独立学院党建工作探析

独立学院党建工作是高校教育的重要内容之一,如何在独立学院中加强党建工作,以促进独立学院的发展已成为一个重要问题。以此拟从独立学院党建工作的重要性、独立学院党建工作面临的问题和解决的对策三个方面对独立学院党建工作进行了较为全面的探析。     

合并高校成人教育管理模式分析

为了促进高校发展,适应大学扩招的需求,近几年有相当一批院校经国家教育厅批准从原专科院校升格为本科院校。而其中许多高校的升格是在若干所院校合并的基础上进行的,如独立设置的成人教育学院与普通专科学校合并升格为本科院校,中专与大专院校合并升格为本科院校等等。现在,这些合并升格高校已进入调整、适应、相对稳定的发展时期,面对社会需求不断上升的发展契机和日益加剧的竞争压力,特别是成人高等教育空前激烈的竞争压力,如何使合并升格的高校成人教育在原有的基础上更具有竞争力,科学管理,高效、创新,实现资源的合理配置,提高教学质量…     

地方高校课程的结构性调整——以广西北部湾经济区为例

广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略,广西北部湾经济区将建设成为重要国际区域经济合作区。培养人才的广西地方高校如何更好地服务于北部湾经济,笔者认为从两个方面来展开:宏观方面形成大学、本科院校、高职高专层次结构合理的高等教育体系,开设具有地区特色和急缺的专业,更好地发挥广西沿海地区的地缘和文化教育优势;微观方面提出大学的课程如何做出有效的结构性调整以适应宏观方面的改革。     

基于生活化视角的研究生党建工作新路径探析

随着研究生人数急剧增多,高校越来越重视研究生的思想政治教育和党建工作,如何构建研究生党建工作新平台,已经成为新时期高校党建工作中的一个重要而紧迫的课题。在分析了我国当前高校研究生党建工作现状的基础上,提出从德育生活化视角开展研究生党建工作,为高校研究生党建工作的创新与发展提供参考性建议。     

应用型本科院校科普资源开发与利用的研究——以广东石油化工学院为例

应用型本科院校作为高校服务地方经济社会发展的重要力量,具有服务于地方行业产业的人力资源、设施资源以及环境氛围资源等方面的资源优势,蕴藏着参与科普工作的巨大潜力,具有不可替代的优势。本文以广东石油化工学院(以下简称我校)科普实践为基础,以高校内部资源共建共享为视角,探索应用型本科院校科普资源开发与共享有效服务的对策。     

以科学发展观引领高校党建工作

党建工作对高校发展具有极其重要的意义,高校党建工作自身也要树立和落实科学发展观。因此,要深刻认识科学发展观的内涵,同时要以科学发展观引领高校党建工作,使党建工作真正做到“以人为本,全面、协调、可持续”发展。以科学发展观引领党建工作,主要包括三个方面：一要发挥“三个作用”,二要培育高校党建特色,三要拓展党建工作新思路。     

高职院校学生党建工作的问题与思考

高职院校的学生党建工作与其规模的迅速发展是不相适应的,笔者从高职院校学生党建工作中存在的问题出发,对如何增强工作的针对性、主动性和实效性做了一定的思考.     

新时期加强高校学生党建工作的思考

高校党建工作是党的建设的重要组成部分,高校学生党建工作关系到高校育人工作的成败。高校学生党建工作在新时期面临着新情况和新问题,为加强和改进高校学生党建工作提出了新的任务和要求。本文从现今高校学生党建工作面临的问题出发,探讨了如何进一步加强高校学生党建工作,以期更好地推进高校学生党建工作的健康发展。     

和谐校园视野下高校学生党建工作的思考

构建社会主义和谐社会,关键在党;建设和谐校园,关键在各级党组织。可以说,加强学生党建工作对构建高校和谐校园意义重大。然而,在大众化教育的背景下,部分高校过分注重了对招生数量、办学规模和办学效益等方面的追求,在某种程度上降低了对学生党建工作的重视程度．出现了高校学生党建工作与高校发展不相和谐的方面,直接影响到了高校的和谐发展。因此,适应高校和谐校园建设的要求,适时解放思想,转变观念,实现高校学生党建工作的创新势在必行。     

改善高职学生党建工作的对策研究

高职院校党建工作具有非常重要的意义,能够有效推动高职学校思想政治教育,为社会培养高素质的人才。现阶段,高职院校学生党建工作主要存在着学生入党动机具有非常严重的功利化、高职学生价值取向趋向于多样化方向发展、高职学生党建工作在创新方面严重不足、高职学生入党之后的再教育严重缺乏等问题,严重影响着党建工作的成效。为改善高职学生党建工作质量和效率,今后应该着重把握以下几方面策略:以各种实践活动为载体开展学生党建工作;努力打造一支高素质的党建工作队伍;积极创新高职学生党建工作方法;充分利用网络开展高职学生党建工作。     

理工类院校和谐行为文化环境的构建

理工类院校行为文化环境建设作为大学行为文化建设的重要组成部分,对理工类院校的发展具有重要意义。硬件环境、文化环境和心理环境是构建理工类院校和谐行为文化环境的三大要素。     

高职院校学生党建工作网络化探析

在新时期，高职院校的学生党建工作由于高职教育的特点和社会形势的变化，面临着一系列有待突破的难点和重点，党建工作网络化成为解决高职院校学生党建工作难题的有效手段。党建工作网络化是党建与网络技术的结合，以互联网为载体，以网络技术为支撑，通过党建网站、党建微博、党建bbs、党建qq、党建软件系统、党建网络平台等对高校党建工作在信息传播、工作方式和工作领域进行的拓展和延伸，是对党建工作手段、工作方式和工作内容的创新，是具有信息化时代特征的党建工作新机制。     

高校理工类专业学生责任意识缺失归因新探——基于占有性生存方式视阈

高校理工类专业学生本应体现出一种深刻的公共良知,但部分学生却形成了满足于生存现状、缺乏批判性、关注自我利益与世俗生活的占有性生存状态。高校理工类专业部分学生学习科技知识的过程退化为对知识的外在占有。功利化趋势与满足于非反思的日常生活世界,是高校理工类专业部分学生责任意识匮乏的主要表现。这是发达工业社会对现代人巨大影响的一个缩影。生产性生存方式更能培育高校理工类专业部分学生的责任意识,从而促进高校与社会良性发展状态的形成。培养高校理工类专业学生的责任意识首先应高扬其批判与反思精神,重中之重在于对其社会责任与公共责任意识的培育。     

延伸高校学生党建工作阵地的新举措

党建工作在高校思想政治工作中一直处于龙头地位。在教育体制改革、高校后勤社会化以及网络化背景下 ,如何进一步延伸党建工作阵地 ,深化高校党建思政工作值得探讨     

新办本科院校师资队伍建设评价体系研究

随着高等教育事业的迅猛发展,我国高等教育无论是在高校的数量、高等教育规模还是在办学条件等方面都取得了长足的发展。但与此不相适应的是,高校师资队伍建设尚落后于其他办学条件的改善。一、新办本科院校师资队伍的基本状况为适应高等教育大发展的需要和满足社会对于优质教育资源的需求,许多地方在一些办学历史较长、办学条件较好、办学水平较高的专科学校的基础上新办了一批本科院校,据统计,从2000年到2005年,我国新增普通本科院校102所。但新办本科院校一般都具有办学历史短、发展速度快、基础相对薄弱的特点,这就必然造成师资队伍建设…     

立足实际开展国际贸易法双语教学 --茂名学院法学专业双语教学的初步思路

2001年,国家教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出法律专业作为试点专业之一应创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争三年内,外语教学课程达到所开课程的5%-10%。双语教学也成为衡量高校法学专业本科建设和教学改革是否达标的一个硬指标。因此,本文对法学专业双语教学的开展提出初步思路。茂名学院在开展双语教学上面临以下困难:学校双语教学的起步较晚。茂名学院2000年才从原来的3所专科院校合并成为本科院校,学校尽管一直积极加强专业的师资队伍、教学条件、专业建设、教学改革和教学管理…     

法学教育模式改革之探析

新中国的法学教育经过了一个曲折的发展过程.现行法学教育的理念、课程设置及教学内容不能适应社会政治、经济发展的要求,法学教育与法律职业严重脱节.应按照社会需求来培养法律人才,着眼于学生的就业来确定办学目标,科学规划招生院校、招生专业、招生规模,合理设定法学教育课程内容.对法学本科生及硕士研究生的教育应以职业化教育为主导,注重培养学生的实务工作能力.应改革高校法学教学、科研考核的评价机制,重视法学教学实务工作.     

高职院校艺术设计专业平面构成教学的探讨

高职院校艺术设计平面构成教学基本还是沿用以前本科院校及艺术院校的教学模式,如何更好地适应高职院校艺术设计教育特点,分析其教学对象、教学现状等特点,从教学思维模式、学习习惯、训练方法等方面探讨高职艺术设计专业平面构成教学的改革。     

发挥理工优势,构建经管类专业群——以长春理工大学为例

专业群建设是高等院校培育核心竞争力的重要途径。为此需要全面认识专业群建设的动因、高度重视专业群建设的路径构建与专业群建设的策略设计,并在实际教学中积极探索。随着理工科院校办学规模的迅速扩大,专业点数急剧上升,为促进和带动经管学院专业的发展,形成一个＂以点带面＂的良好局面,因此理工类院校要紧密结合理工优势,构建专业群。     

新媒体环境下加强高校院系党建工作研究

加强和改进高校党的建设,牢牢把握高校意识形态领导权,是习近平总书记在第二十三次全国高校党建工作会议上对高校党建提出的新要求.新媒体的发展,不仅为高校党建工作带来了积极作用,同时也带来了新的挑战.为此,在新媒体环境下,就要从强化政治意识,掌握网络舆论主导权;充分运用新媒体,拓宽基层院系党建工作平台;提高媒介素养,强化责任意识;利用新媒体,创新党建工作内容;线上线下结合,建立多层次全方位党建工作体系等方面探讨加强高校基层院系党建工作的对策.