平民教育的领头雁——记重庆市木洞中学市级骨干校长丁荣新

学生们说：“我们能在这菁菁校园学海泛舟，感到其乐融融。” 老师们说：“我们能在这美丽的校园辛勤耕耘，感到引以为荣。” 家长们说：“我们把子女送到这里求学，感到万个放心。”     

高职院校“校园贷”风险危害因素及防范对策研究

高职院校“校园贷”的风险问题以及危害因素相对较多。在此期间,学校以及教师需要革新现有的管理模式,及时管控学生非法借贷行为。本文对“校园贷”对高职学生所产生的危害进行简要分析,探讨高职“校园贷”产生的根本原因,给予防范高职院校内部“校园贷”的关键措施、关键方法。在此期间,学校需要加强对学生消费观念的引导,还需要联合各单位、各机构开展全时段、全员的教育指导工作,也应当联合社会机构、政府,完善内部资助管理体系、管理系统,给予学生更好的管理、指导。学校应当在该过程中加大“校园贷”业务监督管理力度,加强对学生的诚信教育,有效防范校园贷隐患。     

以校园精神提升高职院校校园文化的育人功能

高职院校校园文化建设存在着“浅”、“散”、“繁”、“俗”等问题，其主要原因是由于校园精神的缺失。因此，应该积极培育高职院校的校园精神，提升其校园文化的育人功能，主要包括：以校园精神统领校园文化体系，提高校园文化的育人价值；以校园精神提炼校园文化内容，增强校园文化的人丈教育功效；以校园精神丰富校园文化的思想性艺术性，提高夜园文化的育人质量；以校园精神构筑校园文化的“精品工程”，提升校园文化的育人品位。     

开展“五大”校园建设促进重庆教育全面发展

为贯彻落实中共重庆市委三届三次全委会提出的建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆的目标要求，全面推进全市教育事业科学发展，重庆市教育系统的各级各类学校将全面开展“人文校园、数字校园、绿色校园、平安校园、健康校园”（简称五大校园）建设．以为进一步优化教育发展环境．促进城乡教育统筹发展，打造长江上游教育中心和西部教育高地。     

让“和谐管理”扎根校园

胡锦涛总书记关于构建社会主义和谐社会的指示是开创社会主义事业新局面的一项重大任务，它适应我国改革发展的客观要求，反映广大人民群众的根本利益和共同愿望。教育是构建和谐社会，培养一代和谐人才的主阵地，让“和谐”扎根校园是教育工作者的一件大事，责无旁贷。校长应是“和谐”的组织者和创建者；教师应是“和谐”的生力军；校园建设是学校“和谐”的重要因素；课堂是学校“和谐”的主阵地；各类活动是学校“和谐”的不可或缺的部分。     

建设绿色校园优化育人环境之探索

本文根据作者所在学校“绿色校园”的创建过程，在对“绿色校园”的涵义、创建意义作阐述的同时，着重对其创建途径谈了点滴体会。     

关于中职学校“数字校园”建设的几点思考

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的要求，各中职学校的“数字校园”建设正大力开展，我校的“数字校园”从规划到建设，再到使用过程中，谈一谈自己的具体感受，并就如何解决中职学校“数字校园”建设过程中可能存在的问题提出建议。     

数字校园如何建

经过近十年的建设，80％以上的校园网络基础设施得到了很大改善，与之相适应的校园数字化、网络化、信息化水平也得到了相应提高，本文以“路”、“车”、“货”的关系形象化地说明构建数字校园的方案。     

以校园电视台为载体助推职业学校专业发展--以重庆市龙门浩职业中学为例

职业学校建设校园电视台应该与专业发展相结合，除了要发挥出校园电视台文化育人的功能外，还应该将其建设为相关专业学生实践的平台。本文以重庆市龙门浩职业中学校园电视台的建设情况为例，探讨了校园电视台在助推职业学校专业发展所起的作用。     

智能个性化的校园广播

近年来，校园广播发展十分迅速，涌现出众多为校园提供专业产品和服务的厂商，使得数字校园广播加快了在学校的普及。2006年我刊将延续2005年“广播专栏”，重点紧紧围绕校园广播技术及其在校园中的应用，同时也对校园应用中存在的问题进行剖析。     

企业“校园招聘”的品牌化思考

近年来,“校园招聘”为企业在高校选拔人才上发挥了越来越重要的作用,但是“校园招聘”的品牌化难题却让相当一部分意图实现选人与品牌宣传双重目的的企业犯难。其中既有企业过于功利的思想作祟,也有具体操作流程上的失误。本文在对“校园招聘”的特点、现状及其品牌化的障碍进行分析的基础上,从品牌定位,品牌标识系统建立,品牌传播和实施等几个方面对“校园招聘”的品牌化策略进行了思考。其中提出在对“校园招聘”活动中的品牌关系维护和组织实施流程两个方面进行了创新性的探索,提出了一些颇具可行性和操作性的建议和对策,对帮助企业实现“校园招聘”中雇主品牌推广和人才招聘两个方向上的平衡具有重要的意义。     

校园导游队伍建设与对策研究

随着经济、文化、教育事业的不断发展,各类院校正逐步开始重视校园景观建设,公园化校园建设已经成为各类院校的主流。开放式的校园、优美的环境以及每年众多的来访、参观活动,催生出校园中的特色学生社团---校园导游队。作为一支新兴学生社团,校园导游队承担着传播校园文化的重要职责,但同时也面临着诸多问题,本文旨在从校园公园化发展的视角,为各类校园导游队的发展提出建设性的对策和建议。     

浅谈构建和谐校园中的德育民主管理

构建和谐校园的关键，就是要求我们切实把握当前社会正处于转型期的特征，一定要坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持以学生发展为本、全员育人的“大德育观念”，转变德育观念，重新定位德育管理，实行民主管理，积极营造各尽所能、各得其所而又和谐相处的校园新环境。在德育新观念的指导下，在德育工作的重新定位后，就如何在德育工作中开展民主管理谈谈自己的想法。     

浅谈高校辅导员与构建和谐校园建设

构建和谐校园是高等教育的必然要求和学生成才的必要保障，更是和谐社会的重要内容。高校应充分发挥思想政治辅导员的优势，因势利导，促进大学生的全面和谐发展，为和谐校园建设做出积极贡献。     

通过和谐性教学管理促进和谐校园建设

构建和谐校园是顺应当前建设和谐社会形势的需要，是一项复杂的系统工程。教学管理工作作为高校管理工作的重中之重，在构建和谐校园的过程中起着举足轻重的作用。但长期以来由于受计划经济下的行政本位体制的影响，很多高校在教学管理上较多地体现了长官意志和行政命令，从而引发了高校教与学、教师与学生，学生与学校的一些新矛盾、新问题，不利于和谐校园的建设。因此，通过和谐性教学管理建设，促进和谐校园建设显得尤为重要。     

齐齐哈尔医学院构建和谐校园的实践

通过对齐齐哈尔医学院和谐校园建设进行实践，提倡“以人为本”，关心人、尊重人，并且促进人的健康、全面发展，为广大师生员工提供身心愉快的物质生活与精神生活环境。     

把好“四关”，维护校园周边环境

为给青少年学生提供一个安全放心的学习、生活环境,洛阳市工商局把好“四关”,维护校园周边环境。     

深度构建数字校园

随着信息技术在校园的深入发展应用,校园网络文化以其独特的现象对整个校园文化建设提出了挑战。“计算机是一种文化,是一种环境,它将引起传统学校和传统教育体系的根本改造”。在这个全新的环境中,以校园网络的建设为核心培养学生文化素养是中小学基础教育信息化进程的必然趋势。几年来,平川中学对网络文化做了积极有效的实践。对信息化、网络化的社会文化环境进行研究,并不断开创新的教育环境和教育模式,着力培养学生适应新时代的学习与创造能力,不断促进师生信息素养的发展,努力使校园网络文化在学校教育中发挥积极作用。     

论数字校园建设中IPS(入侵防御系统)的应用

本文利用IPS入侵防御系统配合传统安全技术构建新型网络安全手段,并以高校“数字校园”建设为例论述了IPS在校园网络安全中的重要作用.     

高校校园安全保障义务的法律探讨

近年来,高校校园侵权纠纷频发,本文通过对《侵权责任法》关于校园侵权问题的分析,指出我国民事立法对于高校校园侵权行为缺乏关注的问题。在立足于我国现实国情的基础上,阐释了针对校园安全进行专项立法的必要性和原则,为我国《校园安全法》的出台提出设想与建议,倡导校园安全立法应当充分关注高校中成年学生的安全和利益。