机械制图教学中提高教学效果的一些思考

正《机械制图》是职业学校机械类专业一门实践性极强的专业基础课。近年来随着教学改革的深化和课程体系的调整,探索在教学过程中如何提高学生的学习兴趣,本文通过培养学习兴趣、多媒体教学模式、图板绘图及机械制图与AutoCAD整合式教学手段等四大方面来提高课堂效率和教学质量,这对于     

翻转课堂在高校景观设计专业教学中的应用研究

随着信息技术的快速发展,在高校教育中也逐渐引入翻转课堂模式。高校景观设计专业教学中应用翻转课堂模式已经成为一种必然趋势。将翻转课堂模式引入高校景观设计专业教学中,不仅能够提高学生的学习效率、丰富教学内容、激发学生学习兴趣,还能有效培养学生的创新意识与实践能力。本文主要对翻转课堂在高校景观设计专业教学中应用策略进行分析与探讨,以供参考。     

浅析高校足球教学中学生兴趣的培养

在足球教学中,学生的学习兴趣直接影响到足球教学的效果。培养大学生对足球的兴趣,是教师上好课的前提。要求教师通过富有艺术性的教学手段,充分发挥教师的主导作用,引导学生上好足球课。教师要刻苦钻研足球专业的知识和技能,提高业务能力,从多方面着手,培养学生对足球的兴趣。足球很早就进入了一些高校课堂。培养大学生的足球兴趣,则至关重要。也是搞好足球教学和提高教学效果的关键所在。文章采用文献资料法和逻辑分析法,论证了培养学生足球兴趣的必要性,及培养学生足球兴趣的具体措施和足球教学提供理论依据。     

论学前教育专业声乐教学中兴趣培养的重要性

兴趣培养是一切教学方法之首,特别在专业教学方面尤为重要。笔者根据几年来在声乐教学中积累的经验,从情感投入、课堂教学、教学内容三个方面阐述在学前教育专业声乐教学中在如何地调动学生的学习兴趣的观点。     

浅谈体育教学学生兴趣的培养与发展

在教学中，对于学生来说，兴趣是学生学习到知识的重要因素之一。只有在学生有兴趣的前提下，才能够到达培养学生的目标。在体育教学中，培养学生的学习兴趣是启发学生的关键，如果学生能够有强烈的学习欲望，就可以在体育课中有所收获，达到体育锻炼的目的。本文主要针对体育课程教学学生兴趣的培养方面以及兴趣发展做出了简要的探讨和研究。     

浅谈高职学校学前教育专业女学生体育学习兴趣的培养

五年一贯制学前教育专业学生的组成，基本以初中毕业女学生为主，学习积极性不高是当前体育教学的一个突出问题。本文通过针对本专业体育教学的现状的分析，提出了激发和培养学生体育学习兴趣的途径。     

中职烹饪专业语文课堂兴趣培养策略

“烹饪”是中职专业系统的典型专业之一，烹饪专业主要以烹饪技巧与烹饪方法等的教学为主。然而，对于烹饪专业的学生来说不仅要掌握烹饪知识，也要具备一定的文化课基础，但是文化课的学习也应该适当地同烹饪专业教学联系起来，这样才能激发烹饪学生的兴趣。本文分析了中职烹饪专业语文课堂兴趣培养的方法。     

浅谈中职语文的快乐教学法

互动式教学,充分调动学生的积极性与主动性,是培养职高学生学习语文兴趣的前提,丰富学生知识、开阔学生视野是培养学习语文兴趣的重要环节,营造氛围,提高学生乐趣是培养学习语文兴趣的重要形式。     

从培养中职生学习兴趣入手上好德育课

从心理学角度看，我们应该从培养学生的学习兴趣入手上好德育课。中职生学习兴趣不浓有其思想因素和教学因素。培养中职生学习德育课兴趣的途径和方法：1.首先从思想上解决其兴趣不浓的问题；2.教师要联系实际进行德育课教学；3.要运用恰当灵活的教学方法增强学生的学习兴趣；4.要把培养学生学习兴趣的工作放到日常生活中去做，潜移默化；5.建立德育学习小组，开展学习活动；6.利用第二课堂培养学习兴趣。     

浅谈小学数学兴趣的培养

在教学中培养学生的兴趣，让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性，提高教学质量的中要条件，也是减轻学生作业负担的根本保证。因此在教学中，如何培养学生学习数学兴趣，以成为现代教育十分关注的问题。     

文学作品在语文审美教育中的灵活应用

职业学校语文教学中的审美教育能有效地激发学生学习兴趣,培养学生的审美能力,提高学生的道德修养,因此它在职业学校专业学习背景下,更值得教育工作者重视。     

高校《财政与金融》课程教学方面改革

《财政与金融》是经济管理专业的基础课之一,该课程是一门综合性学科,理论性和政策性都非常强。学生普遍认为《财政与金融》课枯燥、深奥、难学、难懂,不能满足学习需求。教师素质及传统的教学方法都在影响课程教学效果,需要进行课程教学改革,以适用性为原则,引     

开发学习的源动力——浅谈培养中职生数学学习兴趣的策略

为了培养中职学生数学学习兴趣,针对学生现状,从六个方面阐述了如何在教学过程中有意识地培养学生的学习兴趣,提高教学质量。     

浅谈小学乒乓球教学中学生兴趣的培养方式

体育作为教育的重要组成部分,是增强体质教育,配合德育、智育、美育、培养全面发展人才的不可缺少的手段。常言道,兴趣是学习最好的老师,是学生学习的动力和基础。在小学乒乓球教学中探讨如何培养学生的学习兴趣是目前小学乒乓教学中急需解决的问题。本文主要提出了三条如何培养小学生乒乓球学习兴趣的对策,以促进学生的全面发展。     

英语教学中激发学生学习兴趣的途径探索

兴趣是学生积极认识某种事物和从事某项活动的意识倾向.在英语课堂教学中,培养学生的兴趣是达到良好教学效果的有效途径,也是能否顺利开展教学活动的关键所在.在教学实践中,教师应在学习目的、教学环境设计、鼓励英语应用实践活动等方面培养学生的学习兴趣,从而充分发挥学生主体作用,最终提高英语的教学质量.     

我教中职电子课有感

电子电工专业课具有理论起点高、内容深、难度大等特点,而学生普遍存在基础差、学习方法陈旧的状况,那么如何提高课堂教学效果,培养学生学习电子专业兴趣,培养学生的创新思维,培养学生的动手能力,把专业课学好,适应现代社会就业需求,就成为了我们电子专业老师最根本的教学导向。     

基于中职学校计算机教学的反思

我国市场经济高速发展,社会对人才的要求也越来越高,培养应用型、技能型的实用人才已经成为中职学校的首要任务,职业学校教师应从市场需求出发,在教学中从激发学生学习兴趣入手,使他们掌握专业理论知识与技能,并培养良好的道德品质。本文就中职学校如何将理论教学变为实践教学应用到计算机课堂当中去,从而提高学生专业知识水平和实践动手能力做了简要叙述。     

中职学校计算机课堂教学思考

我国市场经济高速发展,社会对人才的要求也越来越高,培养应用型、技能型的实用人才已经成为中职学校的首要任务,职业学校教师应从市场需求出发,在教学中从激发学生学习兴趣入手,使他们掌握专业理论知识与技能,并培养良好的道德品质。本文就中职学校如何将理论教学变为实践教学应用到计算机课堂当中去,从而提高学生专业知识水平和实践动手能力做了简要叙述。     

如何激发和培养学生的体育兴趣

学生的体育兴趣是学生办求认识某种体育活动并积极参加某种体育活动的心理倾向.它既是学生学习体育的内在动力,也是学生个体能力发展的起点与依据.激发与培养学生的体育兴趣,不仅能提高学生学习体育的自觉性和积极性,而且能充分体现体育教师在教学中的主导作用;激发和培养学生的体育兴趣,不只是体育教学的一个手段,也是体育教学的一个目的.     

如何在物理教学中提高学习兴趣

兴趣是激发学生学习的动力,调动学生的积极性、主动性以及提高学习效率和教学质量的有效手段。教师在物理课堂教学中,要改革和创新教学模式,运用多种教学方法来培养学生的学习兴趣,让学生积极、主动、自觉地参与到教学活动中,完成新课标高中物理的教学目标。因此,笔者结合自身的教学实践经验,对如何在高中物理教学中提高学生的学习兴趣进行探讨,对丰富物理教学活动形式,提升教学质量和效率有重大意义。