的教学，以及结合相关文献，研究“项目教学法”在高职会计专业《统计实用技术》课程中的应用，希望能够为高职会计专业教学的发展起到借鉴作用。     

高职高专院校会计专业实践教学体系的构建

会计专业实践教学体系是高职会计教师为实现教学目标旨在提高学生会计专业技能而提高整体就业率的教学改革体系。目前，会计专业教学还存在目标落实不到位、课程设置不合理、实训比重低的问题。所以，我们要转变教学理念，完善会计课程设置，增加实训比重，从而构建起完备的实践教学体系。     

大专院校会计专业学生实践操作能力的培养途径分析

会计专业学生需具备良好的职业素养、熟练的实践操作能力、较强的沟通能力及良好的决策分析能力，而作为需要适应生产、管理及服务第一线的技能型人才，熟练的实践操作能力是会计专业学生职业能力构成的基础。本文通过分析大专院校会计专业学生实际操作能力不足的原因，对如何培养其实践操作能力提出相关策略，以期促进会计专业学生综合职业能力的提高，从而推动会计专业教学质量的提升。     

地方高校计算机专业应用性人才培养的几点思考

随着现代计算机的快速发展,人们对于计算机的使用范围也在迅速的扩大,很多人对于它的需要已经不仅仅限于日常的几项操作,而是越来越多样化,所以人们对于计算机专业方面的人才的能力要求变得越来越严格.那么学生就需要不断的学习计算机的专业的知识,并且保证把它很好的应用到工作上,这项也是各个高校对于培养专业的计算机应用性人才的重要任务.因此,面对市场的需求,高校对于计算机专业应用性人才培养的方案的改革已经刻不容缓,针对计算机这种专业的特殊性,改革要不断的与时俱进.     

高职院校会计专业人才培养模式的调查与现状探析

会计专业是高职院校的重点专业,处在当前教学改革的大环境下,如何培养出符合时代要求的会计专业人才是我们需要重视的问题。国家要求我们进行教学改革,那么创新院校的会计专业的人才培养模式是当前首要的任务,主要针对高校会计专业的人才培养模式的创新方面进行了简单的探讨和研究。     

高职院校会计专业《税法》课程教学改革探讨

高职院校是专门培养职业技术人才的地方,而教学模式是培养职业技术人才的关键。本文通过对高职院校会计专业《税法》课程教学现状和存在的问题进行分析的同时,提出几点改革的建议。     

经济全球化和人才国际化

经济全球化和人才国际化,这两者是密切相关的,经济全球化必将导致人才国际化,人才国际化既是经济全球化的客观要求和必然趋势,也是经济全球化必不可少的基础和条件。经济全球化和人才国际化,这两者又是相互促进的,经济全球化的不断发展,能推进人才国际化的不断深化;而人才国际化程度的进一步提升,又能推动经济全球化的进一步发展。     

浅析如何提高中职生实践技能

在市场经济不断发展的今天，社会和企业对人才的要求越来越高，特别对技术性人才的要求更加严格。如何培养适应社会发展需要的技术性人才，增强学生就业的本领，成为中职学校必须面对的一项重要任务。     

高校体育创新性实践教学研究

社会经济不断发展,对人才的需求量和质量也不断提高,传统的教育模式已不能满足当前需要,体育高校一时面对这巨大的挑战,教育改革和建立一套完善的教学体系就显得尤为重要.本文通过教育现状和体育高校教学中的不足,提出创新实践教学措施,以期对教育改革有所帮助.     

高职非会计专业《基础会计》课程的教学研究

《基础会计》作为经贸管理类专业的一门平台课，对于非会计专业的学生，有利于完善学生自身的专业知识体系。本文基于问卷调查结果和教学实践分析了非会计专业基础会计课程教学中面临的主要问题，并从教学手段、教学方法等方面探索解决途径。