高校总体国家安全观教育融入专业课程建设思考

坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,其中重要一环是强化总体国家安全观教育,让大学生牢固树立国家安全意识。通过分析总体国家安全观的内涵及其融入高校专业课程的价值意义,针对目前存在的部分大学生国家安全意识较为薄弱、总体国家安全观教育形式较单一和相关师资队伍建设亟待加强等问题,遵循科学性与思想性相结合、实事求是、守正与创新相结合的原则,提出强化大学生国家安全意识,丰富教学模式,设置多元化课程,推进师资队伍建设的措施。     

人类命运共同体理念下的“总体国家安全观”研究——对西方国际安全观的超越

长期以来，国际安全问题在国际关系研究中一直占据着非常重要的地位。大致说来，西方国际关系理论界形成了三种主要的安全观，即现实主义安全观、自由主义安全观和建构主义安全观。作为新时代人类命运共同体理念的重要构成部分，"总体国家安全观"涵盖了共同、综合、合作、可持续的丰富思想内涵，既从中国优秀传统文化中吸取养分，又借鉴和吸收了西方安全观的合理成分，并摒弃了其中的不合理因素，已经引起了国际社会的广泛关注。"总体国家安全观"立意高远，为21世纪国际关系的发展提供了新思路，具有时代的前瞻性和先进性。"总体国家安全观"具有西方主要国际安全观所无法比拟的优势，从而实现了对后者质的超越。只有把"总体国家安全观"内化于心并付诸实践，才可能实现整个国际社会持久的和平与安全。     

试论大学生的社会主义荣辱观与国家安全观教育

以社会主义原则为价值取向的荣辱观和以社会主义国家利益为核心的国家安全观是大学生新时期思想政治教育重要内容,两者既相互联系又相互作用.高等教育工作者应从国家民族的前途和命运的政治高度给予战略性思考.     

总体国家安全观理论的演进和结构分析

对总体国家安全观进行深入解读,有利于在实践工作中全面贯彻其中的重要思想。筛选梳理习近平近四十年来有关总体国家安全观的重要论述779条,借助NVivo12软件,分析词频与编码。总体国家安全观的发展历经萌芽阶段、形成阶段、深化阶段,内嵌安全思想、安全领域、安全策略三大维度。总体国家安全观以人民为中心构建安全理念,以发展定义安全内涵,以人类命运共同体合作共赢明确安全战略,实现对西方国家安全理论的超越并形成中国特色。     

孔繁森精神融入新时代高校思想政治教育的价值彰显与推进路径

作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，孔繁森精神与高校思想政治教育具有高度契合性，推进两者的有机融合，有助于高校更好地落实立德树人根本任务，提升大学生思想道德修养，增强大学生使命担当意识。然而，目前推进孔繁森精神融入高校思想政治教育的过程在课程建设、大学生自身兴趣和教师素养等方面还存在着不同程度的问题，为此要以课程、教师和大学生为主要抓手，不断优化课程建设、提升大学生学习兴趣、提高教师素养，推进孔繁森精神融入高校思想政治教育，更好地发挥其育人价值。     

思想政治教育视野下高校大学生职业发展与就业指导研究

思想政治教育是优化大学生职业发展与就业指导的重要载体,大学生职业发展与就业指导则是丰富思想政治教育活动的重要内容。思想政治教育需要和高校大学生职业发展与就业指导有机结合,实现双方增效,大学生得益,即以高校大学生职业发展与就业指导为切入点,发挥思想政治教育的教育引导功能,帮助大学生做好职业发展规划,树立科学的就业观,将职业理想融入民族复兴和国家建设中去,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。文章回顾了高校大学生职业发展与就业指导的发展历程、分析了在思想政治教育视野下高校大学生职业发展与就业指导教育的必要性,提出了思想政治教育视野下高校大学生职业发展与就业指导教育的有效途径。     

推进大中小学总体国家安全观教育一体化的机理与路径

推进大中小学总体国家安全观教育一体化是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径,是遵循学生认知发展规律的逻辑使然,是解决国家安全观教育现实困难与不足的需要。推进大中小学总体国家安全观教育一体化需要贯彻总体国家安全观教育一体化理念,细化落实总体国家安全观教育一体化育人目标,加强总体国家安全观教育内容的有机贯通和衔接。为此,各地区各部门应坚持统一性与多样性相结合,全方位构建总体国家安全观教育管理制度一体化;坚持系统论的原则,全链条推进大中小学总体国家安全观教育一体化建设;推动总体国家安全观教育师资一体化,发挥教师主导性作用。     

习近平总体国家安全观：谋大局、应变局、创新局的理论遵循

总体国家安全观是习近平总书记提出的关于构建和维护中国特色国家安全的一系列具有缜密逻辑结构的根本看法和观点，实现了我们党在国家安全理论上的飞跃。总体国家安全观坚持全面安全与系统安全相统一、国家安全与人民安全相统一、中国安全与世界安全相统一，实现各方面的安全统筹治理、共同巩固，是新形势下开展国家安全工作的科学指南。深学笃行习近平总体国家安全观，能够牢牢把握国家安全工作正确方向，推进更高水平的平安中国建设，更好地统筹安全和发展。习近平总体国家安全观是谋求实现中华民族伟大复兴之大局，应对世界百年未有之变局，开创中国特色社会主义事业之新局的理论遵循。     

总体国家安全观视域下高校粮食安全教育路径初探

总体国家安全观是以习近平同志为核心的党中央对国家安全理论的重大创新,是新时代中国特色社会主义国家安全思想.粮食安全是国家总体安全的重要内容和基础,关系国计民生和社会稳定.本文着重阐述了高校培养高层次粮食人才,加强大学生国家安全意识培养和粮食安全教育的路径和方法.这是高等教育的历史使命和战略抉择,是新时期爱国主义教育的重...     

总体国家安全观视角下维护中国边境安全的路径

总体国家安全观是一个有机安全观，边境安全作为国家安全的屏障，必然成为总体国家安全观关注的重点，维护边境安全是总体国家安全观在边境地区的细化与实践。要有效维护中国的边境安全，就必须探寻最佳路径。笔者在简要论述总体国家安全观与边境安全的基础上，提出总体国家安全观视角下维护中国边境安全的路径主要有以下几个方面的内容：化解影响边境安全的主要矛盾、全面发展边境地区、维护边境安全的力量多元化和逐步推进跨境一体化发展。     

论总体国家安全观的变革性特征

习近平总体国家安全观的提出,标志着中国国家安全观日臻成熟和完善.总体国家安全观彰显了国家治理现代化新的理论品格,是全面深化改革思想在国家安全领域的深化和实践,极为鲜明地体现出四个方面的变革性特征:思想方法更加体现辩证思维;价值理念更加凸显以民为本;框架模式更加注重休戚与共;方法路径更加关切时代要求.总体国家安全观,作为实现国家安全的创新性理论,不仅关涉中国国家安全与民族振兴,对推进世界和平与发展也具有重大而深远的影响.     

总体国家安全观内涵的多维透视

习近平总体国家安全观既充分吸收了前人国家安全建设宝贵经验,又针对新时代后中国所面对的社会变革、国际局势变动进行了理论创新,实现了国家安全思想的再塑,是国家安全事业建设的支柱,是国家安全工作的理论指南。本文在前人研究的基础上,着重对总体国家安全观的新的独创性的内涵进行了多维透视。主要观点包括将生物安全纳入国家安全体系、构筑系统的国家安全观、构建了国家安全体系主体框架、构建“人类命运共同体”、立足国家战略层次统筹安全与发展这五方面。     

伟大抗疫精神融入大学生日常思想政治教育的对策研究

中国在与疫情斗争的过程中凸显与凝练的伟大抗疫精神是高校思想政治工作的重要资源。深入挖掘伟大抗疫精神融入大学生日常思想政治教育的重要意义,破解融入过程中存在的问题,提出了伟大抗疫精神融入大学生日常思想政治教育的有效对策,即融入大学生校园文化活动,发挥第二课堂熏陶作用;融入社会实践活动,发挥实践育人作用;融入网络育人阵地,发挥网络育人作用;融入心理健康教育活动,促进大学生心理健康发展等,是思想政治教育工作的积极探索与思考,旨在为高校思想政治工作提供新的思路,提升育人成效。     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程论析

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程,其意义在于满足了社会主义意识形态建设和大学生思想政治教育发展的双重需求;本质在于坚持社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中的主导地位,这一主导地位的内涵主要体现在方向主导、内容框定和方法转换三个方面;关键在于把握好融入大学生思想政治教育的逻辑起点、教育视角、纵向进程、横向要素四个方面的有机联动,形成教育合力.     

工匠精神融入高校思想政治教育的意义及其途径

工匠精神是中华民族的优秀传统文化基因之一,凝聚着中华民族浓厚的精神追求。把工匠精神融入高校思想政治教育具有重要的价值,主要表现为：有利于引导大学生树立正确的价值观,有利于加强大学生就业能力和行业自信以及增强思想政治理论课的实效性。将工匠精神融入思想政治教育要从课程建设、校园文化、高校组织建设等多方面着手,充分利用学校资源和社会资源,凝聚发展合力。     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的途径研究

深入研究社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的途径,是一个重要的时代课题.笔者认为,研究融入的途径,要坚持继承与创新相结合,坚持目的性与规律性相结合,以社会主义核心价值体系为灵魂,对思想政治教育进行整合创新.首先,要融入思想政治教育的目标及内容体系,提出并培育大学生的核心价值观;其次,要融入思想政治教育的方式方法,注重采用教学相长、实践体验及问题解决等教育方式;最后,要融入思想政治教育的支撑体系,深入开展理论研究,加强思想政治教育队伍建设,创设良好的文化氛围.     

论中国梦融入大学生思想政治教育的机制

中国梦融入大学生思想政治教育,用中国梦指引大学生成长成才是高校思想政治教育的重要任务.建构科学有效的运行机制,是中国梦融入大学生思想政治教育的保证.目前,应着力加强中国梦融入大学生思想政治教育的组织领导、动力驱动、科学实施、考核评估、条件保障、环境优化等机制的建构和完善.     

诸葛亮精神融入大学生思想政治教育刍议

诸葛亮一生光明磊落、高风亮节,其自身散发出的爱国、敬业、诚信、友善、廉洁、公正、尚学和自律等优秀品质,对大学生思想政治教育有着非常重要的意义。将诸葛亮精神融入大学生思想政治教育,不仅可以为高校思想政治教育提供丰富的资源与题材,而且有利于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,更有利于诸葛亮精神的传承、发扬与创新。将诸葛亮精神融入大学生思想政治教育的路径,主要有融入教学活动、融入校园文化、融入社会实践和融入网络空间等。     

将中国梦融入大学生思想政治教育的若干思考

将"中国梦"融入大学生思想政治教育是当前大学生思想政治教育的重点和热点。做好中国梦的融入工作,需要准确把握中国梦的科学内涵,明确中国梦融入工作的必要性,遵循中国梦融入工作的基本原则、基本思路、基本途径,以此期冀提高中国梦融入工作的有效性和增强思想政治教育的实效性,从而引导大学生把个人梦想与国家梦想、民族梦想结合起来,把个人梦想融入到中华民族伟大复兴的征程上来,实现个人成长和社会发展的良性互动。     

高校学生思想政治教育新论

大学生的综合素质,尤其是带有方向性的思想政治素质,事关国家的未来。当前大学生的素质总体情况看好,但也存在一定问题。在市场经济条件下,如何对大学生进行思想政治教育,提高他们的思想政治素质,已成为高校学生思想政治教育的重要内容,也是高校思想政治工作者义不容辞的责任和义务。