灵璧县前朱家山矿矿山地质环境治理研究

首先简要介绍了前朱家山石灰岩矿的地理、地质背景条件,讨论了由于以往矿山不规范开采活动而造成的土地占用破坏、地形地貌景观破坏和崩塌、滑坡地质灾害隐患等矿山地质环境问题,并根据矿山地质环境特征和灵璧县城镇发展规划,本着＂宜建则建,宜水则水,宜林则林＂的原则,有针对性地进行了建设用地工程、道路工程、水塘工程、边坡防护工程、植被绿化工程等矿山地质环境治理工程的布局,最后进一步提出了矿山地质环境治理实施后其减灾、经济、环境等预期成效,强调了地质环境治理对恢复矿区生态环境、促进县域经济发展的意义。     

编写有专业特色的外语教学教材

专业外语教学教材应在词汇上和内容上都紧密结合专业,力求重点突出专业特色,并使之具有全面性、新颖性和内容精炼、结构合理等特点,笔者就编写《矿业英语》教材的尝试,浅谈结合上述特点,使之赋有专业特色的做法:1.全面性:结合矿山工程工序多,而各工序之间有着一定的前后衔接必然联系的特点,在课文内容编排上,包括了从矿山等     

关于工程类本科院校办学科学定位的研究

对工程类本科院校办学科学定位的意义、原则和主体内容进行了研究,明确了国内工程类本科院办学科学定位,从而区别于其它类型本科院校及高职高专办学定位,突出其办学特色。     

包装工程专业生产(毕业)实习的规划与实施

生产实习／毕业实习是高等院校教学的一个重要实践环节,通过建立和稳定包装工程专业生产实习基地,规范包装工程专业生产实习内容体系的系统性和完整性,兼顾企业现场的技术人员的实习讲座和观看包装企业生产录像片,可较好地提高生产实习／毕业实习效果。     

采矿工程专业开设地理信息系统课程的必要性及教学模式设计

随着矿山数字化的不断推进,矿山地理信息系统的迅速发展使得地理信息系统在采矿工程中发挥着越来越重要的作用,采矿工程技术人员具备一定的地理信息知识与技术已经成为必要。分析了（GIS）课程在采矿工程专业开设的必要性,介绍了GIS课程的特点,从GIS与具体行业相结合的角度出发,对GIS在该专业的课程内容设置、教学方法以及兴趣和能力培养等方面做了教学改革与优化实践等方面的探讨。     

《工程测量》教学改革实践与思考

工程测量是工程建设的主要导向技术,是土木工程技术人员从事工程建设的基础。根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程体系、教学方法等方面进行改革的内容,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键。     

几何造型与工程制图教学内容的优化

计算机技术的迅猛发展 ,一方面对工程图学教育的内容提出了新的要求 ,另一方面也为改善工程图学教学手段提供了可能。而先进的教学手段必将对图学教育的改革和教学内容优化起到积极的促进和推动作用。本文就几何造型技术对工程制图教学内容的优化做了一些初步的探讨     

日本高等工程教育改革研究

本文介绍和分析了日本工程类高等教育的改革背景,阐述了日本高等工程教育内容和教学体制上的变革,进而对我国高等教育的改革提供一些参考和启示.     

露天矿山开采工程的哲学思考

分析指出,露天矿山是日益稀缺的资源,是现代化发展必须的资源,而露天矿山开采工程对矿山及周边环境具有直接破坏性,在这一既要保护环境又要获得能源的博弈中,实现自然、社会与人的和谐以及经济效益、环境效益和社会效益三者统一,是评判露天矿山开采工程得失的尺度。     

食品工程专业课程体系改革探索——基于工程教育专业认证视角

结合食品工程教育专业认证,分析了目前高校食品科学与工程专业工程教育存在的问题,提出了以专业认证为导向的食品工程专业课程体系改革措施.旨在通过优化教学内容,增加工程类课程实践内容,加强学生创新能力的培养,改革专业课程考核评价方式等措施,为我国食品工业提供合格的工程人才.     

管理工程类本科生实践创新能力培养平台的建设与实践

本文针对管理工程类本科生实践创新能力培养问题,系统介绍了郑州航空工业管理学院管理工程类本科生实践创新能力培养平台的建设与实践情况,内容主要包括建设目标、建设模式、管理体制和运行机制四个方面。研究对其它学校和学科专业本科生实践创新能力培养平台的建设与实践具有现实借鉴意义。     

改革生物工程实验教学体系,培养学生工程素质

生物工程技术人员的任务是实现生物技术的产业化,因此要求既要懂得上游技术和实验室技术,又要有丰富的工程素养.高等院校生物工程和生物技术专业作为培养生物高科技人才的摇篮,在实验教学改革方面,通过转变实验教学观念,改革实验教学内容和方法,建立以综合设计性实验为主体的多层次的生物工程实验教学体系,可培养具有工程素质的生物高科技人才.     

【金盾新书推荐】

《机械加工常用测量技术手册》 本手册介绍了机械加工常用的测量工具和测量方法，对现行国家标准《产品几何技术规范（GPS）》中有关极限与配合、几何公差、表面结构等内容作了详细解释，并附有大量典型零件的极限配合与测量技巧。主要内容包括：常用量具，产品几何技术规范（GPS），以及测量方法和技巧等。本书便于从事机械加工业的工人和技术人员快速查阅，也适合机械加工类企业资料室和院校图书馆收藏。     

基于分层次分专业的技术人员管理

对技术人员实行分层次分专业管理,是一种新的人力资源管理模式.技术人员的层次应与能级对应,因而可以其技术职称作为划分层次的依据;为便于研究和实施,技术人员的专业可根据企业的工作性质和经营业务划分为主体、辅助、管理和公共四大类.企业人力资源部门可以通过准确划分技术人员的层次和专业,按照区别对待、动力激励、动态调节、结构优化等原则对专业技术人员进行积极有效的管理.     

矿山测量常见问题与预防对策浅析

矿山测量是矿山建设时期和生产时期的重要环节，是均衡生产和指导安全工作的基础，也是一项重要而又比较繁杂的工作。本文主要时矿山测量过程中设计图纸审核方面和井下导线测量工程方面等常见的实际问题进行了探讨，并提出了相关的解决措施。     

土木工程测量教学改革的实践与探索

土木工程测量是土木工程专业一门重要的专业基础课,是土木工程技术人员从事工程建设的基础。根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,分析《工程测量》课程在教学内容、课程方法、教学设备等方面进行改革的内容。指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键。     

高工专力学与机械设计系列课程新教学体系的研究与实践

就力学与机械设计系列课程内在情况而言,有些内容重复,有些内容已不能适应现代工程专科毕业生工作所需,有些内容在体系上存在一定程度的脱节。因此迫切需要对教学内容与体系进行改革。“高工专力学与机械设计系列课程新教学体系的研究与实践”课题以建立高工专机械设计基础新教学体系为研究目标,将教学体系划分为教学内容与课程体系、教学方法改革、应用能力培养、实验教学改革和质量检验五个方面,以突出理论应用能力培养、提高教学效率、和计算机技术应用为研究特色,取得了阶段性成果。     

高等职业技术学院非机类工程制图课程教学改革研究

扩招和计算机技术的发展使工程制图学的传统教学面临严峻挑战。应对挑战,要用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学评价方法,建立适应新形势下现代工程图学的教学模式。根据高职高专非机类工程图学课程教学时数少、教学内容多的情况,从教学内容、教学方式等几方面探讨和实践合适的教学课程体系,以提高教学质量,培养出新世纪现代化建设事业中所需的高素质合格人才。     

“土木工程概论”课程教学的几点思考与探索

"土木工程概论"课程讲授应注重课程体系尤其是知识体系的介绍,引导学生重视技术哲学和工程哲学,并重点介绍建筑工程、道路与桥梁工程、水工与岩土三个专业课程组,把主要专业基础课和专业课按基本研究方法分成四种基本类型,即基础理论类、应用理论类、工程实践类和管理类.对前三类课程在逻辑结构和学习方法上重点讲解,使学生真正了解土木工程中相关专业方向的工作内容和特点.     

从教育测量学看全国职称外语考试改革

职称外语等级考试作为专业技术人员职称评定中的一个重要环节,在提高我国专业技术人员外语水平方面起到了重要作用。作为一项关系全国专业技术人员职称晋升的考试,近年来社会对职称外语考试进行改革的呼声越来越高。从教育测量学角度出发,探讨这项考试所考查的内容、考试形式以及在未来改革中需要注意的问题,以期更好地促进这项考试的发展,使职称外语考试更有利于我国专业技术人员外语能力水平的提高,更好地发挥其在职称评定中的作用。