多媒体技术在大学化学实验教学中的作用

多媒体技术具备多方面的优势，充分有效地应用在大学化学实验教学过程中，能够提升学生学习的积极性，从而为学生优化学习奠定良机。本课题笔者在分析多媒体技术在大学化学实验教学中的作用的基础上，进一步对多媒体技术在大学化学实验教学中的具体应用进行了探究，希望以此为多媒体技术在大学化学实验教学中的完善提供一些具有价值性的参考依据。     

多媒体技术在语文教学中的运用

多媒体技术具有集文字、图片、声音、色彩、动画、视频于一体的特点，因此，把多媒体技术引入语文课堂有助于提高学生学习的积极性和主动性，有助于提高学习效率，有助于学生创新能力的提高。但把多媒体技术引入课堂，要注意与语文教学内容的紧密结合，要注意应用量的控制，要把握呈现的时机，还要与学生的年龄特点和心理特征相契合，这样才能获得最佳效果。     

浅议多媒体技术在高中化学教学中的辅助作用

高中化学概念和原理可以通过实验加以展现，但是还有一些抽象的知识无法通过实验加以解决。有效地使用多媒体技术能够集声音、图像、视频等媒介于一体，进而高效地组织教学，能够获得很好的教学效果。但是，多媒体的应用是一把双刃剑，如果只是为了追求多媒体，就会适得其反。本文根据作者近几年来高中化学教学经验，针对多媒体使用与化学教学的利弊进行了有效地探索，希望能够给高中化学课堂教学提供一些借鉴和参考。     

多媒体及仿真技术在医学实验实训教学中的应用

本文主要介绍了医学实验教学的发展趋势、多媒体及仿真技术在医学实验中的应用等内容     

浅析flash二维动画在多媒体社会中的应用效果

本文主要论述的是Flash二维动画在多媒体社会中的应用效果。具体阐述的是Flash二维动画，如今怎样成为新时代一种多元化表现动态的视觉艺术形式。它是由原始多媒体中的平面静态效果转化为如今的平面艺术与声音、动作、的有机结合，形成一种交互的新型模式。flash二维动画在多媒体社会中的应用，展现地更加的有声有色，形态万千，也明确的得到更多受众的认可与青睐。逐渐地flash二维动画便形成了一条独特的产业化的模式深入到多媒体社会中各行各业，成为一道亮丽的艺术文化风景，也迈向了视觉文化时代的新步伐。     

多媒体在高职任务型英语教学中的优势

多媒体技术集图形、图像、文本、声音于一身,具有形象、直观、容量大等特点,被广泛应用于教育教学过程中。本文研究了多媒体在高职任务型英语教学中的应用,提出任务型教学的基本概念以及其产生的必要性和重要性,并指出多媒体在高职任务型英语教学中的优势。     

多媒体教学中存在的问题及解决措施

多媒体教学以其具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力而被广泛应用。但多媒体教学在使用过程中还是会出现一些问题的。本文针对多媒体教学中存在的问题提出一些解决方案,使多媒体更好地为教学服务。     

浅谈多媒体在高等数学教学运用中的优缺点

随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学已经被广泛应用到教学中,多媒体教学以其丰富的科技手段使声音、动画等方式变得直观、形象,受到很多教师和同学的亲睐。多媒体教学的确能解决一些在传统教学模式下难以解决的问题,但是在教学实践中,多媒体也暴露出一些不足,本文结合作者的实践浅析多媒体在高等数学教学应用中的优缺点,并提出自己的一些建议。     

浅谈如何提高解剖学课堂效果的策略

解剖学是医学的重要基础课程,教师需要引领学生通过兴趣激发,通过自主学习、实验教学以及多媒体等多种教学手段的辅助,培养学生学习能动性,学好这门课程,为今后的专业课程打下坚实的基础,为他们的终身学习助力。     

高校实验教学网络信息平台建设的研究

建设高校实验教学网络信息平台，改进了传统的实验教学手段，是一种现代化教学方式，为学生提供一种崭新的、自主性的实验学习环境。本文主要介绍了高校实验教学存在的问题，阐述了实验教学网络信息平台的功能特点，并对实验教学网络信息平台的建设进行了探讨。     

小学语文课堂的情境教学

21世纪是互联网的时代,所以21世纪的教育也是网络化的教育。正是由于多媒体具有提供文本、图形、视频、声音等几大功能为一体的特点,多媒体在现今的教学课堂里也有了一定的地位,新的教学模式也随之产生。因此,教师们探寻新的教学方式,在互联网的时代下,为学生们创造有助于学生们自主、合作探究学习的情境,让学生们主动学习,进而优化教学质量,这样可以起到事半功倍的效果。     

高职中药专业分析化学实验教学的研究与实施

文章通过从高职中药专业分析化学实验教学现状、充分利用教学资源、设计分析化学实验教学内容、改善技能考核办法等方面对分析化学实验教学进行探讨，以期端正学生对实验课的态度，养成良好的实验习惯，培养学生严谨、求实的科学态度。     

新课标下高中化学教师实验教学的理念初探

这篇文章是在新课程标准下，从教师观、学生观、实验教学质量观及人才观等多角度进行研究之后，得到化学教师实验教学需秉持的两大理念：秉持现代化技术与实验教学相联的理念；秉持化学实验教学内容的选择从学生出发的理念。     

实验教学中心在实践应用型艺术设计人才培养中的功能分析

实验教学中心在实践应用型艺术设计人才培养中发挥着重要的作用。艺术设计实验教学中心在管理以及运行的过程当中，需要突出实践性、艺术性以及创新的特征，注重能力培养的协调发展，将学生实践应用能力作为教学的中心。本文通过对艺术设计实验教学中心人才培养的重要性以及功能分析，提出了几点推进艺术设计实验教学中心建设的策略。     

浅论医学特色生物化学及分子生物学实验教学改革与建设

论述医学特色生物化学及分子生物学实验教学改革与建设、实验教学改革的必要性，并提出实验教学改革的内容及具体目标。     

两种教学模式在医学物理实验教学中的应用

通过对传统实验教学模式和开放型实验教学模式的辨析，探索将传统实验教学模式与开放实验教学模式有机结合，扬长避短，寻求一种更适合医学物理实验的教学模式。     

浅议高职会计实训的现状与对策

会计实验教学是实现会计教育目标的重要途径，是会计教学的重要环节，但在具体实施过程中还存在诸多不足。本文针对会计实验教学的现状，提出应从加强实验室的建设、创新模拟实训方法、加强实训教师的建设等方面入手，采取对策优化实验教学。     

初中语文教学中多媒体运用的几点体会

多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程.随着教育现代化的普及,多媒体计算机辅助教学越来越多地用于教学实践,也正在影响并改变着我们的教学活动.     

多媒体技术在汽车教学中的应用价值分析

多媒体技术凭借自身的优势,在教学中占据重要的位置。教师利用多媒体技术,可以以图片、视频、声音的形式,充分激发学生的学习兴趣,改变传统的教学形式和内容,从而提升学生学习的积极性。本文着重对汽车教学中多媒体的的使用优势进行分析,并提出更加优质的教学方案。     

浅谈中学生物实验教学的改进

为了优化中学生物实验教学，本文对实验教学过程和教学范围进行了一些改进，以提高实验教学的实效性，培养学生的创新思维和探究能力。