城市化与新农村建设并重——解决“三农”问题的根本途径

城市化与新农村建设本质上并不矛盾,两者统一于有中国特设的社会主义建设中,在一定程度上是相辅相成、相互促进的。加快城市化进程,能够带动新农村建设;推进新农村建设,能够促进城市化水平提高。本文通过阐述二者的互动关系,提出一系列协调新农村建设与城市化建设的相关政策建议。     

实施“生产力促进协同创新智慧工程”的思路与对策措施研究

围绕中国生产力促进中心协会与中国产学研合作促进会即将组织实施的"生产力促进协同创新智慧工程",对工程的实施背景、实施路径、推进模式以及相应的机制、对策措施进行了研究和策划。     

四川省宜宾市践行“两山”理论的对策研究——基于地级市实践经验的借鉴

两山理论是习近平总书记对绿水青山和金山银山辩证统一关系的重要论述,是关于什么是生态文明、如何建设生态文明的行动指南和根本遵循。本文基于地级市践行两山理论的实践经验,提炼出系统工程实践路径、以循环经济为代表的产业生态化路径和以生态品牌化为代表的生态产业化路径三种模式,并结合宜宾市生态建设站位凸显、生态修复多措并举、生态资源优势显著的现实条件提出政策建议:争创全国两山实践示范区,实施生态建设系统化工程;做好绿水青山的保护和修复工作,筑起长江上游生态屏障;以+生态引领产业生态化,以生态+引领生态产业化;创新生态文明的文化和制度体系,实现软硬约束双管齐下。     

贫困县高中“综合类”问题学生特征分析研究——中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》

贫困县高中综合类问题学生表现出很多共性,即纪律意识淡薄,对自己要求不严,成绩和学习习惯表现很差,受到家庭、学校、社会的不良因素影响,还受到不当管理方式的影响,主观上不能抗击客观因素的影响。我们应该高度关注他们的行为、思想及其危害性,利用他们的优点、愿望等良性的特点来引导他们,净化他们所处的外部环境,使得他们改掉不良思想和行为,成为健康积极的学生。     

行政执法过程中存在的问题及对策研究——以“钓鱼执法”为个案进行分析

行政执法是实施依法治国的基本方略,是推行依法行政、建设社会主义法治政府的核心,是构建社会主义和谐社会以及加强整个中国特色社会主义行政法治建设的重要内容和基本组成部分之一。然而至今,行政执法中仍存在着不少问题,解决这些问题是依法行政中最现实、最迫切的任务。本文从"钓鱼执法"现象的概念,引入现实案例对该现象进行现实的分析,总结出在行政执法过程中出现该行为的原因,并设计出相应的对策来减少甚至完全制止这类现象的发生,对行政执法过程中不法行为有一定的规范作用,这就凸现了对本论题进行研究的必要性和现实意义。     

贫困县城乡“问题学生”家庭因素差异性研究报告——中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》

问题学生形成原因比较复杂,其中家庭因素是问题学生形成的重要因素。城乡问题学生家庭各具特点,其差异性具体表现在文化程度上的差异、家庭经济上的差异、家庭教育态度和教育方式上的差异、家庭稳定程度上的差异。     

快速通道带来的负面效应——“一晃而过”问题的原因与对策研究

<正> 一、什么是“一晃而过”眉山毗邻成都,靠近乐山,处于成乐之间的过渡带上。省委周永康书记在眉山视察和调研时多次指示,要注意研究如何认识发挥区位优势,避免“一晃而过”。     

我国食品安全政府监管问题与对策研究——以“双汇瘦肉精事件”为例

近年来,全球性食品安全问题频发,已经成为一个“国家安全”、“地区安全”乃至“全球安全”的大问题,世界各国政府纷纷加大对食品行业的监管力度。我国也屡屡遭遇各类食品安全事故。本文以“双汇瘦肉精事件”为实证,对我国食品安全监管的必要性、现状和存在的问题进行剖析,综合我国国情,探讨在我国建立具有中国特色的食品安全监管体系的路径。     

毕业生就业市场建设:问题与对策——兼论市场营销理论在高校毕业生就业市场建设中的运用

本文对我国毕业生就业市场建设现状存在的问题和相应的对策进行了分析,继而引入市场营销理论,提出了高校进一步推进毕业生就业市场建设的新思路。     

近年来我国管理工程的研究及进展——《管理工程学报》1998～2001年论文及其作者和引文的统计分析与评价（之一）

对<管理工程学报>1998～2001年刊载的论文及其作者和引文进行了统计分析,揭示了近年来我国管理工程的研究水平.文章探讨了作者的地区分布和系统分布的特点,确定了管理工程领域多产作者和多产单位的数量和比例,并研究了引文数量、比例、语种、文献类型及年代.     

“学案导学”在初中思想品德教学中的问题与对策分析——让“学案导学”回归思想品德教育的本质属性

在新课程理念下,生本课堂、自主学习成为当前教育热词,“学案导学”在一定区域范围内遍地开花,得其精华者有之,不顾学科特点、内容特点、学生身心发展规律,滥用乱用而盲从者亦有之,“学案导学”成了新课改的“万能钥匙”.针对此现象,本文对“学案导学”在初中思想品德教学中的应用现状进行了探究,认为初中思想品德教学应根据课程特点、学生特点及内容特点,对该模式作相应的调整,回归思想品德教育的本质属性     

民族地区村“两委”选举存在的问题与对策研究——以广西为例

我国农村地区的两委组织是我们党和国家的基石,也是新农村建设的领头雁和执行者,同时关系到我国农村地区的稳定、和谐。村两委选举作为民主选举的实践部分,是实现村民自治的途径,是基层民主发展实现的有效形式。新形势下村两委的工作直接以村民为对象,涉及村民的切身利益。特别是民族地区的两委换届选举,情况的复杂性和重要性更加值得注意和研究。     

贫困县学习类“问题学生”的特征分析研究——中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》

高中生学习成绩差,主要是因为学法不良、自制力不够、家庭环境不好、人际关系不和谐、青春叛逆等多种因素的影响。如果我们及早进行入学调查,摸清情况,激发斗志,分层教学,制定计划,指导学法,因材施教,以爱育人,能够改变学生的人生。     

新农村建设中的“留守老人”问题研究——基于江苏省东台市的调查与思考

随着改革开放和人口老龄化时代的到来,广大农村出现了许多"留守老人",他们劳动强度大、医疗卫生问题突出、管教孙辈难、情感生活缺失、娱乐生活单调、安全隐患多,给新农村建设带来了不少难题。必须不断完善老龄人组织、构建新型农村养老保险制度、促进农村医疗卫生事业发展、实行家庭养老和社会养老的有机结合、大力弘扬尊老爱老的社会风尚,使"留守老人"能够安享晚年。     

高校科技成果转化的构建及评价——评《高校科技成果转化机理与对策研究》

随着科学技术的持续发展以及高校产学研模式的日益完善,基于高校科技成果转化的构建与评价机制成为高校理论研究与实践相结合的纲领性指导,为我国产业创新与技术创新打造了良好的环境条件。本文结合《高校科技成果转化机理与对策研究》(王欣著,科学出版社2017年版)一书,分析现阶段高校科技成果转化的具体执行以及其中存在的各种困难,并对高校科技成果转化的构建及评价进行更加深入的研究。《高校科技成果转化机理与对策研究》是一本与高校科技成果转化相关的书籍,共有七个章节。     

贫困县初中阶段“问题学生”特征的研究报告——中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》

本文针对贫困县初中阶段学生产生的问题特征进行论述。主要从贫困县初中阶段问题学生的思维简单化、功利化,心理的反抗、自负和自卑交织的矛盾、成人化错位,情绪的冲动与焦虑、波动与丰富,学习的单一性、模式化及交际方面的特征来阐述。     

“宗教解放”、“政治解放”与“人类解放”——对《论犹太人问题》中的人学思想的思考

近代欧洲的"犹太人问题"曾引起青年黑格尔派的广泛关注。布鲁诺.鲍威尔在其发表的两篇文章中将宗教解放作为犹太人政治解放的前提。马克思对这一观点进行了批判,指出了"宗教解放"和"政治解放"的局限性,把政治国家和市民社会的分裂作为"犹太人问题"的根源,从而提出了"把人的世界和人的关系还给人自己"的"人类解放"的构想。     

以“合作治理”超越“民主治理”的理论尝试——评张康之《行政伦理的观念与视野》中的合作治理构想

近代以来,民主是一个不容置疑的普世性政治价值。张康之教授却认为,民主存在着内在缺陷,特别是包含着霸权主义倾向,这决定了它不可能真正地得到实现。参与治理虽然在理论上推进了民主理想,使之具体化,而在社会治理实践中,依然是一个空想性的方案。因而,张康之教授在思考社会治理体系变革的问题时,提出了合作治理理论构想,试图用“合作治理”超越“民主治理”。当然,张康之教授也指出,合作治理才是真正实质民主的治理,是对近代以来形式民主的扬弃。合作治理能否在理论上和实践上实现对形式民主的替代,这是一个需要进一步证明的问题,不过,20世纪后期以来社会治理中出现的许多新现象似乎能够验证张康之教授的合作治理理论构想：     

以“合作治理”超越“民主治理”的理论尝试——评张康之《行政伦理的观念与视野》中的合作治理构想

近代以来,民主是一个不容置疑的普世性政治价值。张康之教授却认为,民主存在着内在缺陷,特别是包含着霸权主义倾向,这决定了它不可能真正地得到实现。参与治理虽然在理论上推进了民主理想,使之具体化,而在社会治理实践中,依然是一个空想性的方案。因而,张康之教授在思考社会治理体系变革的问题时,提出了合作治理理论构想,试图用“合作治理”超越“民主治理”。当然,张康之教授也指出,合作治理才是真正实质民主的治理,是对近代以来形式民主的扬弃。合作治理能否在理论上和实践上实现对形式民主的替代,这是一个需要进一步证明的问题,不过,20世纪后期以来社会治理中出现的许多新现象似乎能够验证张康之教授的合作治理理论构想。