香港高等教育改革关键的探讨

香港回归后,香港将面临着高科技的挑战,而高科技的发展同高等教育的改革是休戚相关的。香港高等教育改革的关键在于：走出象牙塔,面向现代工业和现代高科技,并同大陆、澳门、台湾以及日本、美国联手,尽快培养高科技人才,从而发展生产力,产生更大的社会效益与经济效益,创造香港更美好的未来     

现代高等教育的特点与我国高教管理的改革

改革要逐步深化，要求我们对改革形成更深刻的认识。从高教改革来说，通过研究现代高等教育的特点，进而明确高教改革应解决的主要问题，有助于我01形成深化高教改革的思路，使改革更有成效地发展。现代高等繁育的特点教育史一般认为，高等教育始于公元9Q0年西班牙摩尔人建立的科多瓦大学，已有上千年历史了。在上千年的高等教育发展中，最深刻的变革就是由中世纪主要学习和研究神学转变为文艺复兴以来主要学习和研究科学，或者说，高校从主要培养神职人员转变为主要培养科学人才。虽然有此深刻转变，但现代以前的高等教育仍有不少共同之处…     

论高等教育人才培养的模式和思路

论高等教育人才培养的模式和思路梁雁培养各级各类高级专门人才，是高等教育最主要的任务。但人才培养应具有鲜明的时代特征，因为教育这一社会现象是随着社会发展进化而发展的，２１世纪将是高科技经济的时代，其特点是开放性、竞争性、创新性、法制性，高等教育应根据时...     

香港高校毕业生的就业优势对我们的启示

1香港是高等教育高度发达的地区,每年都有大批的高校毕业生走向社会.然而,香港高校毕业生的就业率极高,且大都能找到较合适的工作,基本上没有“毕业即失业”的现象.考察香港发展高等教育的历程,我们认为香港高校毕业生具有就业优势,主要是因为:1.香港政府坚持面向经济和社会的实际需要发展高等教育.这主要表现在,力求使香港高等教育的发展规模和速度,与香港经济、社会对人才的需求增长速度保持同步,避免人才的流失.此外,香港各高校所开设的专业、课程等,都是服从于社会、服务于经济的.高校为社会服务、大学向社会开放,这是香港各高等院校的共同发展方向.     

深刻理解“三个面向” 加速推进高校改革与发展

邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，是一个极富时代感的教育命题，它昭示了现代高等教育的战略性地位，确立了高教改革和发展的指导方针。     

捷克高等教育国际化变革及启示

博洛尼亚进程实施十年多来,捷克高等教育为适应欧洲高等教育一体化改革需求和提升本国高等教育国际竞争力,通过高等教育学位分层与文凭规范、高等教育投入机制改革、高校自治与其他人员参与管理和促进学生与教职员工流动等措施,实现了高等教育的快速健康发展,有效提升了高等教育国际竞争力.借鉴捷克高等教育国际化改革的成功经验,可以从提高可操作性角度尽快完善我国的《高等教育法》、在创新导向下改革高等教育经费投入机制与模式、以学生需求为导向推进高等教育国际化、以去行政化为突破口真正实现高校学术自治等方面的改革,促进我国现代大学制度的建设与高等教育国际化水平的提升.     

中日高等教育比较分析

高等教育对一个国家科学技术的发展、经济的振兴，乃至整个社会的进步都有着广泛而深刻的影响。日本是我国邻邦，现已成为世界经济强国。中日两国自古以来就有着密切、频繁的交往。但由于两国的社会制度不同，国情也有很大差异，高等教育的发展与改革也经历了不同的阶段．研究两国教育事业发展的历史和现状，探索其高等教育发展与改革过程中带有普遍规律的东西，借鉴国外高等教育发展的成功经验，以利加快和深化我国高等教育的改革。     

遵循教育客观规律改革人才培养模式

在新形势下,如何从社会、经济、科技发展的需要和高等教育的发展趋势出发,树立现代化的教育观念,改革人才培养模式,是摆在各高等学校面前的重要课题。一、面对新形势应树立的现代教育观念面对当前高等教育的形势,高等学校必须遵循教育规律,改革人才培养模式,迎接新挑战。而转变传统教育观念,树立现代教育思想,是推动人才培养模式改革的先导。我们应树立以下现代教育观念:1、终身教育观念。由于科学技术发展迅速,知识更新速度加快,“上一次大学,管用一辈子”的一次性教育已经过去,高等教育应着眼学生发展,注重对学生学习能力和学习方法培养,…     

美国、德国高等教育体制变革的比较研究及启示

美国、德国在现代高等教育发展过程中具有重要地位,其高等教育体制也是经过不断变革与创新而形成的.由于不同的国情和文化传统,这种变革又具有各国不同的特色,对之进行比较分析有助于当前我国高等教育体制的改革与发展,获得一些启示和借鉴.     

高等学校社会科学研究的改革与发展

高等学校社会科学研究的改革与发展韩金远为了实现党的十四大所确定的战略任务，指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展，使教育更好地为社会主义现代化建设服务，中共中央、国务院制定并颁发了《中国教育改革和发展纲要》。高等教育要改革、要发展，作为高等教育重要...     

运用现代教育技术优化高等数学课堂教学

随着科学技术的发展,现代教育技术在数学教学中起着越来越重要的作用。但在现阶段高等数学课堂教学中,传统的教育模式在很长的一段时间内很难摈弃,因此只有适当运用现代教育技术,优化高等数学课堂教学,才能使高等数学课堂教学最优化。     

论我国企业技术创新

科学技术是第一生产力,企业只有掌握了先进技术,才能在市场竞争中取得主动权。由于我国目前缺乏完善的市场机制,国有企业产权不清,技术创新观念淡薄,科技体制不合理等原因,造成了企业创新能力低,严重影响了企业的发展。目前,技术创新成为企业发展最为重要的源泉。因此,要进一步明晰企业产权,深化科技体制改革,加大科技开发投入,从而促进企业的技术创新。     

科技创新是推动先进生产力发展的关键

在科学技术成为先进生产力的集中体现和主要标志的今天 ,科技创新无疑已成为先进生产力发展的先导 ,成为推动先进生产力发展的第一要素和主要驱动力。     

论哈贝马斯的科学技术观

科学技术观是哈贝马斯理论的一个重要组成部分.哈贝马斯对什么是技术提出了自己的看法,并在此基础上分析和批判了对技术进步的悲观主义解释和乐观主义解释.哈贝马斯认为,要区分劳动和交往行为两大领域,科学技术越是发展,越需要公开的不受压制的对话和讨论.具体来说,哈贝马斯认为要处理好技术与实践、科学与政治、技术与社会舆论的关系.哈贝马斯的科技观对于我们看待和处理当代的科学技术发展问题具有一定的启示性,然而他的科学技术观也充满了道德乌托邦的色彩.     

试论影响科学技术发展的几个要素

本文通过大量的史料阐述了影响科学技术发展的几个要素,提出社会需求是科学技术发展的原动力,批判的继承前人的成果是重大科技进步的基石,科学家个人的素质是取得科学成就的关键,宽松政治环境和先进生产方式是科技进步的催生剂的论点.     

从马克思主义劳动价值论看科技价值的源泉

从马克思主义劳动价值论的角度看，科技价值的源泉是科技劳动。理论科技成果的价值转移为人类提供了一个“科学价值库”，它是所有从事基础性研究的科学人员高级复杂劳动所创造的剩余价值的总和。科学价值库中的价值是由基础性研究人员的劳动所创造的，并通过历代基础性研究工作的不断进行而得到累加，其价值的转移是借助于技术成果这一中介来完成的，并通过技术成果并入社会生产过程，最终在社会经济系统中得到实现。     

科学技术与可持续发展漫议

可持续发展是人类面临的重大课题 ,而科学技术既在可持续发展中起到不可替代的作用 ,同时 ,又对人类发展有诸多的负面影响 ,人类应该在利用科学技术的同时 ,尽量避免其不利的一面 ,发展全新的科学技术以满足人类可持续发展的需要。     

略论高校在全面建设小康社会中的作用

本文论述在全面建设小康社会的进程中 ,高校坚持实施科教兴国战略 ,为建设小康大业提供人才和科技支持 ,充分发挥高校在发展先进生产力、传播先进文化和服务社会大众中的重要作用     

试析“中国先进生产力发展要求”的科学内涵

中国先进生产力既包括以高新技术产业为标志的生产力,也包括用高新技术和先进适用技术改造的传统产业为标志的生产力。中国先进生产力的发展,要求与之相适应的生产关系和上层建筑;要求以高素质的劳动者为主体;要求以科技进步和创新为先导;要求以信息为资源;要求以灵活高效的科学管理体制为保障。