重庆和谐教育初探

根据重庆市经济社会与教育的具体情况,提出了办“和谐教育”的办学观念;明确了重庆市和谐教育的具体内涵:是满足重庆三个世界四种社会的各级各类人才需求的教育,是人人可以学习处处可以受益的教育,是创新的教育,是培养复合型人才的教育;和谐教育是人与人的和谐,是以人为本的教育;是人和自然的和谐,是尊重自然规律的教育;是人和社会的和谐,是尊重社会发展规律,紧跟时代步伐的教育。     

四大愿景：勾画和谐重庆新图景

在全市三届八次全委会上,市委书记薄熙来在报告中提出,未来五年,即“十二五”末重庆的发展,要“建成特色鲜明的国家中心城市,建成集聚和辐射功能强大的经济中心,建成居民幸福感最强的地区之一,建成西部开放的‘窗口’和统筹城乡改革的‘先行区’。”未来五年重庆发展的“四大愿景”,将为3200余万重庆人,勾画出一幅和谐重庆的新图景。     

和谐教育需要和谐惩罚

惩罚作为教育过程中矫正学生问题行为的一种特殊教育手段,由来已久。随着素质教育观念的不断深入,尊重学生人格和个性差异,表扬和激励学生,成为教育者的共识问题,惩罚这种教育方法,有被误解和弱化的倾向。可是,没有惩罚的教育是不完整的教育。     

创建青年文明号 服务和谐新重庆

正青年文明号是共青团服务中心、服务大局的重要载体,是引导青年立足岗位提高职业素养、培养职业道德、提高职业技能的重要载体。青年文明号创建始于1994年,江泽民总     

和谐教育：城市化进程的重要使命——重庆市渝北区城区和谐教育的突出问题及对策建议

农村城市化有赖于构建和谐教育.教育不和谐的突出问题表现为领导认识不到位,一手软一手硬,缺乏和谐教育的思想基础;规划建设失范,教育事业跛脚,缺乏和谐教育的硬件设施;教育布局不合理,学校两极分化,缺乏和谐教育的均衡机制;发展定位不高,创新活力不足,缺乏和谐教育的优质愿景;投入渠道单一,投入严重不足,缺乏和谐教育的经费保证.化解城区教育不和谐问题的对策包括:增强共识,加大教育事业投入,落实和谐教育的经费保障;科学规划,实现学校布局优化,建立和谐教育的均衡机制;达标建设,改善办学条件,夯实和谐教育的硬件基础;争创一流,提升办学品位,实现和谐教育的优质诉求;严格监管,防范职责失衡,强化和谐教育的法律责任.     

适应重庆产业大发展需要的重庆高职教育人才培养与教育教学改革研究

重庆在产业大发展中对高职应用型技术人才有巨大的需求空间.然而,重庆高职教育教学在适应重庆产业大发展人才需求中尚存在着体制机制不够健全,教学内容和方式比较陈旧,教学质童和人才质童有待提高,工、学结合的教学模式未能完全落实到位,理论脱离实际,复合型人才严重不足,人才培养与社会需要背离和突出学科建设、淡化传统文化教育等等问题,急需通过完善体制机制、增设传统文化课为必修课、改革教学内容体系,彻底改革和改变教学模式,改革绩效评价机制,加强国内外的交流与合作、保障高职教育的经费投入和改变社会对职业教育的某些歧视等一系列措施加以改进.     

重庆高新区人和街道开拓进取构建市级和谐示范街道

人和街道自2005年撤镇建立街道办事处以来，全面快速推进城市化进程。街道党政一班人审时度势，与时俱进，以北部新区开发建设上档提速统揽全局，紧紧抓住高新区二次创业的历史性机遇，     

重庆教育管理学校

重庆教育管理学校是重庆市教委唯一直属的一所国家级重点中专学校,是国家教育部、财政部授予的国家级重点建设示范性职业学校,是重庆市政府命名的重庆市职业技术教育中心。学校先后被重庆市政府授予“文明单位”“文明礼仪示范学校”“安全文明小区”“综合治理先进单位”“职业教育先进单位”等光荣称号。     

和谐校园创建下大学生思想政治教育的实践初探

高等院校作为重要的文化辐射源、知识创新和高素质人才培养基地,在构建社会主义和谐社会中起着示范和引领作用。将思想政治教育和学生实现自我价值的需要与以校园为纽带的各种要素有机的整合起来,促进师生与校园环境的和谐发展,对于建设和谐校园具有极其重要的作用。在这样的形势下我们进行思想政治教育工作,只有按照科学发展观的要求,在对传统思想政治教育扬弃的基础上,逐步建立起和谐、有效的思想政治教育新理念、新机制,才能使大学生思想政治教育取得理想的效果。     

关于和谐教育的思考

构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策.百年大计,教育为本.构建和谐社会有赖于构建和谐教育,使得社会通过人的素质提高变得更加和睦相处、和谐有序.构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工孜孜以求的目的.     

发展志愿服务 共建和谐重庆

构建社会主义和谐社会，是我们党在新世纪、新阶段提出的重大战略举措，是得民心、顺民意、惠民众的“民心工程”，更是人人关注、事关人人、惠及人人的系统工程，需要全党共同奋斗、全社会共同构建、全民共同参与。通过近几年的实践探索，我们深刻体会到，志愿服务是动员全民参与和谐重庆建设的重要通道。     

中职学校的和谐教育探讨

和谐社会的构建与推进,都源于人的素质的全面提高。构建和谐社会离不开和谐教育。作为担负着为建设和谐社会和提高公民素质任务的教育,责任重大。作为中等职业学校的学生,是社会主义建设的中坚力量和和谐社会的重要力量,为此,促进学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。     

试论重庆民族预科教育的发展对策

本文讲述了重庆民族预科教育存在的问题,并提出了发展民族预科教育的具体对策.     

解读重庆“教育经济学”

2003年初,重庆市启动了有史以来最宏伟的教育发展战略. 市教委主任欧可平将这一战略的总体思路归纳成五句话:依靠教育培养人才,依靠人才发展科技,依靠科技振兴经济,依靠经济支撑教育,依靠教育培养人才."这将有利于把教育和经济由‘两张皮’合成一张皮."他说.     

加强地勘工作 为构建和谐重庆做贡献

重庆市矿产资源具有一定优势，但从总体上看，资源有限，而且地质勘查工作程度低，勘查滞后，矿产储量入不敷出，存在负增长，出现寅吃卯粮和争抢资源现象，影响人与自然和谐以及人与人的和谐。因此，应加大矿产勘查力度，保障资源需求，促进和谐。     

2013重庆教育新看点

春节前夕,重庆市2013年教育工作会议胜利召开,市长黄奇帆、副市长吴刚以及市人大、市政协的有关领导出席会议。市教委主任周旭代表市教委对2012年的工作进行了总结,部署了2013年的教育工作,市委教育工委书记赵为粮代表市委教育工委对我市教育系统2012年党的建设和政治思想工作进行了认真总结,对全市教育系统2013年深入贯彻落实党的十八大精神,     

教育公平与构建和谐大学校园

通过对我国当前教育不公平的现状的疏理和分析，从促进教育公平的原则与政策入手，明确教育公平在构建和谐大学校园中的重要作用。和谐大学校园的构建是以教育公平为前提的，本文以实证研究的方式，对我国现阶段教育公平与构建和谐大学校园之间的关系进行探讨。     

重庆教育十大亮点

2008年,重庆教育工作取得了显著成绩,呈现"十大亮点":一是重庆市政府与国家教育部签订了部市战略合作协议,重庆成为全国唯一的国家级统筹城乡教育综合改革试验区,改革试验工作已全面启动。二是继农村实现免费义务教育后,免除了城市义务教育阶段学生学杂费,惠及城乡学生370万人,这是重庆教育发展史上具有里程碑意义的一件大事。三是初中毕业生升入高中阶段     

重庆市合川区大力发展民办高等教育：创新办学机制 完善教育体系

合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,"一小时经济圈"的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.     

天人合一 构建和谐教育——山东省潍坊市第一职业中专创建和谐学校纪实

党的十七大报告指出：“推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会的胜利而奋斗。”在建设和谐社会的进程中，学校作为汇聚着几亿人和各种科学、文化设施与资源的要地，理应担当起重要的角色和责任。