党建引领 打造数字职业教育河南高地新优势

<正>“千秋基业，人才为本”。党的二十大报告强调，加快发展数字经济，坚持人才是第一资源，强化现代化建设人才支撑。以数字化转型推动职业教育创新发展是新时代赋予的新使命，也是职业教育主动服务国家战略实施、服务经济社会数字化转型的必然选择。中原教育科技集团（以下简称中原教育）以党建引领，紧扣国家职业教育发展战略，专注“服务中国教育事业”，     

工学结合 产教融合 打造技能人才培养新高地——专访龙岩技师学院党委书记陈建生

<正>2023年10月23日,习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子谈话时强调,“要围绕深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,深化产业工人队伍建设改革,加快建设一支知识型、技能型、创新型产业工人大军,培养造就更多大国工匠和高技能人才”。本期《职业》杂志“校长对话”栏目邀请龙岩技师学院党委书记陈建生分享学院在产教融合、高技能人才培养、师资队伍建设等方面的经验。     

创新人才评价机制 培养实现造船强国战略的硬核力量

<正>近年来，中国船舶集团有限公司（以下简称中国船舶）坚持人才引领发展的战略方向，把人才资源开发放在最优先的地位，不断改革创新人才发展体制机制，大力推动技能人才等级评价制度改革，强化技能人才队伍建设顶层设计，建立了“三通道”并举的技能人才发展体系，成为国家首批特级技师试点单位，被列为国家首批产教融合型企业，大力培养实现造船强国战略的硬核力量，打造了一支数量充足、技能精湛、结构不断优化的船舶技能人才“国家队”。     

江苏省委常委无锡市委书记杨卫泽：借助人才新引擎 推动城市新发展

江苏省委常委、无锡市委书记杨卫泽不久前在《人民日报》发文指出：无锡市把人才工作作为推动科学发展、促进城市转型的根本性举措，大胆创新人才工作体制机制，大力实施“人才强市”战略，统筹推进各类人才队伍建设，     

深入落实新时代人才强国战略，谱写世赛育人新篇章

<正>党的十八大以来,党中央作出“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”的重大判断。习近平总书记在中央人才工作会议上曾发表“深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地”的重要讲话,并在二十大报告中强调,“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”     

中职学校高水平教师教学创新团队建设研究

中职学校高水平教师教学创新团队建设,是新时代职业教育改革的基石,是培养高素质技术技能人才的重要法宝。重庆铁路运输技师学院在高水平中等职业学校建设中,通过开展“双驱双培”师资队伍建设工作,以党员大师工作室为载体,以校企共建“企业实践+技术练兵”基地为平台,探索多管齐下、全面推进、有序实施的高水平教师教学创新团队建设路径,推动学校向前发展。     

浅谈新型学徒制培训助力制造业快速发展

<正>习近平总书记高度重视制造业发展,强调“制造业是立国之本、强国之基”“推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展”。“企业新型学徒制”是旨在引导帮助企业建立技能人才培养和储备的机制,以“企校双制、工学一体”为主要培养模式,是国家在职业培训领域实施的重大举措,是企业具备快速发展实力的先决条件,同时也是增强企业核心竞争力、推动产业转型升级的坚固基石。一、我国学徒制的发展历史中华人民共和国成立之初,百废待兴,国家需要大量的技术技能人才。     

柳斌杰:数字出版是文化科技经济融合的大平台

<正>新时代，了解发展数字出版与落实国家“文化数字化和数字产业化”战略、率先建成出版强国、构建新发展格局等重大问题的关系，坚定历史自信和文化自信，从而更好地发展数字出版和版权产业，为中华民族的伟大复兴作贡献。一、数字出版已成为出版业主导业态龙源数字传媒集团是最早进入数字出版领域的企业之一，多年来坚持开拓奋进、创新发展的兴企方向，早期在期刊数字化上发挥了引领作用，后来又拓展了数字出版新平台，积极推动出版数字化和数字产业化，服务整体文化和出版行业的发展，成绩不俗。     

联泓控股：建立企业人才“蓄水池”

公司盈利、人才富裕，是推动企业组织变革的最好时机。要把员工的发展体系建立在全集团的基础之上，提供一些核心岗位，建立人才“蓄水池”。、跨界会成为人力资源从业者飞翔的新动力。     

技能人才添活力 汇聚发展新动力

<正>企业人才队伍建设作为贯彻实施新时代人才强国战略的关键一环，发挥着不可替代的带动作用。南方电网云南电网公司始终将人才队伍建设放在重要位置，全面发力、多点突破，在人才队伍建设上取得了新成效，有力推动了企业高质量发展。近年来，南方电网云南电网公司深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党中央、国务院决策部署，按照南方电网要求，在人才队伍建设上，不断完善体制机制，转变员工观念，     

“一核双线三融”：中职建筑装饰专业木工课程教学设计创新探索

“一核双线三融”是指基于新时代培育“鲁班工匠”的核心目标,融合思政、企业、信息三种元素,提升学生的操作技能和职业素养,培养符合建筑装饰行业需要的人才。本文提出了教学设计的创新思路,并以木工课程为例,阐述了实践方法和实施成效,以期为同类专业教学创新提供参考。     

首届中国人才发展论坛：共议人才发展的盛会

“要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才尊重创造，坚持实施人才强国战略。坚持党管人才的原则，确立人才优先发展战略布局．创新人才发展体制机制，开发利用国内国际两种人才资源，加快培养造就一支宏大的人才队伍，走出一条具有中国特色的人才强国之路，为社会主义现代化建设提供坚强的人才保证和广泛的智力支撑。”     

创新校企合作模式 推进产教深度融合

<正>近年来，为推进新时代职业教育高质量发展，深化产教融合、校企合作，国家先后发布《职业学校校企合作促进办法》《国家职业教育改革实施方案》《新时期产业工人队伍建设改革方案》《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》等重要文件，并修订了《中华人民共和国职业教育法》，为技工院校开展产教融合、校企合作提供了根本遵循。安徽阜阳技师学院（以下简称学院）坚持“地方性、应用型、开放式”办学要求，以“服务发展、促进就业”为办学目标，     

对于高层次创业创新人才引进过程中的评价指标体系研究

我国自2008年开始实施“千人计划”，规模引进海外高层次人才，取得了显著的成效。2012年，我国又开始实施“国家特支计划”（亦称“万人计划”），面向国内加快培养造就一批能为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才。要更有效地培养国内创新创业人才，必须紧紧抓住人才优势向产业优势转化的这一关键环节。无论国家还是地方，对高层次人才有了更多的需求。不同人才对社会的贡献是不同的，高层次创业创新人才是促进国家和地区经济发展的重要推动力量，引进这类人才将为社会经济发展注入新活力。文章界定了人才和高层次创业创新人才的含义，在理论和实际相结合的基础上，按照相关原则构建了评价高层次创业人才和高层次创新人才两套指标体系，并对其中的重要指标进行了解释。     

持续优化技能大师工作室建设 全力打造高技能人才创新创效孵化器

<正>兵器工业集团深入贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示批示精神，聚焦“1+5”战略，把人才优先发展摆在重要战略地位，充分发挥高技能人才示范引领作用，不断完善技能大师工作室建设，通过“强机制、建平台、育人才”三方面举措将技能大师工作室打造成为高技能人才创新创效的“孵化器”，创建国家级技能大师工作室35个、省部级技能大师工作室40个，其中有4名技能大师工作室带头人分别当选为党的十八大、十九大、二十大代表，有11人获得中华技能大奖，     

“十二五”期间上海创新驱动发展重大突破与进展评估

“十二五”时期,上海按照“四个率先”的国家战略要求,加快转变经济发展方式,城市创新发展取得了重大突破.面向“十三五”,上海在推进和实施创新驱动发展战略方面还应该:优化顶层设计,实施创新驱动战略;突破制度障碍,注入政府支持动力;利用公共资源,健全科创服务体系;扩大创新主体,提升创新产出效率;加大载体建设,激发企业创新活力;集聚人才优势,打造核心技术水平.     

产教融合培养新时代产业工人

<正>近年来，技工教育在党和国家的大力支持下得到了快速发展，特别是通过技工教育培养产业工人成效明显。新修订的《中华人民共和国职业教育法》提出国家大力发展技工教育，全面提高产业工人素质。安徽阜阳技师学院（以下简称学院）紧跟企业需求，通过产教融合、校企合作开展生产性实训教学，切实为产业工人队伍建设储备人才。2012年，学院经安徽省政府批准成立。经初期融合后，进入发展快车道，在招生规模、专业建设、大赛参与、校企合作等方面取得不错的成绩。     

浙江宁波：“点对点”培训破解人才瓶颈

【本刊讯】为突破人才瓶颈，2010年起宁波市人社系统开展了“服务企业促发展”活动，市人才培训中心主动走进企业，了解企业对人才培训的需求，并根据企业个性化人才培养需求，组织专门的培训专家，为企业送去培训项目，破解企业发展中的人才瓶颈问题。至今已为宁波港集团、轨道交通指挥部、吉利、海天、贝发等40余家重点企业单位开展“点对点”培训服务。     

多渠道多举措发力 打造兵器技能人才高地

<正>兵器工业集团深入贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示批示精神，牢牢把握“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”的目标方向，健全科学合理的技能人才管理机制，营造良好的技能人才成长环境，完善多渠道的技能人才培养机制，构建多元化的技能人才培养工作格局，创新以能力业绩为导向的技能人才评价体系，多渠道多举措发力，     

北汽集团：职业教育培训助力企业长远发展

北汽集团是中国五大汽车集团之一，主要从事整车制造、零部件制造、汽车服务贸易、研发、教育和投融资等业务，2013年位列世界500强企业第336位。集团围绕着实现“自主创新，规模发展，建设实力北汽、规模北汽、世界北汽、和谐北汽”的发展战略，大力开展职业教育，积极开展职工培训，不断提高一线技术工人队伍的整体素质，为企业发展提供坚强有力的技能人才支持。