社会主义阶段必须进行共产主义思想教育

胡耀邦同志在十二大报告中指出:我们“必须用共产主义思想要求共产党员、共青团员和一切先进分子,并且通过他们去教育和影响广大群众。”宣传共产主义思想,坚持以共产主义思想教育党员和人民群众,建设高度的社会主义精神文明,是我国社会主义制度决定的,是开创社会主义现代化建设新局面的思想保证,是我们建设社会主义的一个重要战略方针。     

思想政治工作的权威从何而来——学习党的全国代表会议文件的一点体会

在党的全国代表会议上,中央领导同志一再指出,要切实加强思想政治工作,促进党风和社会风气的根本好转。陈云同志还特别强调“要积极维护思想政治工作部门的权威”。那么,新时期思想政治工作的权威从何而来呢? 首先,来自于我们旗帜鲜明地宣传四项基本原则。在改革、开放,搞活经济的新的历史条件下,有的同志提出了这样一个问题,四项基本原则还坚持不坚持?共产主义的理想还要不要宣传?对此,每个思想政治工作者必须有一个明确的认识。 陈云同志在党的全国代表会议上明确地指出,在新的历史时期,“应当把共产主义思想的教育,四项基本原则的宣传,作为我们思想政治工作的中心内容。这种宣传教育不     

党的指导思想的新的历史定位

旗帜就是方向 ,旗帜就是形象。党的十六大划时代的贡献是 ,把“三个代表”思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道 ,确立为我们党必须长期坚持的指导思想 ,写在党的旗帜上 ,这就为党的事业的发展树立了一块新的丰碑。这一决策 ,顺乎潮流 ,合乎民意 ,意义重大 ,影响深远。贯穿十六大的主线和灵魂是“三个代表”重要思想 ,体现了理论创新的新成果。主要有以下方面 :第一 ,十六大科学阐明了“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础、理论渊源和历史方位。指出“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论…     

实践观点与马克思的共产主义思想体系的形成

我们党的十二大文件全面地论述了共产主义思想、共产主义实践与共产主义制度的关系,把“共产主义首先是一个运动”作为一个重要的问题突出地提了出来。这样强调共产主义实践的地位,对于社会主义精神文明的建设,具有重大的现实意义;对于国际共产主义运动史的研究,也具有指导的作用。实践的观点是马克思主义的基本观点。马克思在实践中发现并创立了共产主义的科学真     

对共产主义的理解不能简单化——也谈关于共产主义思想的实践问题

关于共产主义思想的实践问题,是涉及革命事业的长远目标和当前实际工作之间的关系问题,是理论学习中常提出的一个重要问题。胡耀邦同志在党的第十二次代表大会的报告和胡乔木同志《关于共产主义思想的实践》一文,从国际共产主义运动的历史和我们党一贯的指导思想和实践等方面,驳斥了“共产主义是渺茫的幻想”、“共产主义没有实践检验”的错误观点,对我们理解此问题有现实意义。为什么一些人(特别是一些青     

民族精神的高度升华——论雷锋及雷锋精神

雷锋同志是伟大的共产主义战士,他以全心全意为人民服务的平凡一生,谱写了一曲共产主义思想的凯歌。雷锋精神是民族精神的高度升华;雷锋精神的核心是全心全意为人民服务;雷锋精神坚持了集体主义原则;雷锋精神是社会主义、共产主义的道德范畴,也是爱国主义的集中体现。在新的历史条件下,雷锋同志仍然是我们的楷模,雷锋精神仍然是并将永远是感召和激励中国人民的前进的一面光辉旗帜     

现代性价值：从“实体之自由”到“关系之和谐”

现代性有两种版本，一种是资本主义现代性，一种是社会主义现代性。资本主义现代性的最高价值追求是“个体自由”，其理论旗帜是自由主叉；社会主义现代性的最高价值追求是“社会和谐”，其理论旗帜是马克思主义。马克思的共产主义理想，预设了现代性价值由“实体之自由”发展到“关系之和谐”的历史必然性。正是这一必然性，为我们在构建和谐社会的政治实践中重建社会主义现代性提供了可能。     

马克思《1844年经济学─哲学手稿》中对共产主义思想和理论的逻辑论证

马克思把自己理想的社会制度和奋斗目标用“共产主义”这个词明确表示是在《神圣家族》中。但是，他对共产主义的研究和态度的转变应该说是在此之前。还在《莱茵报》时期，他就开始接触和使用“共产主义”这个概念。后来，当他到了巴黎之后，由于直接同一些共产主义团体建立了联系并广泛阅读了有关的著述，他在自己的思想和著作中，不断地“净化”了共产主义。在《1844年经济学一哲学手稿》（以下简称《手稿》）中，马克思的这一探讨，应当说是他这一思想和理论发生巨大飞跃的一个标志。我们认为，以往把《手稿》中涉及到的“共产主义”都理…     

高校宣传思想工作"三贴近"调研报告

宣传思想工作要在“三贴近”上取得新进展,这是十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一项政治要求。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确提出了高校思想政治工作要坚持“三贴近”,这也是当前加强和改进高校宣传工作的基本要求。通过对重庆高校宣传思想工作“三贴近”实践情况的调查,分析了重庆市高校宣传思想工作“三贴近”实践中存在的问题,介绍了重庆市高校宣传思想工作“三贴近”实践过程中值得推广的经验。     

贯彻“三个代表”重要思想，以人为本，做活宣传思想工作

本文在坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作的基础上 ,着重强调了树立以人为本的宣传思想是贯彻“三个代表”重要思想的本质要求。进而指出做活宣传思想工作 ,必须把握“三个代表”重要思想的精髓 ,做到“三贴近” ,抓好“三个报道” ,提高宣传质量。同时 ,做活宣传思想工作 ,还必须努力建设一支自觉实践“三个代表”重要思想的高素质的宣传思想工作队伍     

毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义

6月25日，胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话，科学分析了当前我国面临的新形势新任务，全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观的基本要求，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。在讲话中，胡锦涛着重提出，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和。三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。为了认真学习贯彻胡锦涛总书记这一重要讲话的精神，本刊就“坚持和发展中国特色社会主义”这一内容做重点解读。     

列宁的共产主义理想信念思想及当代意义

列宁的共产主义理想信念思想是在对俄国社会中存在的各种错误思潮的批判中逐步形成的。树立共产主义理想信念的方法就是要坚持马克思主义理论在意识形态领域的指导地位,同时密切结合人们的切身利益和“沸腾的实际生活”,用现实生活中的生动具体的事例和典型教育人们,把共产主义道德灌输给人们,用共产主义理论的魅力来影响和感化人们。列宁的共产主义理想信念思想对于帮助人们正确认识和对待当前国际国内出现的各种错误社会思潮,划清是非界限,澄清模糊认识;对于帮助人们坚定中国特色社会主义信念,坚持道路自信、理论自信和制度自信,提高应对各种风险的能力等,具有重要的理论意义和实践指导价值。     

马克思哲学的革命性变革及其当代启示——重读《1844年经济学哲学手稿》

马克思哲学的革命性变革是在实践中不断形成发展起来的。马克思早期的唯心主义思想同客观现实冲突不断,到《1844年经济学哲学手稿》时期,通过对经济学的研究,促使马克思哲学思想发生了革命性变革。在《1844年经济学哲学手稿》中,把“人的实践”引入哲学批判,实现了哲学的“观念本体”向“实践本体”转变;提出“物质生产”决定作用,用唯物史观对唯心史观进行了革命性改造;通过“异化劳动”新阐释,科学地预见无产阶级共产主义理想实现的必然性。新时期,了解马克思哲学思想变革的内在逻辑,才能使我们更好地坚持并发展马克思主义。     

孙中山宣传思想的鲜明特色

孙中山毕生重视宣传工作,并把宣传工作看成中国革命和建设取得成功的重要思想武器,身体力行,努力实践,形成了以主义感化军队、舆论之力较武力为大、报刊是党的喉舌、必须坚持正确的舆论导向、维护人民新闻自由权利、不断创新宣传方法、加强对传媒的统一管理等具有鲜明时代特色的宣传思想。孙中山的宣传思想丰富和发展了十九世纪中后期中国资产...     

怎样理解列宁讲的“社会主义就是消灭阶级”

马克思关于“在资本主义社会和共产主义社会之间有一个从前者变为后者的革命转变时期”和“共产主义社会分为两个发展阶段”的学说,是马克思主义科学共产主义理论的重要组成都分。列宁把马克思说的共产主义社会的第一阶段叫作社会主义社会。此后,马克思的关于共产主义社会的两个发展阶段,就逐渐地变成了我们今天说的社会主义社会和共产主义社会这样两个阶段。所以我们今天说的“共产主义社会”这个概念,已和马克思说的“共产     

奖金是贯彻按劳分配的补充形式

要认真贯彻“各尽所能,按劳分配”原则,就必须坚持无产阶级政治挂帅和物质鼓励相结合。一方面,加强共产主义思想教育,培养和发扬群众的共产主义劳动态度,另一方面,也应该关心群众的物质利益,用物质鼓励去鼓励那种为社会提供有益劳动的人,鼓励那种积极进行劳动的人,鼓励他们不断提高劳动生产率,为社会创造更多更好的物质财富。列宁指出:“我们应该记住,除了我们坚决执行生产宣传以外,还要采取另一种影响方式,即实物奖励。”(《列宁选集》第4卷第391页)“在完全的共产主义制度下奖金是不允许的,但在从资本主义到共产主义的过渡时代,如理论推断和苏维埃政权一年来的经验所证实的,没有奖金是不行的。”(《列宁选集》第3卷     

笔谈:学习、宣传、贯彻"十六大"精神

党的指导思想的新的历史定位 　　旗帜就是方向,旗帜就是形象.党的十六大划时代的贡献是,把“三个代表“思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,写在党的旗帜上,这就为党的事业的发展树立了一块新的丰碑.这一决策,顺乎潮流,合乎民意,意义重大,影响深远.……     

高举邓小平理论伟大旗帜是当前最大的政治

党的十五大的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义全面推向21世纪。”鲜明的时代主题,为正在进行现代化建设的中国人民指明了方向。在迈向21世纪的征途上,旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象,旗帜问题绝不是可有可无的问题.坚持邓小平理论就是真正坚持了马克思主义、毛泽东思想,高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举了马克思主义、毛泽东思想的旗帜。因而,确定高举邓小平理论的旗帜不仅是十五大的灵魂,也是把建设有中国特色社会主义推向21世纪的重要保证,是我们当前最大的政治。     

旗帜·方向·形象

旗帜·方向·形象●辛世俊高举邓小平理论的伟大旗帜，是党的十五大的灵魂。“旗帜问题至关紧要，旗帜就是方向，旗帜就是形象。”在跨越世纪的征途上，高举邓小平理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作，这对于进一步统一全党的思想，坚持党的基本路...     

建国前周恩来经济思想散论

在周恩来的早期思想中，其经济思想已明显地显露出来：号召国人奋起图强，振兴本国经济；主张发展科学技术，改变贫穷落后面貌，并提出了共产主义在中国负有变更经济制度的伟大使命。在新民主主义革命时期，周恩来有了比较丰富的经济工作实践，并形成诸多珍贵的经济思想：发展经济，“造成革命之中心心”；努力发展中国民族经济；重新组织中国的经济结构。