医学实习生信息素养培养方式的探索

分析医学实习生信息素养的特点，探讨通过临床医师对实习生专业技能的培训，教师对实习生信息检索技能、文献管理软件的培训，加强师生间的交流等方式来提高医学实习生信息素养。     

加强三级医院临床实习生思想工作之我见

积极探索三级医院如何加强临床实习生思想工作,提高实习效果,培养合格实用的高级医学人才.本文就学生下科前培训、思想教育、合理严格管理、心理疏导等方面如何加强实习生思想工作作了初步探讨.     

高校学生安全教育探析

学校安全事故造成学生的伤亡,其中的经验与教训是高校学生安全教育重视与借鉴的重要内容。通过对安全教育的含义及类型进行分析,探讨安全教育方法,从加强安全教育、完善组织领导、构建信息系统等方面探讨安全教育的措施。     

眼科实习生心理素质培养探索

医学实习生初踏职场,满怀激情,踌躇满志。然而却因种种因素,职业情感屡屡受挫。本文从眼科实习指导教师的角度,就眼科实习阶段来培养实习生的良好心理素质做出有效探索,以巩固、提升实习生的职业情感,从而达到实习生爱岗敬业,医患之间和谐互动的境界。     

论学校安全管理措施

在当前校园安全令人担忧的背景下,安全管理成为教育者必须实践和思考的课题。本文主要探讨学校的安全管理工作,提出加强校园安全管理的政策和措施,提高学校工作人员的安全管理水平,减少学校安全事故的发生,促进学生健康、安全成长和学校教育教学工作的正常开展,为实现人才培养目标营造一个安全稳定的校园环境。     

学校设施设备及后勤安全问题的法律思考

一、学校设施设备及后勤安全概述随着我市教育规模的不断扩大,各类学校安全事故也不断发生。从我市学校实际发生的安全事故来看,多数事故都与学校的设施设备和后勤管理有关。学校房屋倒塌事件、锅炉爆炸事件、车辆违章营运事件、食物中毒事件、学生群殴事件时有     

新技术视角下高校创新创业实验室安全管理教育改革探索——以工业机器人实验室为例

为满足人工智能、安全工程等相关专业学生创新创业能力的培养需要,填补高校实验室安全隐患教育环节,进行了高校智慧实验室安全仿真模块建设与实践研究,通过各类实验室安全事故原因的统计排查、安全未遂事故隐含信息的分析和可能发生的实验室安全事故的预评价,获取有效的高校创新创业实验室安全管理工作的着力点,针对可能的事故原因做到有的放矢,探索出新技术浪潮下高校创新创业实验室的安全管理教育建设方案,实现实验室建设初期全面的、本质的智慧化安全情境,并为未来实验室建设留有安全余量。文章结合北京世纪超星信息技术发展有限责任公司提供的"一平三端"平台进行实验室安全大数据的收集、分析,并将得出的安全管理教育建设经验和模式进行推广、普及,将实验室安全管理教育改革成果应用到工程、工业实践中,以期降低事故程度和频次。     

论学校安全管理措施

在当前校园安全令人担忧的背景下，安全管理成为教育者必须实践和思考的课题。本文主要探讨学校的安全管理工作，提出加强校园安全管理的政策和措施，提高学校工作人员的安全管理水平，减少学校安全事故的发生，促进学生健康、安全成长和学校教育教学工作的正常开展，为实现人才培养目标营造一个安全稳定的校园环境。     

药店对药营专业实习生培训存在的问题及对策

随着学生在药店中实习人数越来越多,药店对实习生的教育培训存在的问题也越来越凸显,严重影响了实习生的实习效果。因而,药店必须改变教育培训理念和方法,只有这样,药营专业实习生才能适应激烈的市场竞争的需要。     

学校设施设备及后勤安全问题的法律思考

一、学校设施设备及后勤安全概述 随着我市教育规模的不断扩大,各类学校安全事故也不断发生.从我市学校实际发生的安全事故来看,多数事故都与学校的设施设备和后勤管理有关.学校房屋倒塌事件、锅炉爆炸事件、车辆违章营运事件、食物中毒事件、学生群殴事件时有发生.     

大学生安全教育的新思考

本文从我国安全意识淡漠，安全事故频发的现状出发，立足大安全观，提出高校应创新大学生安全教育，为社会培养，输送具备安全意识和安全行为习惯的人才；并初步提出大学生安全教育的总体思路——更新安全教育的内容体系，与思想政治教育相结合，注重学生安全道德的培育，切实改进安全教育的方法与途径以增强其实效性。     

校园安全管理与事故防范体系探析

学校招生规模的不断扩大，以及各种情况的影响，使得校园社会化的现象日益加重，这也就在一定程度上对校园的安全造成了较大的威胁。然而在我国对校园的安全教育还十分匮乏。本文主要分析我国校园安全教育的现状，提出了校园安全事故风险防范指标体系。     

学校安全事故的法律救济问题探讨

一、学校安全事故法律救济制度的现实意义 1、有利于我市学校安全法律体系的完善 学校安全事故的处理和救济是学校安全事故发生后的一种事后救济,它与相关的事前预防措施规范构成了一个完整的保障系统,对学校安全事故的处理和救济进行法律规定,有利于完善重庆市学校安全法律体系.     

PBL与LBL教学模式在肝胆外科临床带教中的应用

目的:为探讨PBL教学模式在五年制医学生外科实习教学中的应用效果。方法:在五年制医学肝胆外科实习实践中采用采用PBL教学模式与传统教学模式(LBL),通过问卷调查形式对比两种教学模式的教学效果。结果:观察组实习生总成绩明显高于对照组实习生,(P0.05)有统计学意义。观察组实习生实习总满意率(93.3%)明显高于对照组实习生(83.3%),(P0.05)有统计学意义。结论:PBL教学法在外科临床实习教学中具有较明显优势,能提高教学质量。     

对建筑施工项目安全管理的几点思考

施工现场安全是施工项目管理的重要任务,建筑企业应建立健全施工现场安全生产的组织管理体系,采取有效措施控制施工安全影响因素。文章从安全教育、安全意识、规章制度、危险源的辨识与控制及新技术的应用等几个方面浅谈施工项目安全管理工作,因为施工安全管理和控制是一项事前控制,对避免、减少安全事故的发生有着重要的意义,供大家学习参考之用。     

建筑工程安全控制的方法措施研究

安全生产是企业的生命,在建筑工程施工过程中,应结合工程现场的实际情况,加强对现场人员的安全教育与培训,强化安全意识,同时加强对现场设备的保养,并认真分析安全隐患,最大限度减少或避免安全事故的发生,保证建筑工程的安全生产。     

中学生安全素养的培养

近年来，中学生安全事故层出不穷，这主要是由中学生的安全意识不强、安全素养不高等原因造成的。中学生是我国未来发展的主力军，是国家的希望与栋梁，因此，我们必须因时、因地、因人的进行安全教育。本文通过分析中学生安全素养存在的问题，提出了加强培养中学生安全素养的具体措施与方法。     

浅谈医院实习生的带教工作

医学学生在医院实习，要把理论知识和实践充分的结合起来，是从学校走向社会，实现自己角色转变的一座桥梁，通过带教老师的言传身教，对实习生的技术技能和思维能力都会有效的提高。本文从实际出发，对医院实习生带教工作的方式、方法进行分析，并对提高实习质量的方法进行初步的实践与探索，以求能够为之后的医院实习生带教工作提供新的思路和方法。     

基于文本挖掘的制造业企业安全管理因素研究

本文以机械伤害事故为例,以2010—2022年制造业安全事故报告为素材,运用文本挖掘方法确定安全事故的主要类型,通过度中心性、紧密中心性、介数中心性分析,明确与主要安全事故相关的安全管理因素,并在此基础上提出对策建议,为目前制造业企业安全管理提供理论基础。     

如何减少施工企业的安全事故

本文针对施工企业安全事故的发生提出了应对措施,加强安全文化教育,加大安全资金的投入,落实安全生产制度,才能从根本上减少安全事故的发生,保障职工的生命财产安全,促进施工企业的发展。