职业学校计算机教学现状及改革初探

近年来.随着计算机技术发展的突飞猛进和互联网时代的到来,人类已经进入了信息时代.计算机作为信息社会的一种工具,其知识和技能越来越深入地渗透到职业学校各种专业的实际应用中.……     

浅谈职业指导对于中职计算机专业学生就业的作用

随着国家对职业教育的日益重视和社会对于专业技能型人才需求的大量增加，全国各地的职业学校都在不断地扩大办学规模，当下各类热门职业更是如雨后春笋般成为各学校开设专业的方向。近年来由于计算机技术和互联网的迅猛发展，计算机专业几乎成了各个职业学校的公共专业。每年都有大批学生选择学习计算机专业，但是这些学生毕业后，该如何找到适合自己的工作呢？     

用"心"铸就职业教育的"辉煌"

作为职业教学的班主任,笔者对班级管理和学校教学工作感触最深的是:做一个负责任的班主任,首先要从"心理"上承受班主任工作的艰苦和繁忙,从担任一个新班班主任开始,就必须尽心尽力地为当一名负责任的班主任而努力工作.众所周知,技工学校就读的学生,素质是多层次的.     

计算机教改探索

最近几年来我国的计算机事业得到了较大的发展,但是相比与西方的一些发达国家我们的计算机技术还有很大的差距。因此,在新的教育制度的下,在各个职业学校或者各高校中为让学生们更好的掌握一些基本的计算机的操作与应用,计算机基础课作为一门公共课出现在各学校之中。     

做复合型的职校领军人——访黄岩第一职业技术学校校长张贤康

从技术科长到职校校长,从一个角色到另一个角色,他成功地将两者完美融合:技术与教育的融合,企业与学校的融合,专业与职业的融合,使他成为了一名优秀的复合型职业学校校长。     

浅谈中职计算机应用专业实习教学

21世纪是一个计算机全面普及的时代,计算机技术运用能力将是衡量各类人才能力水平的重要指标之一.为了培养21世纪复合型人才,提高学生的计算机应用能力,计算机课程已逐步走入了各级各类职业学校的课堂,并成为职业学校开设的必修课程.计算机教学的重点是使学生能更好地熟悉、掌握计算机操作技术,因此除了完成必要理论教学外,还必须花大量时间进行实习教学.     

探析计算机网络技术实验课的设计

互联网技术作为信息传递的主要手段，在生活的各个领域发挥着重要作用。因此，在职业学校开设计算机网络技术基础课程尤为重要。本文以办公局域网的组建与使用为例进行阐述。通过课程学习，学生拓宽了知识面，提高了学习兴趣和动手能力，培养了创新思维，使中等职业学校的计算机网络教学更好地与就业对接。     

浅谈如何提高中职计算机专业学生实践能力

随着科技的发展,计算机和信息技术在各行业的普及使计算机专业人才需求日益增加,对于培养技能型人才的职业学校来说,如何提高中职计算机专业学生的实践能力以更好地胜任未来的工作,逐步成为中职院校师生共同关注的问题。     

做复合型的职校领军人——访黄岩第一职业技术学校校长张贤康

从技术科长到职校校长,从一个角色到另一个角色,他成功地将两者完美融合:技术与教育的融合,企业与学校的融合,专业与职业的融合,使他成为了一名优秀的复合型职业学校校长.近日,黄岩第一职业技术学校的实训大楼及人行天桥竣工,总投资约1000余万元.这是该校自2006年由黄岩职业中专和黄岩工业技工学校合并之后,在规模化、现代化、科学化办学的发展里程中迈出的坚实的一步.     

浅谈中职计算机专业的课程改革

近年来,随着中职学校招生竞争的日益激列,每个学校都投入了大量的人力、财力,以吸引更多的生源.笔者所在学校的汽车模具、数控、化学分析、机电一体化等专业,每个学期都能招到上百甚至几百人.可是,几年前曾经相当热门的计算机专业,招生人数锐减,甚至只能组成一个班,原因到底在哪儿呢?作为一名计算机专业教师,笔者就所在学校的计算机专业课程谈一谈自己的看法.     

实施一体化教学 培养学生综合职业能力

国家中职教育改革发展示范学校建设正不断深入,笔者所在学校计算机网络技术专业作为重点建设专业正在推行实施一体化课程教学,从教学理念树立、教学活动设计等方面进行创新改革,其目的就是进一步提升计算机网络技术专业课程的教学质量,培养学生综合职业能力,切实满足企业对高技能型人才的需求。     

浅析职技校学生心理健康问题的调适

作为一名从事职业技术学校教育近20年的班主任教师,笔者清楚地认识到,职校的许多学生或多或少地存在着一些心理健康问题.那么如何调适学生的心理,使其健康发展?笔者认为要使学生健康成长,教师不能"头痛医头,脚痛医脚",等出了问题再应付,而应该重在日常生活中的引导和调适,使学生形成快乐、向上、积极进取的健康心理,充分享受到学校职业教育的乐趣.……     

中职学校专业英语教学策略

外资企业及国有大中小企业对供电、机电、数控、电子、机车、计算机等专业学生有大量需求。笔者学校向这些企业源源不断地提供生源。很多企业对于外语水平有一定的要求,拥有一定专业英语水平的中职人才很受企业的欢迎。笔者学校根据不同专业开设的职业模块英语课程,适应了这种社会需求,除了各专业通用的职业英语模块,还有个别专业开设了本专业英语课程,如电工英语、计算机英语等。     

高职院校学生职业素质问题分析

加强大学生的职业素质培养是社会主义市场经济发展所必须的。作为高职学生如何才能顺利完成由一名大学生到一名合格的社会人的角色蜕变,这就对学校的人才培养模式提出了更高的要求。当前,高职学生还存在着一些思想道德、心理以及创新能力等各个方面的问题。要想加强高职学生职业素质教育要从加强学生的心理素质培养,开拓创新校园活动渠道,促进学生职业素质的进一步发展,建立与企业融通的教育模式等多方面着手。     

湖南涟源校校合作、校企合作培养实用人才

近日，涟源市劳动职业学校2012年第一期电工电焊班14名学员，被三一公司招聘为焊接技术人员，正式走上了就业岗位。该校为社会培养了大批职业人才，被三星等20多家国内外知名企业作为定点委培学校，连续多年被评为湖南省优秀就业培训中心。     

技工学校计算机教学改革路在何方

一、目前技工学校计算机教学现状1.教学目的不明确,教学内容与实际应用脱节技工学校的教育是针对职业工作而进行的,目的是使学生适应今后的工作需要。     

中职计算机有效教学的实施策略

中职学校的学生选择职业类学校,最直接的目的是要学习一门实用技术。对于计算机类的学生来说,由于计算机学科的知识结构更新较快,学生需要端正学习态度,长期努力钻研。这样,才能将这门技术学好,以致灵活运用,也才能使老师开展有效教学。     

论坛给学生一个展示的舞台——访论坛承办单位宁波市甬江职业高级中学有感

论坛开始之前,记者一行便早早地来到了宁波市甬江职业高级中学,迎接我们的是面带微笑的甬江职高学生。作为首届甬、嘉、湖中等职业学校校长论坛的承办学校,宁波市甬江职业高级中学派出了一支几乎全部由学生组成的接待团队,没有生涩、没有迟疑,同学们用专业的态度和精心的服务,让与会的领导和校长们感受到了真正的＂宾至如归＂。     

河南鹤壁2011年职业技能大赛圆满落幕

近日，2011年鹤壁市中等职业教育技能大赛在鹤壁市机电信息工程学校举行。本次比赛由鹤壁市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局联合主办，由鹤壁市机电信息工程学校承办。大赛共设置计算机、汽修、数控、机械、电工电子、建筑工程、素质教育、财经、服装、农林、护理等11类28个技能竞赛项目；全市10余所职业院校的500余名学生参加了比赛。     

精选实例,激发学生对《计算机基础》的学习兴趣

随着计算机技术的飞速发展,电脑从上个世纪90年代的新新产物已经发展成为一种比较普及的办公工具,因此,这对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求.