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课程改革中,许多教师迷失了方向,强调过程与方法而虚化了知识与能力;强调自主合作学习而淡化了教师的主导地位;强调课件的运用而分化了语言与思考;强调一枝独秀而融化了主体;强调激励而雾化了是非标准;强调学科交叉而泛化了教学内容。 相似文献
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佚名 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(5)
如果说盖茨让微软成为传奇,那么乔布斯本人就是传奇。他创建了苹果电脑,引领了电脑时尚的潮流;他创立了皮克斯,拨动了娱乐业的风向;他创造了iPod,又通过它影响了不只一代人的生活方式。 相似文献
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这年头。多少人把思考交给了电脑。把联系交给了手机,把健康交给了药丸,把生命交给了工作……这年头,因为电话。信笺少了;因为时尚。布料少了;因为空调。汗水少了;因为应酬。亲情少了;因为宴会.食欲少了;因为竞争.悠闲少了……别了吧。这种郁闷的生活姿态!且让生活的本色回归到我们的生命中。 相似文献
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曹操来了没有老王的孩子,吃饭时给老王讲了一个故事,说是现在中国人考外国人的汉语,也足足地给他们出了难题,出了中国孩子托福考不好的一口鸟气。例如,去年有下面这样一道题:张三和李四一起吃饭,吃着吃着,王五进来了,张三说:"嗬,说曹操,曹操就到!"请选择以下答案:A、张三到了。B、李四到了。C、王五到了。D、曹操到了。 相似文献
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50后在苦难中奋斗了二十年,做成了事业,他们从门童做到了总经理;80后在幸福中挣扎了十几年,毕了业,他们从管理培训生做到了高级执行者。50后一步一个脚印,他们走了太多的弯路,总结了太多的经验,才有了今天的成就;80后大多数衔着现成的经验跑着,只是永远跑不到顶点。 相似文献
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●好了,好了,知道了,真哕唆!
●有事吗?没事?那挂了啊!
●说了你也不懂,别问了!
●跟你说了多少次不要你做,做又做不好。 相似文献
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第一天,上帝创造了黑夜与白昼;第二天,上帝 创造了天空;第三天,上帝创造了陆地和海洋;第四 天,他创造了太阳和月亮;第五天,他创造了鱼儿和 鸟儿;第六天,他创造了万物与人类;第七天,世间 万物都已造完了,上帝决定好好休息;第八日,上帝 创造了佐治。 相似文献