浅析五人制足球在长春市高校推广的意义

五人制足球在我我国是一项新兴的体育项目。它和十一人制足球有着明显的区别。五人制足球运动具有经济性、观赏性、适宜性、安全性等特点。在长春市高校开展五人制足球,有利于促进学生参加全民健身活动,提高足球的普及,并解决学生在学校场地不足的情况下参加足球运动。本文论述了在五人制足球在高校推广的意义。     

赣州市高校女学生课外体育活动现状的调查与分析

通过问卷调查法、文献资料、数理统计法等方法,对赣南师范学院女学生 参加课外体育活动的频率和时间、态度、动机、主要项目、组织形式,以及影响女学 生参加课外体育活动的因素等进行调查研究,以了解女学生参加课外体育活动的现状.为我校女大学生课外体育活动进一步开展提供有益的参考.     

商丘市中学生课外体育活动现状调查与分析

本文是通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对商丘市中学生课外体育活动现状的调查与分析。结果发现：商丘中学生课外体育活动开展不充分。在分析现状的基础上提出了相应的建议。     

开展课外体育活动,深化大学生心理健康

充分认识加强和改进大学生心理健康的必要性、紧迫性。加强大学生心理健康是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是培养高素质人才的重要环节。     

足球教学方法在大学女子体育教学中的应用

足球是风靡世界的体育运动,但是在我国却流行不起来,尤其是对于中国高等院校的女学生.为了激发大学女子对足球运动的兴趣,应该设计适当的体育教学方法,让她们领略足球魅力,同时增强体质,锻炼意志,培养团队协作精神等.     

中职学校组织开展课外体育活动的现状与展望

中职学校组织开展课外体育活动对学生成长有着至关重要的影响,对于毕业即就业的中职学生而言,良好的身体素质,顽强的心理素质是相当有利的竞争条件。在学校学习期间,让学生多一些竞争的筹码是所有老师想做的。我们要通过改变思想,优化结构,改善课外体育活动的组织形式,让学生更爱运动,更好运动。     

浅谈高校大众健美操的体育价值

健美操是一种将音乐、舞蹈等因素完美结合起来的运动,它有巨大的体育价值.所以,本文通过对高校大众健美操健身价值、娱乐价值和教育价值的探讨,详细说明大众健美操对于大学生的重大意义.     

川西北大学生课外体育活动现状及对策

学校体育是终身体育的基础,是素质教育的重要组成部分,是实现素质教育的重要手段。对大学生课外体育活动现状及其分析研究具有突出的现实意义。本论文对川西北大学生参加课外体育活动的现状进行了调查研究,目的在于了解川西北大学生参加课外体育活动的动机、锻炼时间、项目、锻炼形式、场地器材以及影响川西北大学生参加课外体育活动的主要因素等方面的情况,并提出有针对性的建议,以便为今后更好的组织开展课外体育活动提供参考。     

合作学习模式在初中体育足球教学中的应用

初中阶段的学生在学习文化课知识的同时,往往缺乏对身体的锻炼和对健康知识的学习。这一现象在素质教育理念下虽然有所改善,但形势仍然不容乐观。本文将针对目前初中体育教学中存在的问题,探讨合作学习模式在初中体育足球教学中的应用,旨在加强初中生体育综合素质。     

高校足球教学中的运动负荷控制策略探究

运动负荷即个体在练习时承受的生理负担,更是人体在运动过程中承受的生理刺激。足球是一项运动量较大的体育项目,在课堂学习中学生身心刺激和应激达到值反映学生身体情况和运动水平,因而需要体育教师在足球教学中结合学生实际情况合理控制运动负荷,提高足球教学效率和质量的同时增强学生体能和身体健康。对此,本文则从高校足球教学现状为切入点,提出明确教学目标课时任务、优化足球教学内容方法以及结合学生心率控制负荷等分析足球运动负荷控制策略,望给予体育教师提供教学参考。     

浅谈新课改下的高校足球教学

新课改背景下,本文运用文献资料法和逻辑分析法,通过对当前高校足球教学经验的提炼和总结,提出了以下几点探讨,希望能为当前高校足球教学的改革提供一点理论参考。     

合作活动学习在高校体育教学中的应用研究

高校的体育教学要求学生拥有较高的身体素质,同时,需要学生能够拥有较强的心理意志,但是,无论是身体素质还是自身的心理意志,不同的学生会存在较大的差异,这就需要教师能够帮助全体学生完成体育学习任务的基础上,根据不同层次学生具体的情况,因材施教,这也是所有体育教师都在不断探索的教学方式。合作活动学习的方式逐渐被引入到教学课堂上,并取得了一定的教学成就,本文主要研究的是合作活动学习在高校的体育教学中具体的应用,分别讲述了合作活动学习的主要类型以及合作活动学习方式在体育教学中的具体构建。     

高校课外科技活动与创新能力的培养

培养创新性人才是当今高等教育所面临的具有划时代意义的主题。国家创新的主体是人才,高等教育不断培养出创造性人才,不断进行创新活动,才能为国家的兴旺发达提供动力保证。在社会、经济、科学文化迅猛发展的今天,培养学生的创新能力,是整个高等教育的主要任务。笔者认为大学生创新能力的培养,不仅应当贯穿在课堂教学中,而且也应落实在第二课堂,尤其是课外科技活动的开展之中。     

新疆高校开展社会主义核心价值体系的现状探析

社会主义核心价值体系是联结各民族的精神纽带.有效了解新疆高校大学生开展社会主义核心价值观教育的状况,把握影响大学生认同社会主义核心价值体系的主要因素至关重要.     

体育微课在高校体育教学中的应用分析

微课是一种以信息技术为基础的教学模式,将微课用到高校体育教学中去,可以打破体育教学的僵局,增进体育教学的活力,为体育教学带来新的发展机遇。文章以高校体育教学为背景,就微课在高校体育教学中的应用价值和具体应用展开了探讨、分析,希望能对高校体育教学有所帮助。     

浅谈高校体育心理健康教育

高校体育心理健康教育是指高校通过体育与健康教学及各种措施的专门性活动。本文分析了高校体育在学生心理健康教育中所起的作用,提出了高校体育促进心理健康教育的途径。     

浅析职业体育教学模式在高校体育教学中的作用与发展

本文运用文献资料法对近几年以来的体育教学模式在高校体育教学中的运用总体情况进行了相关的研究,比较肯定的是职业体育教学模式在高校体育教学中的作用是非常积极的,同时也取得了非常好的成绩,并指出所存在的问题,分析今后体育教学模式的发展趋势。     

体育教育在高校素质教育中的作用

当代高校教育越来越注重素质的培养,是为了适应国家、社会以及时代对于人才的需要。培养出身心健康、全面发展、综合素质强的毕业生,是高校教育的重要目标之一,高校体育教育因其自身的终身性、实践性、社会性等特性,使其在素质教育中发挥了重要作用,成为高校素质教育的重要内容和途径。     

信息技术在高校体育教学中的应用

信息技术与高校体育教学的结合是高校体育现代化的发展方向,对于提高高校体育的教学效率具有重要的作用。本文主要研究信息技术在高校体育教学中应用的有效策略。     

论创新教育在高校体育教学中的应用

在高校体育课教学中应用创新教学理念和方法,能够有效促进体育教学效果的提升。创新教育在高校体育教学中的应用要通过提高体育教师的创新教学理论和能力,利用创新体育教学方法和充分结合学生实际等方面开展,依次促进高校体育教学的发展。