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陈波 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2016,28(2):75-78
作为意识形态领域的新兴角力场,移动舆论场在改变高校师生生活方式和价值取向的同时,也对新时期高校宣传思想工作提出了新的挑战.要占领意识形态高地,高校必须科学认识移动舆论场的内涵,积极研究和判断形势,利用好移动舆论场的情境创设、具象传播、动态调节、隐性型塑、社交渗透等方面优势,通过思维转变、话语转型和载体融合,切实增强高校宣传思想工作的有效性. 相似文献
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随着中国逐渐步入“风险社会”阶段,德国学者贝克所描述的场景已俨然呈现在我们面前:风险已成为一种社会形态,并成为当代社会主要的推动力之一。作为与社会渐趋同步融合的高校,各类网络舆论事件的频发不仅对高校的正常教学和生活秩序造成严重危害,而且对学校的社会形象和名誉产生了严重的负面影响。高校传统的舆论事件应对模式已很难适应新的传播环境要求,如何顺应形势,积极发挥以微博为代表的自媒体在化解舆论事件危机中的作用,是摆在高校面前一个亟待解决的问题。 相似文献
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媒体对具有社会影响力的司法案件进行报道,既可以满足一般公民的知情权,也可以起到舆论监督司法的作用。“舆论审判”会在一定程度上影响公正审判。法律需要对言论自由与公正审判进行平衡。鉴于我国特殊的司法体制和司法环境,同时伴随着博客、微博等自媒体的不断发展,通过对舆论进行限制的方式来保护公民公正审判权的难度大幅提升。可以通过对特殊主体限制与保证审判独立的方式来对“舆论审判”进行因应。 相似文献
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自媒体时代法制事件的舆论具有即时性强、多元化、主观化、涉及社会各层面的实践活动等特点。从传播学视角看,公众、媒体和政府在法制事件舆论的出现期、爆发期、扩散期和终结期有不同的表现,三者相互作用促使舆论形成。基于法制事件舆论的特点及其形成模式和我国民主法制建设的需要,公众、媒体和政府要进行良性互动,媒体要履行对舆论信息把关的社会责任,政府和媒体要发现并培养知法、懂法和擅长释法、传法的意见领袖。 相似文献
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微博成为信息时代的主要传播渠道之一。社会突发事件、新闻热点等,正利用微博不断发酵、升温,进而形成舆论场,备受人们关注,微博意见领袖在舆论场中的作用也愈来愈重要。因此,结合自媒体的传播特征,依据微博意见领袖在网络舆论形成中的圈群化权威性集权性的作用,分析其产生网络暴力、群体极化等社会负效应及原因,为政府及相关部门提出建议,正确引导微博意见领袖在网络舆论中的作用,可以使他们发挥正能量,为社会和谐发展营造健康的舆论环境。 相似文献
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在新形势下,面对即将跨入的新世纪,高校应该做好宣传思想工作。笔者认为:高校宣传思想工作必须适应新形势的需要,探索新的途径、新的方法,即坚持“五个性”。 相似文献
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面临新的时代挑战,做好新时期高校宣传思想工作必须要强化“三个代表”重要思想武装头脑意识,正确履行职责,确保学校改革发展稳定;强化高校先进文化主阵地意识,大力弘扬民族文化;强化网络阵地意识,切实加强校园网络建设和管理;强化队伍建设意识,积极探索队伍建设新路子。 相似文献
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渡江战役前后,国共两党除了在军事战场的对阵外,还在舆论宣传战场展开了一场激烈的角逐.党中央十分清醒地认识到这场舆论宣传较量在整个战局中的重要地位,为此毛泽东亲自挂帅,围绕国民党和谈阴谋和帝国主义干涉展开激烈的舆论交锋.渡江战役的实践证明,这场舆论宣传之战,在打击敌人、配合军事行动、确保战役顺利进行发挥了不可替代的作用. 相似文献
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自媒体的运用,能够拓宽大学生思想政治教育的空间,丰富思想政治教育的手段和内容,提高思想政治教育的实效性。但同时,信息的良莠不齐、可信度低等又容易导致大学生理想信念迷失,冲击着思想政治教育工作者的权威,使高校思想政治教育环境日趋复杂等,这些问题给大学生思想政治教育带来了严峻的挑战。高校思想政治教育工作者应提高对自媒体的认识,构建信息收集和反馈网络,建立自媒体思想政治教育平台,不断提高大学生的媒介素养,才能开创思想政治教育的新局面。 相似文献
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牛妍 《佳木斯大学社会科学学报》2015,(2):73-74,78
随着自媒体时代的兴起,高校培育和践行社会主义核心价值观,应全面把握和深入分析自媒体时代的特征及其影响,分析在自媒体时代的冲击下,高校社会主义核心价值观教育所面临的机遇和挑战,探讨如何用多维度策略推进高校社会主义核心价值观的政治认同。 相似文献
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