人的现代化是社会主义现代化的关键

在现代化的有序发展中,人的现代化与社会现代化是一个双向建构的过程,二者协同发展,相互影响,但人的现代化对整个社会现代化起着非常关键的作用。从世界现代化的发展历程看,既有以人的革命推动现代化发展的成功经验,也有忽视人的素质提高造成现代化畸形发展的失败教训,人的现代化理论正是这些深刻教训得出的结论。理论和现实都告诉我们,人的现代化才是社会现代化的出发点和最终目的。我国要实现社会主义现代化,必须改变目前国民素质较低的状况,把提高国民素质,实现人的现代化作为社会主义现代化跨世纪发展的重中之重和当务之急。     

科学发展观是实现人的现代化的战略保障

十六届三中全会提出十七大报告重点阐述的"以人为本"的科学发展观,其实质就是要实现人的现代化,促进人的全面发展。"以人为本"是实现人的现代化的价值取向保障,"全面、协调和可持续发展"是人的现代化的内容保障,"四位一体"是实现人的现代化的条件保障。     

社会主义市场经济与人的现代化

当代中国正处于社会转型期,由计划经济向以市场经济为基础的社会结构转变,实施这一社会结构转型工程的是现实的人。只有处理好人的发展和社会结构转型的关系,才能加速我国现代化建设进程,从而完成向现代人的转变,通过各种途径实现人的现代化。     

党的现代化是实现社会主义现代化的关键

社会主义现代化是经济、政治、文化的全面现代化。在政治现代化中最重要的部分就是执政党的现代化,而党的现代化是实现社会主义现代化的关键。这是因为:党的观念现代化是实现社会主义现代化的必要前提;党的理论现代化是实现社会主义现代化的精神动力;党的执政方式现代化是实现社会主义现代化的基础条件;党的制度现代化是实现社会主义现代化的有效保障;党的组织现代化是实现社会主义现代化的可靠保证;党的作风建设现代化是实现社会主义现代化的力量之源。     

论人的全面发展与社会主义现代化

人的全面发展是马克思主义理论的重要组成部分。人的全面发展与历史的进程是一致的。没有人的全面发展，就没有真正的社会主义现代化，也只有在积极推进社会主义现代化建设的进程中，才能逐步实现人的全面发展。     

现代化的核心:人的素质现代化

人的现代化是现代化的基础 ,现代化的核心是人的素质现代化 ,而实现人的素质现代化的途径是教育     

论社会主义市场经济与人的现代化的辩证关系

经济和社会的发展与人的关系问题,历来是政治家、经济学家、社会学家十分关注的问题。早在一个多世纪以前,恩格斯曾在《共产主义原理》中指出：”“用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展,也需要一种全新的人,并将创造出这种新人来。””当代中国伟人邓小平也指出：””中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”’两位伟人的精辟论述道破了人的发展与经济和社会发展的关系,突出了人的地位。当今,世界各国经济发展的历史…     

社会现代化的首要课题是人的现代化

国家竞争 ,归根结底是国家的经济实力、科技实力和综合国力的竞争。中国要提高综合国力 ,唯有加快现代化进程。而社会现代化的关键又是人的现代化。本文从现代化人应该具有全新思维方式和认知世界的角度阐述了人的现代化所需要的智能结构和人文精神等多种修养 ,为人的现代化所应具备的素质作了有益的探索和研究     

社会主义现代化进程中对人的诉求

人作为历史活动的主体,也是社会主义现代化的主体.但在传统的现代化追求中,却导致了人的价值的失落,造成了现代性的悖论.实现人的全面发展,是社会主义现代化的内在优势,以人为本的科学发展观则在历史与现实的统一中揭示了社会主义现代化的本质要求.     

论人的现代化及其实现途径

在实现现代化的过程中,经济建设处于基础地位并被优先考虑,但我们并不能由此把现代化建设归结为经济建设.人的现代化是渗透于现代化诸方面之中而又相对独立的重要方面,人能否现代化及其实现程度,直接关系到整个现代化的实现.人的现代化的实现,主要依赖于社会主义精神文明建设,要在大力加强社会主义精神文明建设的过程中,力求使人的思想素质、道德素质、知识素质、技能素质等有较大提高.     

人的主体性建设与中国现代化

实现我国的现代化,提高我国的现代化水平与程度,无论对我国,还是对整个世界都具有非常重要的意义.一方面,可以增强我国的综合国力,提升我国的国际地位.另一方面,中国的现代化是世界现代化的重要组成部分,中国的现代化将为世界的现代化做出积极的贡献.主体的人是实现我国现代化的活的、能动的力量.因此,加强人的主体性建设,充分发挥人民群众的积极性、能动性、创造性将极大的促进我国的现代化进程,促成我国现代化目标的早日实现.我国人的主体性状况从总体上滞后于我国的现代化进程,这对我国的社会主义现代化建设产生了很大的制约和阻碍作用.发展社会主义市场经济是改进或加强人的主体性建设的最根本、最有效的途径.     

科学发展观与社会主义现代化建设

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它的提出是对传统发展观的扬弃和超越。我们要准确把握其基本内涵,牢固树立和落实科学发展观,加快社会主义现代化建设。     

人的全面发展观与人的科学发展观关系研究

在教育领域长期强调人的全面发展,认为人的全面发展是马克思提出的人的自由全面发展的初级形式。进入新世纪以来,我党提出了科学发展观,为教育领域丰富人的全面发展观、提出人的科学发展观提供了理论基础。文章研究了人的全面发展观与人的科学发展观的相互关系,探讨了人的全面发展观在教育领域的局限性,指出人的科学发展观不仅全面继承了人的全面发展观,而且有所丰富和发展,是更加符合我国社会现阶段发展要求的教育理论。树立人的科学发展观有利于破解我国的教育难题,促进教育发展。     

科学发展观的实质和核心是以人为本

以人为本的科学发展观是马克思主义的一贯主张,是中国共产党执政的政治理念,同时也是一切社会发展进步的必然要求。提出以人为本的科学发展观,使马克思主义关于社会发展理论有了全新的时代内容,使以人为本的思想获得了新的时代意义。     

论人的现代化建设的实践理性——基于制度、民族性与核心价值观的协同分析

人的现代化既是国家和社会现代化的重要内容,也是现代化发展的最高层次,加强人的现代化建设是实现中华民族伟大复兴与促进个人全面发展的高度统一,对于全面践行以人为本、执政为民的理念,引领新时期人的自由和全面发展具有重大的实践指导意义,推进人的现代化是实现人的主体性发展和人的意义性发展的有机结合.积极培育社会主义核心价值观,增强全民族建设社会主义现代化国家的使命感、责任感,提高全民族的民主意识、公正意识、法治意识、创新意识,提升全民族的文化素质和道德风尚,是中国特色社会主义道路人的现代化实现的有效途径.     

人:21世纪中国现代化的重要课题

人的现代化是社会现代化的中心问题,社会现代化的实质是人的现代化.在现代化的历史进程中;社会现代化和人的现代化是同一现代化过程的两个侧面.人的现代化包括人的思维方式的现代化、人格品质的现代化和生活方式的现代化等基本内容.在现实层面上,通过对我国近代以来在追求现代化过程中认识误区的分析,强调只有坚持走以经济建设为中心,同时又大力加强社会主义精神文明建设的"两个文明一起抓"之路,才是实现我国社会主义现代化从而实现人的现代化的必由之路.     

中国现代化进程中人的现代化的超前性

当前,我国人的现代化问题已经成为现代化进程中的核心问题。作为后发型现代化国家,我们应该优先发展人的现代化。相对于社会现代化而言,人的现代化的某些方面可以超前发展,这在后发型现代化国家是可能的。所以,我们研究人的现代化的超前性,就是要研究如何在后发型现代化的中国,充分发挥人的现代化在社会现代化中的先导作用,进而加速社会现代化的历史进程。     

试论树立人的科学发展观

将科学发展观用于人的发展研究,提出人的科学发展观。人的科学发展观是人的全面发展观的继承和发展,是科学发展观的核心,是马克思主义人的自由全面发展的现实体现。树立人的科学发展观对于破解我国的教育难题十分重要。     

试论人的现代化与社会现代化

本文通过何为现代化、人的现代化是社会现代化的核心内容和人的现代化及其实现三方面的论述,指出人的现代化是社会现代化的重要组成部分,是实现社会现代化的先决条件和重要保证     

培养现代化人才是现代教育的核心

培养现代化人才是教育的根本目标和核心内容,是时代发展的要求.中国的传统教育显然是不适应这一要求的,因此必须对之进行改革,实施现代教育,注重人才素质的提高.实现这一转变的关键是教师应进行教育教学方法改革,使之有利于学生主体性的发挥.