世界技能大赛夺金是强大办学实力的综合体现——广东省机械技师学院世界技能大赛夺金经验分享

<正>广东省机械技师学院（以下简称学院）在2022年世界技能大赛特别赛中取得“2金1银”的好成绩，其中，数控铣项目实现“四连冠”，数控车项目实现“二连冠”。至此，学院在近十年参加的5届世界技能大赛上共斩获“10金3银4铜1优胜奖”的优异成绩，也是中国参加最近4届世界技能大赛金牌数最多、总成绩最好的参赛单位，     

2022年世界技能大赛特别赛再添两金一银 创造十年十金传奇——广东省机械技师学院获奖选手的荣光之路

<正>在党的二十大胜利召开之际，广东省机械技师学院（以下简称学院）选手周楚杰、吴鸿宇、林伟桐在2022年世界技能大赛特别赛中，分别荣获数控铣项目的金牌、数控车项目的金牌和增材制造项目的银牌，取得“2金1银”佳绩。其中，数控铣项目实现“四连冠”，数控车项目实现“二连冠”，学院世界技能大赛总成绩蝉联近4届世界技能大赛全国第一。     

世界技能大赛“心”征程 共同创辉煌

<正>世界技能大赛代表了职业技能发展的世界先进水平，它是对参赛选手的技术水平、心理素质、比赛经验的综合考量，稍有闪失，就会功亏一篑。河南化工技师学院（以下简称学院）姜雨荷在2022年世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目上摘取金牌，首次实现中国在该项目金牌“零”的突破，“铿锵玫瑰”于世界技能之巅尽情绽放“中国红”。     

抓实八项建设 突出八大实效 全面提升世赛中国集训基地建设水平

<正>重庆五一技师学院（以下简称学院）从第42届世界技能大赛（以下简称世赛）开始建设世赛中国集训基地，经过5届大赛的历练，基地为国家培养的选手获得“2金4银4优胜奖”佳绩。学院不断在实践中探索，创新性地提出“三个三”结合保障基地运行、“11352”金牌技术推广方案、“互联网+世赛+技能培训”等建设成果。在《职业》杂志发表世赛成果性文章8篇，将学院总结的世界技能大赛相关经验进行分离和推广。在基地建设方面，学院注重抓实八项建设，突出八大实效，     

创造历史！“国家最佳奖”选手在这里诞生

<正>近期，人力资源社会保障部召开2022年世界技能大赛特别赛参赛总结视频会议，会上宣读了《人力资源社会保障部关于表扬2022年世界技能大赛特别赛获奖选手和为参赛工作作出突出贡献的单位及个人的决定》。根据世界技能组织统一要求，经世界技能大赛中国组委会研究，决定授予移动应用开发项目金牌选手、广州市工贸技师学院教师杨书明“国家最佳奖”。     

浅谈态势分析法对职业技能大赛选手训练的重要性

<正>随着国家越来越重视职业教育，重视高技能人才的发展，河南化工技师学院（以下简称学院）从2018年春季开始组建世界技能大赛工作机构，经历了第45届世界技能大赛和2022年世界技能大赛特别赛两届大赛。在2019年8月，俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛工业控制项目中，学院学生贺江涛获得该项目铜牌；     

以赛促学 以赛促训 以赛促评 以赛促建——唐山劳动技师学院技能大赛工作经验分享

<正>为迎接主题为“技能成才、技能报国”的中华人民共和国第二届职业技能大赛，唐山劳动技师学院（以下简称学院）紧紧围绕“以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建”的大赛目标，采用高度契合大赛的“稳基础、重文化、擎服务”发展理念，迅速推进学院技能大赛各项备赛工作开展，并取得了一定的成效。一、技术技能齐发力，教育教学特色明技能大赛的成果取决于学院持续稳定的发展和明确的人才培养目标。不论是从硬件还是软件方面，     

冠军之路——重型车辆维修项目金牌背后的“地瓜理论”

<正>北京时间2022年11月27日晚，2022年世界技能大赛特别赛奥地利赛区比赛落幕。宁波技师学院（以下简称学院）汽车维修专业学生蒋昕桦代表中国获得重型车辆维修项目的金牌，实现了中国在该项目上金牌零的突破。蒋昕桦也因此成为2022年度“最美浙江人·浙江骄傲”“技能宁波”大使。     

不负时代 奋斗青春

<正>我是杨书明，来自广州市工贸技师学院。2015年至2022年的七年里，我投身技能学习，通过逐梦世界技能大赛，获得2022年世界技能大赛特别赛移动应用开发项目金牌，实现了人生的蜕变。2015年，初中毕业的我面对人生的第一次抉择，毅然选择了广州市工贸技师学院学习网站开发与维护。     

以技能大赛为抓手，引领学生技能培养--以济宁职业技术学院为例

近年来，职业院校技能大赛越来越得到了学校和社会的认可，对职业院校技能型人才培养起到了重要的引领作用。本文以山东省职业院校技能大赛“工业产品数字化设计与制造”项目为例，介绍了学院技能大赛的备赛过程，探讨了技能大赛在学生技能培养方面的影响与作用。     

大力发展技工教育是新时代中国特色社会主义的必然选择

在第43届世界技能大赛上,广东省机械技师学院选手荣获“2金2铜”。在第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院再次荣获2金2银1铜,成为全国参赛项目最多、选手最多、竞赛成绩最好的技工院校。同时,数控铣金牌获得者杨登辉还荣获“中国代表队国家最佳奖”。     

基于“教学练赛评”一体化教学模式的课程改革实践研究

人力资源社会保障部在《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》中提出，促进工学一体化课程标准与世界先进标准对接，充分吸收世界技能大赛的先进理念、技能标准、评价体系，推进世界技能大赛各赛项的专业或课程转化工作。“教学练赛评”一体化教学模式是将世界技能大赛项目进行合理转化，将其引入技工院校工学一体化课程教学的一种教学模式。本文从世界技能大赛成果转化的角度，阐述“教学练赛评”一体化教学模式的研究与实践。     

世赛翻译也有“大舞台”

<正>世界技能大赛（以下简称为世赛）是由世界技能组织举办的最高层级的世界性职业技能赛事，被誉为技能大赛中的“奥林匹克”，是世界各国技能人才展示职业技能的重要舞台。而翻译作为各国参赛团队中的一员，不只是默默无闻的助力者，在高素质技能人才培养方面也有“大舞台”。     

交通银行：助力有技青年一展所长

<正>作为世界技能大赛中国组委会战略合作伙伴、2022年世界技能大赛特别赛中国代表团官方合作伙伴，交通银行非常有幸见证了中国技能人才的成长和制造业水平的不断提高。为中国技能健儿加油喝彩世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，其竞技水平代表了当今职业技能发展的先进水平，被誉为“世界技能奥林匹克”。     

科技为芯 新大陆支持 2022年世界技能大赛特别赛

<正>2022年9月中旬至11月下旬，世界技能组织在15个国家和地区分散举办2022年世界技能大赛特别赛，作为世界技能大赛正式比赛。新大陆作为国内数字技术产业的领军企业之一，积极发挥资源优势，带动更多的企业关注大赛、宣传大赛。借助比赛契机，积极营造“个人崇尚技能、企业重用技能、社会尊重技能”的良好氛围。     

江苏：2014全国铁道职业院校技能大赛在南京举行

近日，2014年全国铁道职业院校技能大赛“接发列车技能大赛”在南京铁道职业技术学院举行。来自全国17所铁路高职院校的代表队展开了持续三天的“接发列车”技能大比武。经过三天激烈的比赛，南京铁道职业技术学院、广州铁路职业技术学院代表队荣获团体一等奖。     

零的突破

<正>我是2022年世界技能大赛特别赛健康和社会照护项目参赛选手吴怡欣，在2022年10月下旬赴法国赛区参赛，不负使命，为中国代表队拿下该项目的铜牌。这不仅是我国选手在世界技能大赛该项目上获得的首枚奖牌，也是世界技能大赛史上我国在“语言和技能并进”类项目中获得的首枚奖牌，实现了历史性的突破。     

赛教融合 数字赋能 奋力构建高技能人才培养新格局——专访深圳技师学院党委书记罗德超

<正>2019年9月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示：“要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才，要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”本期《职业》杂志“校长对话”栏目邀请深圳技师学院党委书记罗德超，分享学院在高技能人才培养、技能竞赛、师资队伍建设、世赛基地建设等方面的经验。     

内涵拓展天地宽——苏州技师学院教学改革纪实

世界技能大赛是世界技能组织最高水平的赛事,被称为＂技能界的奥林匹克＂。日前,苏州技师学院信息工程系学生刘猛以江苏省网络系统管理项目技能大赛第一名的优异成绩参加国家集训队选拔赛,并顺利进入了国家集训队,备战第43届世界技能大赛网络系统管理项目的最终选拔与决赛。 刘猛并不是该校入选国家集训队的第一人。多年来,苏州技师学院师生选手在市、省、国家级技能竞赛中都有优异表现,仅2012年至今就有21人获得市、省、国家级技能大赛的第一名。     

乘风破浪 砥砺前行——广东省轻工业技师学院高质量发展纪实

广东省轻工业技师学院创办于1974年,是国家重点技工学校,国家中职示范校建设单位,国家高技能人才培养示范基地,第44届、第45届世界技能大赛商品展示技术项目中国集训基地,第45届世界技能大赛美容项目中国集训基地,是省部共建的广东省技工教育示范基地。学院在校学生9000人,开设38个专业。学院校园总占地面积1247.4亩,建筑面积24.06万平方米,实习实训场地建筑面积达7.5万平方米,是广东占地面积最大的技师学院。学院先后获得“国家高技能人才培育贡献奖”、“全国就业促进活动先进单位”等荣誉称号。