探究媒体素养教育在我国英语教学中的融合

随着网络和媒体技术的发展,媒体素养教育已日益凸显其重要性。基于我国英语教学的现状,文中探讨在英语教学中融合媒体素养教育的必要性、意义、原则以及可行途径,并提出媒体素养教育在英语教学中的成功整合将有利于学生批判性思维和探究式学习方式的培养,从而使学生具备良好的公民素质。     

网络交际与跨文化人际关系构建

网络已改变人们的生活、思维方式。网络思维交际在方式、内容、思维,与过去有所不同,它扩大人们交际范畴、改变人们交际习惯。     

数字化网络的涌现与人类新的主体性生成

广义的网络技术是与人的精神外化的各种调节过程密切联系的技术，它是一个从语言——文字到今天的计算机——互联网的人类文化沟通交往技术的复杂演进过程。数字化网络的技术基础是计算机技术、互联网技术以及虚拟现实技术。数字化网络既改变了人们接受、处理、发送信息的方式，也改变了信息本身的生产和存在方式；既拓展了人们的交往空间，也重新调整了人与人、人与社会乃至人与自然之间的关系。由数字化网络技术构建的网络社会，提供了一个超越现实社会种种局限、更加开放地进行自我呈现的生存空间，主体在自我呈现中重新建构和塑造自我。数字化网络技术改变了人类的思维方式，即由线性思维到非线性思维；数字化网络技术还改变了人类的行为方式，包括交往方式、生活方式、生产方式乃至教育和学习方式，所有这些，都是由人类心灵力量解放而释放出的空前生产能力。     

对中职学校网络营销课程教学的思考

随着网络的发展,网络营销成为推动网络经济发展的技术。在中职学校里如何培养具备网络营销技能的学生,本文进行了阐述。并对该课程的教学提出了利用网络平台,理论教学与实训相结合,积极开拓学生思维方式等方面设想。     

网络环境下图书馆的信息服务

随着网络技术的迅猛发展 ,图书馆的信息服务方式发生了根本变化。本文着重阐述了网络环境下图书馆信息服务的特点以及实现方式 ,另外还阐述了从事信息服务的馆员应具备的素质。简要介绍了图书馆信息服务的发展方向     

企业家素质论

造就企业家队伍是市场经济发展的客观要求,企业家素质的高低往往关系到企业的生存和发展。现代企业家应当具备现代思维方式、政治、思想、知识,能力等多方面的基本素质。     

浅谈网络文化对当代大学生的影响

1　正面影响( 1 )网络文化为当代大学生更好地适应社会需要提供了更为有力的思维工具。网络文化的发展对人的扩展不仅仅是肢体的 ,更重要的在于感觉器官和神经系统 ,尤其是对人们思维能力的训练[1 ] 。经常接触网络的大学生对于网络文化的认识比一般人要深刻得多 ,网络文化的思维方式在年轻大学生群体中起着潜移默化的影响 ,并塑造着新世纪的一代生产者的思维方式。作为处于个体社会化过程中的大学生 ,社会对他们的知识、能力、品格、协作等素质的要求直接决定着他们的成才方向。无疑 ,网络文化的熏陶对于他们更好地适应社会需要具有十分重…     

高校网络群体性事件现状分析与发展趋势

随着互联网技术的迅速发展,网络消弭了时间和空间的隔阂,正以惊人的速度改变着人们以往的工作、学习、生活、交往与思维方式,并深刻地影响着当今世界和未来社会经济、政治、文化、教育和科技变革与发展的进程。与此同时,高校网络群体性事件也成为影响当代社会稳定的重要因素。本文通过对高校网络群体性事件现状的分析,总结高校网络群体性事件的特点、原因及发展趋势。     

知识经济时代对新闻工作者的挑战

所谓知识经济，就是以现代科技为核心，以知识和信息的产生、储存、使用、消费为前提的经济，它产生和发展则源于技术进步和知识的创新。目前，知识经济已日益成为我们现代社会生活的主导，而相伴知识经济时代来临的是人们知识结构、思维方式及观念的变革。新闻工作者只有不断提高自身素质，才能更好地迎接知识经济时代的挑战。 １．材立创新意识 在知识经济时代，人们固有的传统思维方式被打破，取而代之的是与知识经济发展相适应的崭新的思维方式和观念。作为紧扣时代脉搏的新闻工作者，自觉摆脱已不适应时代要求的旧思想、旧观念，树立起…     

网络文化对大学生社会主义核心价值体系认同的影响

认同的形成与发展受到文化的影响。网络文化作为凝聚着人类智慧的国际文化，改变着人们的思维方式、生活方式和行为方式。网络文化对大学生社会主义核心价值体系认同影响有其内在的机理，并产生了积极的影响。     

回到原点看素质教育

实施素质教育,是高等教育大众化的必经之路,也是高等教育和谐发展的立足之本.素质及素质教育的内涵概念不十分清晰,在素质教育的实践过程中存在着盲点和误区.素质教育是人的基本品质的教育,其既不同于创新教育、全面发展的教育,也不与应试教育完全对立.     

以人为本执法为民--谈刑侦工作的群众路线

新的历史时期,"群众"的内涵发生了变化.现代化背景下坚持刑侦工作的群众路线,必须首先警惕现代科技迷信的诱惑,并在更新观念、规范执法行为、提高刑警素质、加强群众基层建设、密切警民关系等方面进行创新,这样才能有效提升刑侦工作的整体品质.     

网络教育如何做好学历与非学历教育并重发展

终身教育已经不只是为了变换职业和谋生的需要,而是人们生活的一部分,成为提高生活质量的重要手段。构建和谐社会,必须创建终身学习型社会,提高全民族的素质。为了满足终身学习的需要,网络教育要打破以往把教育分为普通教育和成人教育、学历教育和非学历教育的界限,办出以职业为本、能力为基础、就业为目标等非学历教育。介绍了发达国家和国内高等教育结构层次,主要叙述网络教育如何做好学历与非学历教育并重发展,多渠道合作办学形式,办出自身的特色和提高教学质量的必要性。     

构建社会主义和谐社会视角下的青少年网络道德教育

在构建社会主义和谐社会的伟大进程中,互联网的负面影响导致了青少年网络道德问题的产生,表现在网络言行放纵、价值观念模糊、人格冲突严重、道德情感沦丧等方面.必须采用构建网络道德规范体系、提高青少年网络道德素质、培养健康的网络道德情感等措施来解决上述问题,为青少年的健康成长营造一个阳光网络世界.     

基本公共服务均等化视角下的我国农村残疾人社会保障制度建设研究

占我国残疾人口75.04%的农村残疾人,长期以来,其家庭生活水平和生活质量明显落后于全国水平。农村残疾人事业和农村残疾人社会保障发展滞后。基于实现基本公共服务均等化这一目标,必须坚持重点保障与特殊扶助相结合,一般性制度安排与专项制度安排相结合的原则,将农村残疾人纳入覆盖城乡居民的社会保障体系并予以重点保障和特殊扶助,为农村残疾人改善弱势地位、实现"平等、参与、共享"的目标提供强有力的制度保证。     

论为政之道

无论是从政还是为政,都应该遵循和恪守一些基本规律和内在要求,这就是所谓“从政之道”和“为政之道”。作为一个从政者的为政之道应该是:一、要有正确的从政目的;二、要有扎实的基础和良好的素质;三、要有正确的选择。     

探索有效途径 提高《法律基础》课教学效果

法律基础课是对青年学生进行马克思主义法学理论和法律常识教育的主渠道、主阵地。积极探索提高法律基础课教学效果的有效途径 ,是从事这项教学工作的教师必须认真思考和解决的问题。应从提高教师自身素质入手 ,紧密联系实际 ,注重培养学生的能力 ,切实提高法律基础课的教学效果。     

系统思维:构建和谐社会的思维范式

系统思维作为反映现代科学研究方法之内在要求的思维范式,具有自身的基本的特点即系统思维是开放性思维、整体性思维、复杂性思维和协调有序发展性思维。构建社会主义和谐社会,要以科学的系统思维范式为指导,使我国的和谐社会体现出开放性、人民主体性、整体协调发展性、区域发展的差异性与多样性及其发展的有序调控性等系统特征。     

公共图书馆在社会阅读中的功能重塑

倡导社会阅读是一个国家提高国民文化素质的一项重要举措。目前，我国的社会阅读出现了种种不尽人意的状况，在诸多影响因素中，公共图书馆的阅读服务功能弱化是一个极其重要的原因。为了提高国民的阅读率，增强和培养国民的阅读习惯和阅读能力，必须重塑公共图书馆的社会阅读服务功能。     

虚拟与现实的冲突：双重人格下的交往危机

随着网络时代的来临,网络交往已成为人们的基本交往方式。但是,过分沉溺在这种虚拟的交往中,沉溺于自己所塑造的虚拟自我,就会形成一种不同于现实人格的"网络双重人格",这种网络人格一旦进入现实人格中,就会影响现实生活中的交往,甚至发生交往危机。