支架式教学策略在高中化学教学中的应用分析

支架式教学以建构主义理论和现代教学设计理念为基础,强调学生对新课程的自主学习、小组合组学习和独立思考学习能力的培养。本文浅析了高中教学中使用支架式教学的策略。     

高校日语语言学课程中的支架教学法探究

支架教学法是目前国外很多高校所用的一种教学手段,它很好地处理了教师和学生之间的关系,以学生为中心,教师起到辅助帮助的作用,通过支架式对学生的知识形成教育。本文从实际例子出发,探究高校的日语语言学是如何应用支架式的教学法。     

幼儿科学亲验活动的支架设计与应用研究

亲验活动属于一种自然开放、以人为本的形式,使幼儿在大自然中去发现、去探索、去学习,是一种自主的学习活动过程,幼儿是整个活动的主体,教师作为整个活动的引导者,并与幼儿互动建构支架,从而让幼儿在科学亲验活动中感受科学的奥妙,并爱上科学。     

高校舞蹈教学问题及改进对策研究

在课程改革背景下,不单单要求高校要顺应社会教育领域的发展趋势,还需要对高校的艺术类课程进行调整和完善。高校舞蹈课程教学过程中仍然有很多需要解决的问题,主要体现在舞蹈教学水平低、学生舞蹈动作不标准、教育经费短缺等方面。针对高校舞蹈课程教学过程中的这些问题,那么就需要分析这些问题出现的主要原因,在此基础之上,能够根据自身高校舞蹈课程的实际开展情况进行有针对性的调整和改善,构建与之相对应的解决措施来整体上提高高校舞蹈课程教学的水平。     

高校礼仪教学的现状与改进

高校是多数青年学生跨入社会前的最后一个学习阶段,这一阶段除了学习相应的专业知识以外,还承担着培养社会化素质的重任。目前,高校多数专业开设有礼仪课程,且被重视程度也越来越高,但在教学过程中还存在着一些认识上或方法上的误区。本文试图归纳这些误区,并探索性地提出教学改进建议,希望礼仪教学更加符合时代的发展,为进一步构建和谐社会,作出贡献。     

扣件式钢管脚手高支架施工探讨

从建筑安全角度出发,做好扣件式钢管支架的设计、安装显得尤为重要,本文紧紧抓住模板高支架设计与施工的控制要点,谈了几点看法,望能引起各位同行的重视,一起努力减少模板支架安全事故的发生。     

学前教育评价存在的问题分析

学前教育在当今越来越被人们重视,人们逐渐意识到了进行学前教育的重要性,但是由于发展时间较短,当今我国的学前教育存在着各种各样的问题。本文从学前教育的内容以及学前教育质量的区域差异和教育方式等多个方面进行学前教育问题的探讨,并针对这些问题提出了相应的改进措施,提高学前教育的评价质量。     

农村中职语文教学现状与改进策略

语文是中职学校的公共基础课,农村中职生语文基础极差,学习缺乏目标,厌学情绪严重,课堂效率低下.为此,农村中职语文教学面临着改革,而改革的关键是研究出符合中职生语文学习特点的对策.作为从事中职语文教学多年的笔者针对中职语文教学的现状作了一些尝试,得到了一些可喜的收获.     

支架式教学模式下高中英语教学的有效途径研究

支架式教学法是通过引导将学习者的理解逐步深入的教学方法,其在教学中的应用极其广泛。支架式教学法应用于英语学习中,可以将学生思维导向学习内容的纵深方向,对于提高英语学习能力和加强理解能力具有重要意义。本文通过简要论述支架式教学法的内涵和应用方法,来探索在高中英语教学中融入支架式教学法的有效途径。     

搭建课堂“支架”助推英语教学

支架式教学模式可以有效处理“教”与“学”之间的关系,体现了以“学生为中心”的现代教育理念,有利于提高教育教学效果。文章从教学中存在的问题出发,阐述支架式教学法及其操作流程,讨论此教学方法在实践中的技巧,最后以一个教学实例来展现此教学法的实际应用。     

论我国高校地理教育的现状与改进建议

高校的地理教育经过几十年的发展教育规模逐渐扩大,学科建设日渐完善,课程体系日趋合理,但是在长期的发展中高校地理教育中也还存在学科根基薄弱、人才培养没有特色等问题。本文主要是对我国高校教育现状进行了分析,找出了其中存在的问题,并提出了相关的解决措施。     

浅谈中学生物实验教学的改进

为了优化中学生物实验教学,本文对实验教学过程和教学范围进行了一些改进,以提高实验教学的实效性,培养学生的创新思维和探究能力。     

小学语文阅读教学的现状与改进策略

阅读是语文教学的重要板块,同时阅读在学生成长过程中也扮演重要的角色,不仅能够拓宽学生的知识面,还能提升学生的眼界,在思维初养成的小学阶段,阅读更加扮演着其不可替代的作用。为提高小学语文阅读的教学效果,教师在教学中应该采取有效的措施,同时随着时代的进步,各种科学技术产品进入课堂,教学策略也应该不断创新,本文对小学语文阅读教学的现状及改进策略进行了论述,希望能提高小学语文阅读教学水平。     

论述支架模式在初中英语写作教学中的运用

伴随着新课改的不断深入,我国的教育质量在明显改善,初中作为我国教育体系中的重要组成,肩负着重大的人才培养责任。英语作为初中阶段的重要学科,其教学质量也需要不断提升,还需要明确的是英语学习将贯穿于学生的整个学习生涯,并且在学生今后走向社会也会大量的接触到英语,所以需要明确英语是一门应用类型的语言学科,写作作为英语学习中的重点同时也是难点,选择合适的教学模式开展初中英语写作教学意义重大。支架式教学模式应用到初中英语写作教学中能够提升教学质量,促进学生写作水平的提升。下面围绕支架模式在初中英语写作教学中的运用展开一系列的探究,首先明确了支架式教学模式的概念,然后分析了当前初中英语写作教学的现状,最后在明确概念及教学现状的基础上探讨了如何科学合理地利用支架模式促进初中英语写作教学质量的提升。     

高职院校传统文化教育的条件与改进措施研究

高职院校进行传统文化教育是提升高职院校办学质量和提高高职人才素质的必然要求。基于此,分析高职院校进行传统文化教育的有利条件和不利条件,并针对不利条件从教育观念、教育内容、师资队伍、校园文化等方面提出改进措施。     

论中专英语教学之现状与改进建议

近年来,高校不断降低招生分数线,扩大招生规模。中专、技校等学校为了争取生源,纷纷降低入学门槛,推出优惠条件,使得中专的生源质量严重下降。中专生普遍学习成绩较差,英语基础知识更是薄弱,在学习中畏难情绪较重,对英语提不起兴趣,激发不出热情,但是近几年,由于生源困难,中专教育受到了很大的冲击,因此需要我们中专英语教师高度重视,本文主要对中专英语教学中存在的问题进行剖析,结合教育实践提出自己的观点,以供中专英语教学同行交流学习。     

大学生慢就业现象的改进对策分析

随着社会经济发展与就业压力增大,大学生慢就业现象逐渐凸显,对传统的就业模式和就业观念产生较大影响。根据教育部公布的高校毕业生就业数据,对大学生就业现状进行解读,从社会、高校和个人三个层面对大学生慢就业的原因进行分析,大学生慢就业的影响因素主要有教育背景、学习专业、个人能力素质差异、就业观念、就业期望、招聘要求、社会经济环境、学生家庭条件、地域限制、竞争压力等,最后从政府、高校、企业和大学生等方面提出改进对策。     

大学生诚信缺失的原因与改进措施研究

诚信教育是一项长期的教育工程,事关大学生的素质培养和人格养成。现实生活中,大学生这一群体诚信状况总体良好,n但也有不诚信行为存在,集中表现在学习、经济、就业和生活方面不诚信。造成这一现象的原因有大学生自身原因、社会环境因素和教育因素。解决这一问题,要加强教育和制度制约相结合、建立贷款申请和偿还制度、完善诚信测评机制和建立诚信档案、营造诚信教育环境。     

高校中层领导干部教育培训现状与改进研究

本文采用工作分析、访谈和问卷调查方法,以江苏省各高校中层领导干部为研究对象,对高校中层领导干部教育培训内容、学员态度和期望、培训方式、培训考核等方面进行了调查,以数据解读为基础,对目前的现状和存在的问题进行了分析,并从培训的理念更新与制度创新、培训内容优化、培训组织形式方式完善和考核体系健全等方面提出了改进建议。     

高职院校课程诊断与改进工作探析

随着高等职业教育改革的不断深入,建立起高质量的高职院校教育体系势在必行。如何确保高职院校课程教育体系质量是目前我国高职院校积极探索的一个问题。本文通过对高职院校的课程质量诊断目前存在的问题进行了剖析,然后基于现状提出了一个全新的高职课程质量诊改系统。