当前我国高校体育教师硕博群体的专业素质现状调查与对策研究

调查与研究表明我国高校体育教师中硕博群体的专业素质以学历不同,存在较大差异,硕博群体教师在文化素质、科研工作能力等方面,强于其他群体教师;在运动技能、动作示范能力、指导运动队训练等方面,弱于其他群体教师。建议改革高校体育研究生的招生、培养体系;改革高校体育教师的考核评价体系;加强高校教师的终身学习体系。     

落实科学发展观，探索创新求发展——高校研究生党建工作现状分析和创新探索

高校研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,以科学发展观作为理论前提探讨研究生党建工作发展的新路径,是崭新时代背景下高校基层研究生党建工作发展的新要求。从研究生培养目标和研究生德育教育两方面阐述了研究生党建工作的战略意义,在科学发展观的指导下结合实际情况分析了现阶段研究生党建工作存在的问题,并提出了加强和改进研究生党建工作的探索性建议。     

基于SWOT分析法的研究生兼职辅导员队伍建设的研究

在现实中,高校经常面临着专职辅导员需求缺口较大的问题。选拔在读研究生承担一部分辅导员工作就成了解决人员短缺的途径之一。但研究生在担任兼职辅导员时。在诸多方面存在着不足,不可避免地面临着许多问题。运用SWOT分析法对研究生兼职辅导员队伍现状进行分析并提出相应建议和对策。     

自主招生制度设计的价值目标与问题透视

自主招生的制度设计基于理论上的超越纯"绩效主义"、从科学主义走向人文主义以及教育选择的主动性与适切性,它的实施具有扩大高校办学自主权、体现高校的特色与需求以及人才选拔的综合素质目标等目标意义.但是自主招生试点高校在实施中也透视出一些问题,如高校人才选拔标准的趋同化、自主招生在现实中被异化以及导致新的教育公平问题等,需要在不断探索中进一步改革与创新.     

高校干部选拔机制中竞争上岗与民主推荐的科学化路径

高校中的教育管理历来是高校发展目标中的重中之重,各类高等院校不再是仅仅比拼教学、科研成果,在高校中培养、选拔一批高素质、能力强的教育管理人才,并把德才兼备的教职工选拔到合适的高校领导岗位上,带领学校各项事业良好有序的发展。因此探讨如何建立一套科学、合理,并行之有效的选拔任用机制显得尤为必要。根据现有的干部选拔任用制度优劣进行分析,从当今高校干部选拔任用制度及存在的主要问题着手,在如何实现高校领导干部选拔任用制度的科学化提出了几点思考。     

新时代西藏高校研究生教育高质量发展研究

高质量的研究生教育为新时代西藏实现长治久安和高质量发展提供人才支持和智力支撑。西藏高校研究生教育经历了从无到有、从硕士到博士、从单一学科到多学科门类协调发展的艰辛历程，具备了良好的基础和光明的发展前景，同样在优势学科建设、招生规模、研究生培养质量和体系、导师队伍建设、研究生管理体制等方面也存在一些问题。新时代必须把高质量发展作为西藏高校研究生教育的重点，加强“优特新”一流学科建设、调整扩大研究生招生规模、提高研究生人才培养质量、提升研究生导师队伍素质、改革教育管理体制和机制，开创新时代西藏高校研究生教育的新篇章。     

美国医学院校职业道德教育研究：历史、模式及启示

本文通过借鉴美国医学职业道德教育模式，在入学选拔制度、课程设置模式、奖励、考核、评价和继续教育机制几个方面的有效经验，对照我国医学研究生的职业道德教育中存在的缺失，结合我国实际情况，从入学机制、课程改革、奖惩制度等方面提出针对我国医学研究生职业道德教育的启示。     

基于评价中心的公务员选拔方式初探

近年来我国公务员选拔制度改革取得了显著的成效,初步建立起"逢进必考"的录用制度。然而,现有选拔机制中仍然存在诸多不足之处,如选拔标准、岗位胜任力的匹配、选拔工具的信效度水平等方面仍然存在问题。评价中心作为一种综合性的人事选拔技术有着较好的信度和效度。在公务员选拔过程中合理运用评价中心技术能够提高公务员选拔的工作效率,改善公务员选拔的预测效度,使更多符合岗位要求的优秀人才进入公务员岗位,更好地达到"人职匹配"的标准。     

浅析现行体制下研究生招生模式存在的问题

为了适应研究生教育在新形势下发展的需要,研究生招生制度也加快了改革的步伐,但现行体制下的研究生招生和管理办法是计划经济条件下形成的,存在着一系列问题。本文就现行体制下研究生招生存在的问题加以说明并提出改革措施,目的是使研究生招生适应新形势发展的需要,真正形成有利于研究生选拔和培养的格局。     

干部选拔任用如何突破部门化的“瓶颈”——关于打破干部部门化的调查与思考

当前各地在打破党委主要职能部门干部选拔任用部门化问题上取得了一定成效。但在干部选拔任用的部门主导权、"一把手"用人权、选任机会和选任渠道等方面还存在一些突出问题。解决这些问题,必须分析与研究其形成的深层原因,并从树立正确选任标准和导向、规范初始提名制度、完善选任程序和运行机制、健全政绩考评方法、拓宽选任渠道、强化监督机制、明确选任责任等方面打破干部选拔任用的部门化。     

学习迁移理论及对研究生教育改革的启示

针对当前我国研究生教育中普遍存在研究生学习迁移能力不强的问题,在具体分析Simons学习迁移理论的基础上,强调高校在研究生教育改革中应创新管理平台与培养机制,改革课程与教学,拓展人才培养渠道,以有效地促进研究生知识迁移能力的全面发展。     

后经济危机时代我国高校研究生就业创业教育刍议

随着经济危机影响的逐渐消退,后经济危机时代下我国研究生的就业创业问题仍然很严峻。因此,以后经济危机时代为背景的研究生就业创业教育越来越成为社会关注的焦点。目前高校研究生就业创业教育存在着较为复杂的问题,本文主要从高校研究生就业创业教育的必要性以及存在的问题进行分析,并以创业教育为主提出改革对策。     

湖南省高校学生篮球裁判员培养的研究

随着篮球运动在高校的普及,高校篮球裁判员的培养尤显重要.本文从高校培养学生篮球裁判员的意义,存在的问题及应具备的素质等方面着手,提出了高校篮球裁判员选拔、培养、考核、使用、管理的有效机制.     

我国研究生教育质量评价主体探析

分析了目前我国研究生教育质量评价主体的现状以及存在的政府评价干预过多、社会评价力量薄弱、高校被动参与评价的问题,并就其成因进行了剖析:高度集中的计划体制是问题的根源所在、官本位的历史文化传统的影响、国家主义价值观的影响、研究生教育质量评价的社会基础还不广泛以及研究生教育质量评价理念落后于评价实践发展的需要.同时,解析了"分权理论"从学说拓展为理论依据引入我国研究生教育质量评价主体体系重建的可能性.最后,从有效发挥评价的功能、保障评价的公正性和科学性、提高研究生教育质量评价主体的运行效率和效益的角度,对研究生教育质量评价主体的再评价进行了思考.     

我国研究生科研素质培养策略探析

研究生科研素质的构成要素有创新能力,文献搜集、整理及分析的能力,发现问题与解决问题的能力,实践动手能力,语言表达能力等.然而,当前我国研究生科研素质在创新能力、发现问题与解决问题能力、语言表达能力等方面存在诸多不足,应在研究生教育和研究生自我培养两方面加强.     

透析当今中国研究生艺术教育

本文在艺术硕士(MFA)专业学位教育指导工作的认识基础上,结合当今中国艺术研究生教育存在的诸多不合理性,并借鉴MFA培养目标,从整体上分析了中国当今研究生教育存在的问题,并给出相应的改革建议。文中通过案例分析、比较,结合系统工程学、艺术学、教育学理论等理论知识,以科学发展观透视研究生教育问题,从人文精神建设、教学策略建立、管理制度健全三个角度提出问题、分析问题、解决问题,在高校普通硕士和专业硕士(MFA)的教学、管理、制度建设与改革上提供了很高的参考价值。     

新时期高校党建工作现状分析与对策研究

通过对高校党建工作现状的调查,分析了新时期高校本专科生、研究生以及青年教师党建工作中存在的问题,阐述了高校党建工作的重要性,并针对存在的问题,提出了加强和改进高校党建工作的对策.     

实践哲学视阈下的我国高校师资培训模式探析

针对当前我国高校师资培训工作中存在的培训理念有待更新、模式有待完善、策略有待优化等问题,文章对世界各国教师教育历经的三个模式进行了梳理之后,从实践哲学的视阈建构了我国高校师资培训的"实践-反思-实践"模式,阐述了该培训模式的特点,提出了该模式下我国高校师资培训的若干策略。     

当前研究生党建工作存在的问题探析

研究生党建工作是高校党建工作的一个重要组成部分。研究生党员的培养教育及研究生党组织的建设是当前高校党建工作一项重要而紧迫的任务。在此首先阐述了当代研究生党员具有层次相对较高等特点,指出了当前研究生党建工作存在的问题,并在前面分析的基础上,提出新形势下加强和改进研究生党建工作的对策。     

科学发展观视野中的研究生组织生活实效性探索

用科学发展观指导研究生组织生活有其时代必要性。作者首先界定了科学发展观视野中研究生组织生活的含义；根据目前研究生党员的特点，提出研究生组织生活中存在民主评议、双向互动、归属感、联系实际、科学考评等“五个缺失”，并根据高校研究生实际，以科学发展观为指导进行了有益探索；认为科学发展观视野中的研究生组织生活必须从制度把关、载体创新、人文关怀、时代导向诸方面加以推进。