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刘福学 《福建论坛(社科教育版)》2006,(8):11-11
人教社《语文》七年级下册(2001年第一版)中的《斑羚飞渡》有几处内容于情于理有不通之嫌,现指出,请同仁细酌。1、第三自然段课文:……有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意逞能,竟后退十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧,结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声。这几句话中的老斑羚“起跳”山涧与“笔直”相矛盾。根据力学知识,这只斑羚跨越山涧时有起始速度,不可能在距对面山峰一米处就突然由前飞渡改向为笔直落下。2、还是第三自然段中的“好一会… 相似文献
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大嘴兔子有一张大嘴,伙伴们总拿她的这张大嘴开玩笑,可是,她一点儿都不介意。
大嘴兔子有两条大长腿,跳芭蕾舞的时候,“扑通扑通”,强壮有力,美丽无比。她在山坡上跳,在草地上跳,在树林里跳,伙伴们全都为她喝彩。 相似文献
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暖暖的初夏午后,坐在窗前,享受着明媚日光的照耀,半眯着眼睛望着窗外,对面公园绿茵茵的草地上,两位老师正带着幼儿园的孩子们在玩耍,孩子们时而跳跃,时而慢跑,那画面是那么温馨,那么生动,那么富有生命的魅力,让人感觉好幸福。 相似文献
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在<兔子,跑吧>的扉页,约翰·厄着代克引用法国思想家帕斯卡尔在<思想录>中的一句话作为该书的格言:"神恩的运动,内心的顽固,外界的环境".本文重点围绕这三点,旨在阐述此格言是本书的精髓,它不仅指明了"兔子"跑的内在和外在力量,也暗示了"兔子"正在跑向一个无法到达的自我;"兔子"的追求是一个永无止境的循环,它只能使"兔子"深陷其中,而"兔子"跑的原因和结果都体现了帕斯卡尔冲突. 相似文献