高校少数民族大学生思想政治教育的内容

我们正处于全球社会急剧变化的时代，我国各个领域迅猛发展，国家的各民族相互依赖程度越来越高，政治、经济和文化也在相互渗透和融合，彼此之间的认同感加深。近年来，随着少数民族大学生这一特殊群体在高校中的数量与日俱增，高校少数民族大学生思想政治教育中的国家认同教育及民族认同教育、宗教信仰教育、法律教育、道德教育和心理健康教育这几方面内容就变得十分重要。     

少数民族传统体育课程如何渗透大学生心理健康教育

本文通过探讨如何利用少数民族传统体育对大学生进行心理健康教育，并提出教学过程中的注意事项，以期为高校体育教学改革提供思考借鉴。     

新疆少数民族大学生个性化教育有效路径探究

近年来，高校对大学生的整体教育虽然具有高效率、充分利用资源等优势，但依然较容易忽视学生个性、社会需求及人生目标的多样性等因素，开展学生工作时，对全体学生用统一的标准、统一的要求，是高校学生工作的一个误区。新疆作为少数民族地区，在开展高校个性化教育的过程中，占较大比例的少数民族大学生存在一些突出问题亟需解决。本文从心理健康、思想品德、人际交往和学习成绩四个方面，以培养具有个性的创新型人才为目标，探究新疆少数民族大学生个性化教育的有效路径。     

高校心理健康教育的误区与对策思考

当代大学生的心理健康问题会影响着整个高校心理健康教育的发展进程，反之，高校心理健康教育也是引导当代大学生能否拥有健康心理的重要因素。近年来，面对当代大学生遇到的许多心理健康问题，作为高校心理健康教师，应当努力探索解决引起这些心理健康问题的原因，对症下药才是目前高校心理健康教育最有效的方法和途径，保证大学生在拥有良好心理健康素质的基础上健康成长。     

大学生常见心理问题的影响因素及应对策略研究

提高大学生心理健康水平是高校心理健康教育和思想政治教育工作的重点,家庭、社会以及学生个体因素是影响大学生心理健康水平的主要因素,基于此,加强大学生心理问题的科学干预,需要加强谈心谈话,转变大学生认知方式;积极采用放松疗法,改善大学生睡眠障碍;加强朋辈学业帮扶,缓解学业压力;发展大学生特长,助力学生成长。进一步通过普及心理健康教育、培养心理健康教育学生骨干工作队伍、建立家校联合培养模式、关注特殊阶段和特殊群体等方式提高大学生心理健康水平。     

大学生常见心理健康问题的原因与引导

大学时代是人生的重要阶段，部分大学生存在心理问题，本文就常见原因，探讨了如何加强心理健康教育和引导：1.重视新生入学教育，做好大学阶段心理过渡，早期预防心理问题。2.加强校园文化建设，培养团队协作精。3.培养学生人际关系的处理能力，学会欣赏和包容人们之间差异。大学生心理健康教育在高校教育中起着重要的作用。     

如何开展大学生心理健康教育的研究

近年来关于大学生心理健康的研究表明,相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍,心理问题发生率高达30%左右,并有日益严重的趋势。所以研究如何在新形势下进一步认识、开展和加强高校心理健康教育,应当成为高校教育工作的一项重要内容。     

内地高校新疆少数民族学生教育管理工作研究

新疆少数民族学生工作是内地高校学生工作的重要组成部分,通过对内地高校少数民族学生的特点分析和教育管理过程中出现的问题,提出了对新疆少数民族学生教育和管理工作方法的探索。     

关于进一步加强独立学院大学生心理健康教育的研究

随着高等教育的不断发展，我国的独立学院数量和规模也在逐年增大，并逐渐成为了高等教育的重要组成部分。但是独立学院的产生与发展有其历史的特殊性，它是特定历史时期的产物，但是伴随着高校大学生数量的不断增加，当代大学生的心理健康问题也变得更加突出，特别是独立学院这个特殊性很强的院校的大学生心理健康教育，更应该成为我们关注的重点，独立学院大学生的心理健康教育将是独立学院开展教育教学的重要内容。在这种背景下，对于进一步加强独立学院大学生心理健康教育进行研究和分析具有重要的现实意义。本文也将从独立学院大学生心理健康问题及其原因出发，针对存在的问题提出了相应的建议和对策，希望给读者一定的启示。     

大学生心理健康教育实践

大学生心理健康教育是高校思想政治工作的重要组成部分，如何增强大学生的心理健康意识，提高心理健康水平，预防和缓解心理问题，促进学生健康、全面发展是所有心理健康工作者迫切需要解决的问题。     

从一起意外伤害事件反思大学生心理健康教育的现存问题

本文根据一起大学生意外伤害事件，结合笔者多年从事高校心理健康教育研究的体会，对此事件折射出的大学生心理健康现存问题进行了分析，指出了反映出的大学生心理健康教育工作的不足，并提出了工作建议。     

浅议辅导员队伍在大学生心理健康教育工作中的地位

国家将大学生心理健康教育工作纳入十七大和十八大的重要议事日程,教育部也多次强调高校大学生心理健康教育工作的主要内容,辅导员作为高校大学生心理健康教育工作的主力军,其优势和重要作用值得关注.     

谈新形势下大学生心理健康教育工作

大学生心理健康教育工作是高校德育工作的重要组成部分。面对新形势下大学生心理健康教育工作存在的问题,我们应注重大学生心理健康工作与思想政治教育工作、学生管理工作、本科生导师制工作三方面相结合,积极应对新形势下大学生心理健康教育工作。     

高校体育与心理健康教育

在全面实施素质教育,健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,心理健康是现代健康观的重要组成部分。因此,应该将体育教育和心理健康教育紧密结合起来,形成以身体锻炼和心理健康有机结合的学校体育教育,在全面推进素质教育的过程中,加强大学生心理健康教育已成为高校体育教育改革的重要任务。     

从个案分析留守经历对大学生心理健康的影响

近年来,高校中有留守经历的大学生群体占比不小,这个群体的心理健康问题日益引人关注.课题组通过对有留守经历大学生进行访谈,从个案来分析其共性,得出的结论是留守经历对大学生的心理健康具有较大影响.一些有留守经历的大学生缺乏安全感、不自信、人际敏感、有退缩行为等都与其童年的留守经历有关.高校需加强对有留守经历大学生的心理健康教育.     

试析网络时代高校心理健康教育

如何利用网络平台对大学生进行有效的心理健康教育,是网络时代高校心理健康教育面临的新课题。深入研究网络心理健康教育的种种优势,有助于我们探索网络时代高校心理健康教育的新思路,充分发挥网络优势,扬长避短,开辟大学生心理健康教育的新天地。     

对当前高校心理健康课改的几点建议

随着社会的环境的改变,大学生的心理健康问题越来越受到社会各界的广泛关注。心理健康教育是高校教育工作的主要内容,也是大学生思想政治工作的重要组成部分,对促进大学生全面发展,提高人才培养质量有重要意义。但当前,高校心理健康存在着对其重视程度不够、专业化度较低、教育活动不规范等问题,本文从目前高校心理教育课程的现状出发,提出几点对高校心理健康课改的建议。     

论高校思想政治教育与心理健康教育的契合

随着我国教育事业不断发展，高校扩招明显增加了大学生数量，也增加了思想政治教育难度。对于大学生而言，其内心世界观、价值观、思想观不成熟，同样也不稳定，极易出现各种心理问题。为促进高校大学生的和谐发展，必须注重政治教育与心理健康教育的契合。     

大学生心理健康的现状成因分析及对策

随着社会竞争的日趋激烈,大学生的心理健康问题也逐渐显露,这对大学生的健康发展来说是非常不利的。如何加强大学生心理健康教育,切实提高大学生的心理健康水平,是众多高校需要面临的一项重要工作任务。由此可见,对大学生心理健康的现状成因分析及对策进行详细的研究是很有必要的,通过概述大学生心理健康现状,分析大学生心理健康问题的成因,并结合这些成因采取积极的应对措施,以供人们参考。     

英语交际意愿与中国传统文化

本文以问卷调查、访谈和学习日志对浙江省三所高校的少数民族大学生进行了实证性的研究，并从传统教育文化、本民族文化和应试教育三方面探讨了传统文化对少数民族大学生课堂英语交际意愿隐性的但又是决定性的影响。最后提出了三点建设性的建议，希望对提高少数民族大学生的英语教学有所帮助。