论教育全球化视域下的我国高校创造教育

高等教育作为一项具有先导性、全局性的事业 ,作为一种选择、传承和创生文化的活动 ,不可避免地受到教育全球化态势的挑战和影响。中国高等教育对教育全球化的关注 ,不仅仅是一个理论问题 ,还是一个实践问题。如何应对教育全球化 ,改革高等教育体制 ,实施创造教育 ,培养国际性的创造人才 ,促进传统创生转化 ,以及按全球化的时空观重构高等教育 ,是当代我国高等教育不能不关注和思考的战略课题。     

教育大发展与经济全球化

全球化时代最主要的生产要素是知识,而创造知识的源泉在于教育。经济全球化为落后国家提供了现代化的契机,发展中国家只有教育大发展,才能经受得住经济全球化浪潮的冲击,跻身时代的前列。我国作为最大的发展中国家,长期以来,由于忽视教育,形成教育短缺。在经济全球化的浪潮下,我国只有加大教育的投入力度,才能把握现代化契机,解决经济发展中的一系列根本问题。     

对教育全球化问题的新探索

教育全球化是在经济全球化的背景下,各个国家的教育活动为适应经济全球化的发展和深化,自发地产生向外寻求发展,并使各国的教育逐步趋同的过程。本文从新的视角就如何应对教育全球化问题进行了探索。     

试论全球化背景下的爱国主义教育

在全球化背景下我国的爱国主义精神被赋予了新的时代内涵。我们要保持我国的民族特色 ,培育全民族的爱国主义意识 ,把爱国主义同社会主义 ,同全球化进程结合起来。同时 ,应改进爱国主义教育方式     

全球化视野下的法学教育理念转换

全球化给我国的法学教育带来新的机遇的同时也使其面临新的挑战。面对全球化,法学教育能否作出应有的回应,这将关涉到我国法律人才的塑造,从而进一步影响我国参与世界事务的能力。要使法学教育适应当下的全球化趋势,根据理论先行的道理,当务之急是实现法学教育理念的转换。为达致这一目的,应该从三个层面进行努力。在宏观层面上,要实现教育自治;在中观层面上,要重新认识法学院的功能;在微观层面上,要完善对学生的评价机制。     

全球化背景下中国教育安全问题思考

经济全球化将进一步导致教育全球化,在此背景下,有关教育安全的问题日益凸显出来。因此,我们应强化思想上的教育安全意识;完善相关教育法规;增强教育竞争力;加强高等教育学科建设;循序渐进地开放教育市场;建立教育安全预警系统;主动出击,参与国际教育市场的竞争。     

全球化进程中的高校爱国主义教育

全球化进程给高校爱国主义教育带来了新的挑战 ,教师应当帮助学生正确理解全球化的实质 ,向学生讲明全球化进程中爱国主义教育的重要性。同时 ,要层次化系统化地构建高校爱国主义教育内容和强化爱国主义理论建设 ,切实加强高校爱国主义教育。     

全球化与本土化的辩证关系及对教育研究的思考

本文从全球化与本土化的辩证关系理论框架出发,探讨三种分析取向:第一,上行全球化,即由下而上推展的全球化。第二,下行全球化,是由上而下推行的全球化。第三,全球化与本土化二者交融,并且加以论述。现今的教育处在本土化与全球化及二者的辩证中,教育研究者应以本土化为目标,以全球化为平台,最终实现成功的本土化。     

经济全球化与高等职业教育的关联性研究

经济全球化和加入WTO使我国经济同世界经济相融合,引起了各个领域的深刻变革,也带来了对人才需求的变化.经济发展促使高职教育地位的提升.国际化趋势加强并引发高职教育的深刻变化.     

经济全球化进程中的高校思想政治教育

经济全球化已成为世界经济发展的客观趋势,它对我国的经济发展社会生活和思想政治教育的影响是深刻的。在经济全球化进程中,我们要充分认识到加强和改进高校思想政治教育的重要性,要在继承和发扬优良传统的基础上,研究新情况、新方法、解决新问题,切实加强和改进思想政治教育。     

经济全球化与高等教育国际化

本文从国际关系的角度和全球化的宏观层面,研究世界范围内经济和教育在世界格局发生重大转变形势之下的发展和变化,探讨全球化、区域一体化和经济知识化时代的经济全球化和高等教育国际化,分析两者之间的共性与个性以及对发展中国家高等教育所带来的影响。寻求如何借助经济全球化和高等教育国际化的影响和作用,推动与促进本国高等教育改革和发展的对策。     

全球化对海外华文教育的影响

全球化将波及到人类生活的各层面,也对海外华人产生多方面的影响。随着华人活动的全球化,带动华语言文化的广泛传播,海外华文教育随之而发生演变。全球化时代必将带来华人的文化整合,华人必须在参与世界现代化、全球化的过程中,与各自国家的发展寻求平衡;同时保持民族性,使自身文化的特质进一步明确与突显。全球化也必将带来华文教育的整合。全球化将把海外华文教育带人一个新时代。     

浅论我国高等教育如何适应经济全球化的发展

21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪 ,如何迎接新世纪的机遇和挑战 ,赋予了高等教育新的历史发展使命。为此 ,高等教育要以发展为主题 ,以结构调整为主线 ,以体制和机制创新为动力 ,以信息化建设为契机 ,以新的观念、新的思路、新的步伐 ,迈向新的发展目标。为适应经济全球化的发展 ,我国高等教育宜从改革办学模式、转变办学观念以及大力发展网络教育等几方面进行改革     

中国服务业国际化的路径选择

本文阑述了在经济全球化成为世界经济发展主流条件下,全球服务业发展的新趋势,分析了中国服务业发展存在的问题,中国服务业国际化的战略意义,提出了在世贸组织框架下中国服务业国际化的路径选择。     

建设和谐世界与开放战略的调整

中国的开放型发展模式与世界经济是相和谐的。虽然中国的发展影响了世界市场的产品与资源能源价格,但这是经济全球化把中国放在生产制造分工的结果,“新殖民主义”没有理由。中国是在积极参与而不是挑战现存世界经济体系中发展的,同时科学发展观与和平发展道路的提出又证明中国是一个对世界负责任的大国,开放战略的调整和升级也证明了这一点。     

经济全球化条件下中国服务贸易发展的对策

本文分析了在经济全球化进程逐渐加快成为世界经济发展主流的条件下，国际服务贸易发展的若干新特点，中国服务贸易的现状与问题。在此基础上，提出了中国服务贸易发展的对策思路。     

全球化背景下的国格教育

在全球化背景下 ,应加强以国格为核心的爱国主义教育 ,使青年学生既具有世界意识 ,又具有国家意识 ,进而培育和弘扬新的历史条件下的民族精神     

国际关系中全球化问题的展望——关于全球化两种声音的思考

在全球化成为当今世界流行用语的时候，国际社会对经济全球化的益处和全球化可能引致的问题展开了激烈的争论，从而导致了全球化与反全球化这两种对立观点的出现。其中反全球化者的声音引起了世人广泛的关注和讨论。就反全球化者所提及的问题而言，他们无疑给全球化浪潮的继续推进提出了适时的警告，但是仅仅看到全球化问题所带来的负面影响而全盘否定全球化对人类社会的进步所产生的积极作用，是不可取的。全球化过程中出现的问题应该用全球治理的方法去解决。中国在全球化与反全球化二者之间的态度应该是从中国的实际出发，抓住机遇，实现加速发展。     

经济全球化下中国外贸发展面临的问题与对策

如果把各国间的贸易联系程度作为界定经济全球化的基准，战后世界经济已经进入一个持续不断的全球化时期。改革开放的实践证明：中国要跻身于世界强国，发展对外贸易具有特殊的意义。在经济全球化浪潮到来之际，我们一方面应坚定融入世界这一正确选择，但与此同时也必须看到新形势下中国外贸面临的问题，进而制定相应的对策。可以说，这是解决中国外贸发展的关键之所在。     

对民族教育的哲学思考

我国民族教育要在传统教育发展过程中不断创新。民族教育不能单一化,而应多元化,这是我国少数民族的特殊性所决定的。教育的民族化和民族教育化是辨证统一的;教育的全球化和全球教育的民族化也是辩证统一的。