大学物理网络课程的开发与建设

网络课程以其丰富的超文本信息,强大的交互性,良好的跨平台性等特点,为大学物理现代教育教学改革提供了技术上的支持。大学物理网络课程正是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上,融合W eb的动态性、交互性和超媒体性,充分发挥网络环境下数字化学习优势而构建的。本文通过对该网络课程开发的实践,探讨了网络课程的教学内容设计和学生支持系统开发应注意的问题,总结了开发与建设过程中存在的问题进行了反思及其展望。     

Authorware多媒体开发中声音的处理技术

就利用Authorware进行多媒体开发中声音处理的相关问题进行了探讨 ,从技术上分析了多媒体开发中常用的声音文件格式及处理方案。     

浅谈Authorware在课件制作中的应用

本文从热学CAI课件开发的具体实例出发，介绍了应用 Authorware 制作课件的一般方法，对Animator-Pro的动画和Authorware的连接作了较为充分的讨论。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术是传统教学基础上的新型教学模式，具有快捷、高效、交互性、共享性等优点。我们应该积极探索出多媒体技术在教学应用优势，发挥了师生双主体作用。     

基于全景技术的虚拟旅游系统的设计与实现

360全景技术具有制作简单,交互性好,强烈沉浸感等优势,将360全景技术应用在旅游业中,可以让游客足不出户了解景区。通过对赵王城遗址公园全景图展示漫游制作,阐述了全景拍摄与后期制作技术。     

基于微信的高校学生党建工作体系研究

随着信息时代的到来,以微信为主要代表的新媒体快速发展。微信因其交互性强、传播及时、资源丰富、形式多样等优势特点,成为当代大学生获取和交流信息的重要渠道。本文以高校党建工作载体的功能发挥现状为基础,对载体的创新需求与微信的功能优势进行契合分析,构建基于微信载体的高校党员教育工作体系,挖掘新的媒体资源,搭建新的党建平台,构建新的学生党建模式,从而不断地推进学生党建工作高效开展。     

论网络文学的交互性

随着日新月异的网络技术的推动 ,文学鉴赏出现了由凝神静观向交互性转变的趋势 ,实现了创作者和受众者之间的双向互动传播 ,还实现了受众对受众的传播 ,交互式写作在网络空间里得到了无限的发挥。本文就是从读者与作者的关系方面 ,对网络文学的交互性进行探讨。     

文本·话语·主体:文学传统与交互世界

将事物之间的“交互世界”作为“实存”来加以认定是一个重要的求知方法。“文本间交互性”、“话语间交互性”、“主体间交互性”等具有意义生成性 ,一定文学文本、文学话语、文学主体的意义 ,终究要到其与文学传统的交互关系中去求致和确认     

国外交互性广告传播效果及其评价：Z003～2013年

以国外5本广告传播类核心期刊在2003～2013年所发表有关交互性广告传播效果学术论文研究为对象,从核心概念、形成机制、测量效果模型及提升策略等四个方面对十年来国外学术界的有关学术成果进行描述、总结与归纳,在此基础上,从六个方面对十年来国外学术界交互性广告传播效果研究作出评价。     

Authorware课件在WEB上的发布技术

随着Internet的发展及普及,越来越多的人通过Internct网络进行学习,充分利用原有的基于单机的优秀教学课件,以及在Web上开发优秀的教学课件,是远程教育研究的一个重要内容。本文介绍了Authorware作品在Internet/Intranet上发布。访问和播放多媒体作品的方法。