论普通高校运动会的发展方向

竞技性是体育的本质特性，高校竞技体育也曾经为我国体育事业的发展，为把我国成为竞技体育强国作出了不朽的贡献。但是长期以来高校运动会都采取单一竞技体育的模式，参加运动会的学生不是体育特长生就是体质特棒生，参加比赛是为了拿名次，争荣誉。这样就使校运会这个本应由多数人参加的活动变成了少数人的活动，不符合学校体育工作的基本方针，也失去了高校体育教育的宗旨。所以高校运动会应贯彻“健康第一，重在参与”“友谊第一，比赛第二”的教育思想，以育人为最高目标，面向全校师生员工，这才符合高校运动会未来的发展方向。     

职业学校运动会现状分析及发展对策研究——以吉林市中等职业学校为例

中等职业学校作为学校教育的重要组成部分,对社会发展和经济建设起着重要的作用。新课改要求中等职业学校朝着适应社会需求、学生发展的方向前进,中等职业学校的运动会作为学校体育教学和体育事业的一种特殊表现形式同样需要发展和改革。本文将以吉林市中等职业学校运动会的开展现状为例进行分析讨论并提出改革对策,旨在探寻适合中等职业学校特点的运动会发展新路。     

中小学田径运动会改革新视野

传统的中小学田径运动会已与新时期社会、学校体育的发展要求极不适应，其弊端日益突显，直接影响青少年学生的健康成长和道德品质的培养，制约学校体育的快速发展，是一个亟待解决的现实问题；本文以运动会改革为途径，以学生为主体，面向全体，全员参与，师生互动，体验成功。     

浅析技工学校的教学需要艺术化

摘要：技工学校的学生，普遍存在着管理难、教育难的问题，他们学习成绩差，叛逆又渴望重视与关心，这就需要技工学校教师既要善于发现学生的优点，又要宽容学生的缺点，用欣赏的目光去观察学生，引导学生积极参加学习过程，艺术化地教育学生，使学生在艺术的氛围中学习知识，在轻松愉快的氛围中陶冶情操。     

跟随着树的召唤——记全国学联执行主席、吉林大学学生会主席牟大鹏

从1997年9月考入吉林大学商学院工商管理专业起，大鹏就是校园里的“新闻人物”。在大学生中间，大鹏绝对“突出”——一米九几的个子!挺拔魁伟，矫健敏捷，是篮球场上的明星，曾代表学校参加“吉林省大学生运动会篮球比赛”，还是校辩论队的主力队员，机智儒雅，辩才滔滔。在1999年10月上海举行的“第五届中国名校大学生辩论赛”中他和三名队友一起为吉林大学捧回了冠军奖杯。他历任班长、商学院学生会主     

温州市职业中等专业学校教育是需要经营的

瓢泼的大雨让温州的街道没有了昔日的车来车往,但其热闹程度却丝毫不减平时,让不少温州市民驻足观望的,是冒雨前进的温州市职业中等专业学校的学生们队列整齐、步伐铿锵的身影,他们推开了为自己撑伞挡雨的老师,一个个昂首挺胸,展示了中职学生的顽强意志和精神风貌。就这样,温州职业中专学生冒雨入城参加运动会一率在温州传为美谈。     

浅谈项目教学法在液压实训中的运用

提高学生液压系统装配、维修专业知识水平和实践动手能力,是中等职业学校钳工教育的根本任务。本文探讨如何在中等职业学校液压实训教学中采用项目教学法,充分挖掘学生的潜能,扎实训练学生的职业技能,提高学生的综合职业能力。     

吉林省独立院校“阳光体育工程”实施状况研究

学校体育功能的本质是强身健体,主要体现在教养功能和教育功能及促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性化全面发展上。学校体育的这些功能与国家所倡导的"阳光体育工程"相吻合,都是在学生学习文化知识的同时,通过学校的体育教育工作,使学生能有一个健康的体魄。     

如何在职业技术院校政治教学中渗透“绿色学校”教育

“绿色学校”是当今学校建设中非常重要的一个基本环节.增强“绿色学校”意识必须从课堂教学抓起,对学生进行“绿色学校”教育是每位老师义不容辞的责任.可以通过挖掘教材蕴含的绿色因素,积极开展主题鲜明、形式多样、喜闻乐见的绿色体验教育活动,培养学生的“绿色学校”意识.     

高职院校图书馆心理健康教育功能能开发研究

加强心理健康教育、促进学生心理健康成长是高职院校人才培养系统工程中的有机组成部分。高职院校心理健康教育工作整体质量与效益的提升不能仅仅停留在心理咨询和开设选修课层面,而应充分挖掘并整合学校教育系统中所有心理健康教育资源,使之肩负的心理健康教育功能都能凸显。图书馆是重要的育人场所,那里有大量的宝贵精神财富和心理健康教育资源,可以净化学     

谈职业学校学生参加高等职业教育考试

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育，培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力，生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。”“职业技术学院可采取多种方式招收普通高中毕业生和中等职业学校毕业生”。 　　《决定》无疑给徘徊不前而渐趋低谷的职业学校教育吹来了一股强劲的东风，给职业高中带来了新的生机，职高学生参加高考也名正言顺地走上了“阳关大道”。但至今仍有许多人对职高学生参加高职考抱有各种顾虑和想法，甚至…     

试论新形势下中职学校的就业工作

中职学生高就业率的背后有着就业质量不高、人岗适配性差、发展后劲不大、稳定性不够等问题。在各级政府大力推进教育体制改革、提高技术工人待遇的同时，各中职学校要通过深化教学改革，加强职业指导，加强创业教育，引导学生参加技能型人才高考、加强学生就业平台建设等手段，逐步解决这些问题。     

生命教育与《哲学与文化》教学融合路径微探

生命教育是帮助在知识学习的基础上学会尊重和珍惜自己生命，懂得尊重与帮助他人树立生命意识，从而为了个人更好的生活和社会发展，不断超越自我，实现自我价值。开展生命教育是家长促进家庭温暖的需要、学生健康身心发展的需要也是教师实施课程改革的需要。针对现状，提出了家长与学校形成家校合作，紧密联系；学生采取多种途径，强化教育理念和教师深入挖掘教材，拓宽实践路径的教育实践方式。     

职技学校学生参加课外体育活动现状的调查研究

本文通过调查，研究分析了宁海县职技学校学生参加课外体育活动的情况，探讨了职技学校学生参加课外体育活动的主动性和自觉性，本调查有助于增强课外体育活动的效果，增强学生的健康意识。     

农村学校有效开展少先队活动的途径探索

少先队活动是农村学校对学生进行品质、个性、爱心等教育的主要途径。农村学校可以结合本土资源优势,挖掘本土文化内涵,开展特色活动。学校要提高认识、搭建平台,利用本土资源开展特色活动,借鉴先进经验开展合作交流。     

浅谈思想政治教育的心理咨询教育方法

高校开展心理咨询是全面提高大学生素质的客观要求，是捕捉大学生心理品质发生、发展、变化及可塑性的关键手段之一，是高校提高教育整体效能的需要。高校的心理心理咨询具有心理保健功能，调适功能，行为塑造功能。思想教育工作者应当注意将心理学的知识与思想政治教育相结合，应及时把学生的心理状况，心理特征和有心理问题的学生所需要的特别教育对策和护理及时反馈给咨询工作者，同时学校要创造相应的软环境。     

1论九年一贯制学校德育一体化课程的构建与创新

在基础教育课程改革大背景下,如何有效促进学校德育课程的改良与创新,已成为当前德育领域的一个重要课题.作为全国新教育实验的骨干基地--苏州工业园区莲花学校近年来坚持一切为了学生终身发展的理念,深入挖掘新教材中的德育资源,探索德育课程新体系,抓好德育校本课程建设,开展德育实践活动,充分发挥九年制学校一体化新课程的德育功能,努力实现新课程的德育价值.     

职高学生开展假期自主教育的实践研究--以杭州萧山第二中等职业学校为例

假期成为学校教育的空白，校外成为学校教育的盲区，职高学生无事可做，处于“无序”状态。如何使学校教育向假期拓展、向家庭延伸？笔者学校针对职高学生这一特殊群体，结合学生的专业特点与技能特长，利用双休日、春秋假与寒暑假，进行了以“学生当家”为主题的假期自主教育实践，经过几年的努力，取得了显著的教育成效。     

档案馆在高职学生综合素质提升中的作用

本文提出，要深化认识和重新定位档案馆在高职学生综合素质养成中的价值，构建优秀高职档案文化丰富校园文化内涵，挖掘高职档案的素质教育资源，增强档案信息服务与文化育人功能，充分发挥档案馆在高职教育发展中的社会责任与历史使命。     

浅谈如何发挥学校图书馆的职能

图书馆是学校教育的重要组成部分，如何更有效地发挥图书馆的职能，首先要了解图书馆在素质教育中的作用，充分认识图书馆在学校教育教改中的重要地位。其次，要充分挖掘图书馆这一素质教育“第二课堂”的宝贵资源，使其更好地为素质教育服务。