中央红军长征中的思想政治教育

中央红军长征中的思想政治教育刘维菱红军中的思想政治教育。是我党全部思想政治工作的重要组成部分。在纪念中国工农红军长征胜利六十周年之际，本文试就中国共产党在长征中对红军的思想政治教育作一历史的叙述。一、长征中的思想政治教育长征胜利的实践，离不开思想政治...     

当代青年公益精神培育路径

培育当代青年公益精神,提高当代青年思想道德素质,是当今时代赋予当代青年思想政治教育的历史使命。深入解读当代青年公益精神,增强当代青年社会责任感,是当代青年公益精神培育的首要前提;准确把握当代青年公益精神与当代青年思想政治教育的结合点,探寻到适合当代青年的教育理念、教育方式和教育途径,是当代青年公益精神培育的基本要求;构建公益精神"进校园、进课堂、进网络、进头脑"的新型方法体系并予以实施,是当代青年公益精神培育的关键环节。     

“中国梦”引领大学生思想政治教育的相关思考

在对当前形势下当代大学生思想政治教育所面临的主要问题进行详细分析的基础上,结合当前高校针对"中国梦"开展的相关实际工作情况,详细透彻的分析了"中国梦"的深刻内涵。以此为依据,以当前大学生思想政治工作所面临的主要问题为对象,提出了在"中国梦"的大环境下,大学生思想政治教育工作所必须遵循的相关原则。最后,以提高大学思想政治教育水平,结合"中国梦"的核心理念,提出了当代大学生思想政治教育工作的相关策略,为提高高校思想政治教育工作的整体水平提供参考。     

"浙江精神"与大学生思想政治教育创新

作为一种地域性的精神理念,“浙江精神”对推进浙江经济社会的快速发展起到了积极作用,同时对加强当代大学生的思想政治教育也产生了重大的理论意义与实践意义。在当代大学生思想政治教育中弘扬“浙江精神”,必须加强对大学生艰苦奋斗精神、乐观进取精神、诚信求实精神以及创新和谐精神的教育。在“浙江精神”的视野下,提升大学生的思想政治教育水平,必须做到实现大学生思想政治教育理论的最新化,体现大学生思想政治教育途径的多样化,促进大学生思想政治教育机制的和谐化和达到大学生思想政治教育内容的生活化。     

关于当代大学生思想政治教育方法的新思考

改进和创新大学生思想政治教育方法、提高思想政治教育实效是当代大学生思想政治教育研究的热点。当代大学生权利观念、法治意识和自我发展理念在新时期的迅速张扬,使传统的思想政治教育方法面临冲击和挑战。以党的十七大精神为指导,在大学生思想政治教育工作中全面落实科学发展观,在中国特色社会主义理论体系的旗帜下,探索和形成与我国国情相结合、与时代发展同进步、与当代大学生健康成长相适应的思想政治教育的理念和方法是当前亟待解决的问题。     

回归教育 回归生活——兼论思想政治理论教育的生态环境

科学教育与人文教育相融通、道德思想教育与知识教育相融通是大学精神的内在要求,也是高校思想政治教育中教科书的"意义世界"与当代大学生"生活世界"相融合所需要的教育生态环境。从教育的系统性、协调性、整体性出发,高校专业课教育与思想政治教育的融合、中小学学生心智发展目标的达成,是高校思想政治教育实效性提高的重要前提。     

长征精神融入大学生理想信念教育——基于湘江战役的探索

理想信念教育居于高校思想政治工作的首位。将长征精神之湘江战役的相关精神融入大学生理想信念教育,有助于坚定青年学生马克思主义的信仰和共产主义的信念。当前大学生理想信念教育遭遇不同思想文化交织交融的冲击和社会思潮多元多样多变的挑战。因此,应立足实际将湘江战役的精神有效融入大学生理想信念教育。     

论长征中思想政治教育的作用及时代价值

艰苦卓绝的长征是思想政治教育的伟大实践。长征中思想政治教育形式与内容的完美结合,充分展示了我党思想政治教育的本质作用和无穷魅力。突出表现在思想政治教育的导向、育人、激励和协调等四大教育作用。它对于新形势下加强和改进思想政治教育,增进思想政治教育的针对性和实效性具有极其重大借鉴意义和时代价值。     

对当代大学生进行思想政治教育的新途径

与时代同步、与时俱进是高校思想政治教育工作的鲜明特征,在新的时代背景下,如何对当代大学生进行高校思想政治教育工作,是高校思想政治教育者面临的新课题。只有从更新教育观念、创新教育模式、淡化意识形态色彩和充分发挥各方力量等方面入手,探索对当代大学生进行思想政治教育的新途径,才能扎实有效地做好大学生的思想政治教育工作,从而对大学生负责,对社会团结稳定负责,对国家繁荣发展负责。     

当代大学生思想中存在的突出问题及解决对策

改革开放以来,大学生思想政治教育工作坚持解放思想、实事求是的思想路线,积极探索新的历史条件下对学生进行思想政治教育的有效途经与方法,积累了丰富的经验,取得了令人满意的效果.总体上来讲,当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但"一些大学生不同程度地存在政治信仰、理想信念模糊,价值取向扭曲,诚信意识淡薄,社会责任感缺乏,艰苦奋斗精神淡化,团结协作观念较差,心理素质欠佳等问题".只有对当代大学生的思想状况有全面、科学、准确的评价,特别是对大学生思想存在的突出问题有清醒的认识,才能统一思想,树立信心,为大学生思想政治工作的创新开展提供坚实的基础.     

当代大学生思想政治教育的创新研究——评《当代大学生思想政治教育》

<正>在中国社会改革开放、城市化建设深入和互联网文化冲击等外部环境中,当代大学生处于一种价值观多样化的时代,这导致当代大学生思想政治教育工作的难度增加,不断涌现的新要素、新现象促使高校思想政治教育工作创新,以应对新问题、新挑战。骆郁廷主编的《当代大学生思想政治教育》(中国人民大学出版社2010年版)一书,属马克思主义理论学科研究生系列教材,对当代大学生思想政治教育理论和社会实践做了系统分析,依据当代大学生特征提出了思想政治     

弘扬东北抗联精神推进党员干部思想政治工作

建党百年之际,党中央决定在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设.在党的建设各项工作中,政治建设为首要,而思想政治工作是加强党员干部政治建设的重要手段和方法.思想政治工作是管根本、管方向、管长远的基础性工程.东北抗联精神作为龙江"四大精神"之一,是中国共产党精神谱系的重要组成部分,蕴含着丰富的思想政治教育资源.     

对当代大学生思想政治教育问题的思考

在社会主义市场经济的建立过程中,随着教育体制改革的深人,许多高校思想政治工作者都有一种感觉,觉得当代大学生不好教、不会教、教不好,对如何作好当代大学生的思想政治工作显得信心不足。笔者试图从现在高校思想政治教育所处的环境,以及思想政治教育的内容与方法两个方面,谈谈对当代大学生思想政治教育问题的一点意见,以就教于专家。思想政治教育所处的环境正确认识思想政治教育的对象,客观分析思想政治教育所处的环境变化,是保证新时期思想政治教育能取得实效的关键。现在思想政治教育的环境发生了明显的变化,主要表现在以下三…     

加强对大学生艰苦奋斗精神的教育

艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神 ,是当代中国发展之必然要求。应加强对当代大学生艰苦奋斗精神的教育 ,培养大学生艰苦奋斗的创业精神 ,在高校思想政治教育中加以具体实施     

论长征文化的历史启示及其意义

本文提出了"长征文化"这一概念.长征的历史和精神,有关长征的文献或文本,60多年来人们对长征的历史叙事、宣传、纪念活动、学术研究等等,构成了长征文化.长征文化主要是精神文化.长征文化和长征精神为中国共产党的领导和政治治理提供了重要的合法性依据和历史依据,提供了丰富的政治资源和文化资源.对长征文化遗产的继承意味着对政权合法性的继承.长征文化的革命话语作为党的意识形态的重要组成部分,有利于加强党的合法性,有利于培养公民的国家认同感和政治认同感,有利于引导公民追求高尚的道德观念.长征文化是社会主义精神文明建设的一个重要源泉.     

关于我市大学生思想政治教育工作情况的调查

近年来,多所高校陆续迁入我市,为大庆构建全面发展的战略新高地聚集了重要的人才资源。虽然这些高校不隶属大庆,但几万 名大学生毕业后,相当大的一部分将成为我市经济发展和社会进步的重要力量。加强对这些大学生的思想政治教育,引导他们身在 大庆爱大庆,学习、继承和发扬大庆精神、铁人精神,满腔热忱地投身于大庆的发展和建设,是一项十分重要的战略工程和基础工程, 对实现大庆的可持续发展,具有十分重要的意义。为较全面地了解和促进当代大学生思想政治教育工作,我们对石油学院、八一农 大、师范学院、哈医大大庆校区等高校进行了调查。通过广泛的接触、走访及座谈,对当前大学生的思想政治教育工作状况有了初步 的了解,对新形势下高校的思想政治教育工作面临的问题有了初步的认识,对加强和改进大学生的思想政治教育工作在深刻思考的 基础上形成了初步的意见与建议。     

网络舆情环境下辅导员网络思想政治教育能力“三级跳”探析

在新的网络环境下,大学生网络思想政治教育成为一项值得关注的重要课题。了解并把握好网络,做到为当代大学生教育服务是该课题的核心目的。辅导员在网络思想政治教育中发挥着重要作用。按照工作年限和学习水平、学习能力的差异,辅导员应该定位清晰,在把握各个阶段特点的同时做到网络思想政治教育职业能力的"三级跳",提升服务学生、引导学生的综合能力,将社会主义核心价值观作为主线去引导当代大学生思想和行为方式。     

大力加强和改进大学生思想政治教育工作 构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会需要雄厚的物质基础,需要先进生产力的支撑,需要科学技术的创新与发展。而高校则是人才聚集、知识聚集的高地,是生产、传授、转移和创新知识与科技的基地。当代大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,既是实施者,也是创造者。我国未来先进思想、精神、文化的创造群体就是今天的青年大学生。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调:"切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养,掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才。"当前,全国各高等院校认真贯彻胡锦涛总书记的讲话精神,以及中共中央国务院《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,大力加强大学生的思想政治建设,紧紧抓住并充分用好重要战略机遇期,全面建设小康社会,努力构建和谐社会。但是高校是一个比较特殊的群体,主要体现在年龄结构轻、社会经验相对欠缺、学生流动性强、思想政治阵地不稳定等多个方面,这给高校的学生思想政治工作的开展带来了不利的一面,在学习过程中暴露出一系列的问题。     

试论思想政治教育的文化本性

思想政治教育具有文化本性,我国当代的思想政治教育应在马克思主义思想为指导的前提下,坚持以中国传统文化为特色,实现中国传统文化与当代思想政治教育的内化,并充分重视受教者"人的主体地位,实现思想政治教育文化化人本性的复归。     

全脑优势理论对高校思想政治工作的启示

从代际上看,"95后"已经成为当代大学生的主体。与以往大学生比较而言,"95后"大学生具有典型的"网络原住民"特点,其价值观更加趋于个性化和多样化。奈德·赫曼博士提出的全脑优势理论,以个体思维偏好研究为基础,对提升当前高校思想政治工作的针对性和实效性具有一定的借鉴意义。具体而言,包括加强高校思想政治工作规律的科学研究、重视高校思想政治工作对象的接受问题、优化高校思想政治工作的教育方式等方面。