2022年世界技能大赛特别赛再添两金一银 创造十年十金传奇——广东省机械技师学院获奖选手的荣光之路

<正>在党的二十大胜利召开之际，广东省机械技师学院（以下简称学院）选手周楚杰、吴鸿宇、林伟桐在2022年世界技能大赛特别赛中，分别荣获数控铣项目的金牌、数控车项目的金牌和增材制造项目的银牌，取得“2金1银”佳绩。其中，数控铣项目实现“四连冠”，数控车项目实现“二连冠”，学院世界技能大赛总成绩蝉联近4届世界技能大赛全国第一。     

专家看大赛：与高手过招方知长短

朱永亮,北京工业技师学院院长助理,第42届世界技能大赛观摩团专家成员,所在学校是世界技能大赛数控车、数控铣项目的集训基地。     

看不见的战线 ——专访大赛现场总负责人、北京市工业技师学院优秀教师李兵

2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛数控车、数控铣项目全国选拔赛继续在北京市工业技师学院举行.《职业》杂志有幸在大赛的第二个比赛日采访到本次大赛的现场总负责人、北京市工业技师学院优秀教师李兵.     

创新、刻苦、精益求精成为选拔人才主要的考核因素 ——专访北京市工业技师学院数控技术应用系主任张献锋

2016年9月10日,来自全国29个省、自治区、直辖市及3个行业共70个选手齐聚北京市工业技师学院,共同参加第44届世界技能大赛数控车、数控铣项目全国选拔赛.本次选拔赛是为2017年我国进军阿布扎比选拔数控车、数控铣项目国家集训队选手的赛事.     

世界技能大赛夺金是强大办学实力的综合体现——广东省机械技师学院世界技能大赛夺金经验分享

<正>广东省机械技师学院（以下简称学院）在2022年世界技能大赛特别赛中取得“2金1银”的好成绩，其中，数控铣项目实现“四连冠”，数控车项目实现“二连冠”。至此，学院在近十年参加的5届世界技能大赛上共斩获“10金3银4铜1优胜奖”的优异成绩，也是中国参加最近4届世界技能大赛金牌数最多、总成绩最好的参赛单位，     

数控铣世界冠军发放"独家秘笈"啦!

2016年9月10日,来自全国29个省、自治区、直辖市及3个行业共70个选手齐聚北京市工业技师学院共同参加第44届世界技能大赛数控车、数控铣项目全国选拔赛.比赛场内,选手们如火如荼地紧张比赛;场外,教练们也是焦急地等待着.一个熟悉的身影吸引住了记者的目光,第43届世界技能大赛数控铣项目冠军张志坤也列席教练区紧张观赛.     

讲述世赛好故事奏响技能最强音

2022年11月28日凌晨,在2022年世界技能大赛特别赛奥地利萨尔斯堡赛区的化学实验室技术项目比赛中,来自河南化工技师学院(以下简称学院)的姜雨荷同学战胜众多世界顶尖选手获得金牌,实现了中国在这个项目上金牌零的突破,这也是学院建校44年以来第一次有选手代表中国夺得世界技能大赛金牌。     

理事之窗

日前，第44届世界技能大赛广州市选拔赛数控车、数控铣、机电一体化、制造团队挑战赛4个项目的比赛在广州市机电技师学院白云校区举行。     

世界技能大赛数控铣项目训练模块在一体化教学中的应用

当前,随着我国参加世界技能大赛的成绩逐步提升,世界技能大赛对于我国技能人才培养、职业技能培训工作的促进和对我国职业技能竞赛的引领作用也越来越明显。如何将世界技能大赛的训练成果应用于技能人才培养,越来越受到各技工院校和相关主管部门的重视。数控铣项目是世界技能大赛工程制造类项目的代表,实践表明,将世界技能大赛的训练方式、理念、技术标准应用于数控加工专业一体化教学是完全可行的。将世界技能大赛训练模块纳入一体化教学实施中,是对数控加工专业一体化教学内容、教学方式和方法的一种补充,是对教育教学研究的一种大胆尝试"一体化"课程。     

大力发展技工教育是新时代中国特色社会主义的必然选择

在第43届世界技能大赛上,广东省机械技师学院选手荣获“2金2铜”。在第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院再次荣获2金2银1铜,成为全国参赛项目最多、选手最多、竞赛成绩最好的技工院校。同时,数控铣金牌获得者杨登辉还荣获“中国代表队国家最佳奖”。     

第41届世界技能大赛中国代表团载誉归来

10月4日至9日,第41届世界技能大赛在英国伦敦举行,来自世界技能组织51个成员代表队的944名青年选手参加比赛。首次派队参加比赛的中国代表团战绩不俗：来自中国石油工程建设公司的裴先峰在焊接项目比赛中获得银牌,其他5名参加数控铣、数控车、CAD（计算机辅助）机械设计、美发、网站设计5个项目比赛的中国选手也都获得优胜奖。中国队参赛选手总平均分仅次于韩国队,名列第二。     

世界技能大赛“心”征程 共同创辉煌

<正>世界技能大赛代表了职业技能发展的世界先进水平，它是对参赛选手的技术水平、心理素质、比赛经验的综合考量，稍有闪失，就会功亏一篑。河南化工技师学院（以下简称学院）姜雨荷在2022年世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目上摘取金牌，首次实现中国在该项目金牌“零”的突破，“铿锵玫瑰”于世界技能之巅尽情绽放“中国红”。     

谁能决胜于世界技能舞台?——第41届世界技能大赛六大赛项技术点评

在第41届世界技能大赛上,我国6名选手分别参加了数控车、数控铣、CAD机械设计、美发、网站设计、焊接6个项目的比赛,取得了良好成绩,参赛选手总平均分(524分)在51个参赛代表队中排名第二,仅次于排名第一的韩国(526分,其参加了46个项目)。在这个世界技能舞台上,决胜靠什么?中国队的指导专家和集训教练对我国参赛的6个赛项进行了精彩的技术点评,还原给你一个真实的技能大赛。     

我和我的三个技能梦

<正>我是2022年世界技能大赛特别赛数控铣项目金牌获得者周楚杰，目前是广东省机械技师学院的竞赛教练。非常荣幸能够与大家分享我和我的三个技能梦的故事。我的第一个技能梦——掌握一门安身立命的手艺1999年，我出生在佛山顺德的一个农村家庭，那时候顺德的制造业比较发达，我家附近就有很多工厂。临近初中毕业的时候，     

零的突破！ 深圳技师学院选手勇夺2022年世界技能大赛特别赛金牌

<正>2022年10月12～17日,深圳技师学院3名选手分别代表中国参加世界技能大赛特别赛在韩国举办的云计算项目、3D数字游戏艺术项目和在瑞士举办的平面设计技术项目比赛。经过激烈比拼,陈新源、罗凯分别获得云计算项目、3D数字游戏艺术项目金牌,欧阳婉青获得平面设计技术项目优胜奖,实现了深圳选手参加世界技能大赛金牌“零的突破”,     

浅谈中职数控技能大赛对数控技能教学的影响

中职数控技能大赛是展示学校数控技术专业技能教学的平台,对推动中职学校数控实训设备建设、指导数控精品课程建设、深化技能教学改革、培养数控技能人才,有一定的积极作用.本文就中职数控技能大赛对数控技能教学的影响进行探讨,提出中职数控技能大赛对提高学生的动手技能,教师改进技能教学的方法,强化技能教学的科研氛围,培养教师与学生团队精神,有一定的促进作用.     

天津市机电工艺学院等六则

6月30日至7月3日，2015年全国职业院校技能大赛中职组数控加工技术（以下简称“数控车”）、数控加工技术（以下简称“数控铣”）、“时代焊机杯”焊接技术3个赛项的比赛，在天津市机电工艺学院举行。     

行业之窗

●盐城技师学院江苏省技工院校数控中心教研组年会举行11月29日上午,江苏省技工院校数控中心教研组年会在盐城技师学院召开。盐城市人力资源社会保障局副局长、学院院长吕成鹰在会上致辞,江苏省人社厅技工教研室负责人廖文君、第41届世界技能大赛中国数控铣专家组组长鲁宏勋、数控车专家组组长宋放之出席了会议。全省技工院校的40多名专家代表参加了会议。     

基于世界技能大赛标准优化的研究——以CAD机械设计赛项为例

本文通过分析邢台技师学院(以下简称学院)近年来所参与的世界技能大赛项目,结合当地经济发展现状,归纳汇总相关项目的知识点、技能点和相关赛题内容、考核过程及评价体系,对学院原有的专业人才培养方案进行优化,形成一个与世界技能大赛项目对标的完整的专业人才培养方案,以满足当地经济发展需要。     

用数控车的精度成就人生的精彩

<正>我叫吴鸿宇，在2022年世界技能大赛特别赛上获得了数控车项目的金牌，实现了国家在该项目上的“两连冠”。非常荣幸，今天能够向大家分享一些我的亲身经历和对技能成才、技能报国切身感悟。我出生于1999年，今年24岁。七年前，我还是一个不知数控车为何物的农村少年；七年后，我竟以8分的压倒性优势获得数控车项目冠军，