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推荐1:多吃豆腐和白菜适宜人群:减肥和偏食的人如果除了手脚冰凉,身体其他部位也不觉得暖和,可能是营养不均衡类型的寒症。经常减肥、偏食的女性和正值中年的女性,最容易维生素摄入不全面。所 相似文献
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在每个家庭的厨房里,总会有各种各样的食物,但有的人喜欢吃羊肉,有的人不喜欢吃羊肉而喜欢吃生菜……这种对同一种食物有不同好恶的偏食现象,是生活当中最常见的事情。但是,你有没有想过,偏食,不仅是性趣的克星,还是导致你的性能力强弱的重要因素之一,它是性爱生活中的隐形杀手。 相似文献
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奈保尔是一个特殊的人、复杂的人,他的成长历程自然也是复杂的,甚至充满传奇色彩。这与他的父亲息息相关,是他的父亲引导了他,教育了他,使他走上了成功之路。而奈保尔成长历程的复杂性和身份的特殊性,让他具有了多元的文化背景,也从另一方面成就了奈保尔。 相似文献
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古婷婷 《盐城师范学院学报》2015,(1):85-90
曹文轩在"成长三部曲"中,分别讲述了桑桑、林冰、根鸟三位少年生理和心理的双重成长。作品中所蕴含的以苦难、悲悯、诗意为核心的成长美学是一致的。即成长充满苦难,苦难却并未打倒成长中的少年,而是让少年满怀悲悯,以一颗敏感、细腻的心去观照外在世界的人和事。同时,乡村美好的自然景色,人与人之间的脉脉温情,也都让这成长充满着浓浓的诗意。 相似文献
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茹峭 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2013,(2):62-65
现代性使人从传统走向现代,为实现人的自由创造了条件,但新的条件也包含各种使人不能健康全面发展的因素。现代性所带来的分裂在我国造成的社会分化、社会浮躁、精神家园迷失和生态环境恶化等问题是必须面对和亟待解决的现实问题。这些问题使社会潜伏着各种矛盾,同时也使人的发展陷于困境。社会主义因为承诺要祛除资本主义的固有矛盾才得到人们的拥护,把现代性成长和建设社会主义统一起来,通过对现代性成长中所含矛盾的正确批判,寻求现代性成长和建设社会主义的完美结合,最终使人走出现有的困境,实现人的全面发展,是建设中国特色社会主义的逻辑必然。 相似文献
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刘良华 《福建论坛(社科教育版)》2005,(2):32-33
每个人的成长,总会受他人的影响。有些人的影响不怎么重要,是不怎么重要的他人;有些人的影响很重要,是"重要他人"。"重要他人"可能是自己的父母、爱人或朋友,也可能是一个或几个老师。就老师来说,也并不是所有的老师都是影响学生的"重要他人"。能够对学生的成长发生积极的重要影响,往往是那些善于鼓励、赏识、宽容学生的老师。在我的成长过程中,我遇到过不少"重要他人"。尤其在我遭遇"成长危险"的时候,这些"重要他人"把我从艰难中"拯救"出来。以前我母亲喜欢找算命的先生为我预算前程。据说,在我的人生的某 相似文献
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周显波 《河南科技大学学报(社会科学版)》2011,29(1):53-55
刘震云的小说《单位》和《一地鸡毛》是单位题材成长小说的经典。主人公小林从刚入单位的大学生逐渐成长为合格的单位人,其中蕴含着成长主题:成长的主体经过他人的命名和自我的定位,认识到"成长"在单位中的必要性以及它与改善私人生活的关联,逐渐由被动改造到主动改造。在这一"成长"历程中,小林通过对单位等级秩序的认同而逐渐成长,单位也通过特有成长仪式而接纳考验合格的他。 相似文献
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语文教学中获得知识的有效方法是阅读,它既可以丰富学生的内涵,拓展学生的知识领域,也能丰富学生的想象、增进思考和善于应辨的能力,还可以增进学生自我成长和反省,提高个人修养。一个人知识的积累和人生视野的拓展,心灵和思想的成长,都离不开阅读,因为人只有通过阅读荟萃人类智慧的各种读物,才能吸取生命成长所需要的营养。 相似文献
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刘德群 《盐城师范学院学报》1996,(2)
文化环境变迁对大学生成长的影响刘德群每个人的成长与发展的过程,都是在其所生活的文化环境及文化氛围中进行的。离开文化环境,就没有人的社会化、文化化。大学生也同样是这样,他们从自己成长的文化环境中带来具有区域文化的气息,带着自身的文化习惯和文化心理步入高... 相似文献
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汤明月 《西昌学院学报(社会科学版)》2006,18(4):54-58
高尔基的《母亲》是对俄罗斯传统文学的继承和发展,作者所塑造的母亲形象是无产阶级革命者形象的代表。母亲在革命真理的熏陶下,由一名胆小懦弱、逆来顺受的社会底层妇女成长为一名勇敢坚定、不畏牺牲的无产阶级革命战士。母亲的成长历程证明了马克思主义在教育人、改造人方面的巨大作用。另外,作者也着力描写了一种崭新的人际关系——人与人之间平等的交往和影响。 相似文献
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武永江 《江苏大学学报(高教研究版)》2012,(5):82-86
导师与研究生差异性成长共同体,强调的是彼此之间存在的差异性,有着各自的发展需求,但也是群体知识与智慧共享与衍生的关系场所,在其中实现共同的转变与成长。这种共同体包括合作的形式,而这种形式有利于促进每个人实现自我的发展。 相似文献
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现代化教育与人的现代化 总被引:1,自引:1,他引:0
许建礼 《长安大学学报(社会科学版)》2007,9(1):83-86,90
人是社会的主体,也是社会现代化的主体,社会现代化总是要通过人的活动来实现。社会现代化一定程度上决定于社会主体的现代化,社会主体的现代化创造着社会的现代化。现代化的人不是自发成长起来的,他需要依靠现代化的教育。在影响人的成长和发展的诸多因素中,教育是起主导作用的因素。通过分析人的现代化的本质和属性,以及现代教育在人的现代化过程中的作用,说明了教育对人的现代化有着直接的独立的贡献,并提出了实现现代教育的基本途径。 相似文献
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反思,是指思考过去的事情,从中总结经验教训。古人有“日参省乎己”,就含有反思的内容。鲁迅的“每天解剖自己”,实际上也是一种反思。反思,是一个人成长的重要的因素;反思,也是一个集体、一个国家不走弯路而“成长”的重要保障。 相似文献
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藏族血缘、童年记忆和少年生活孕育了阿来的少年情结。阿来的成长书写反映了个人的成长之路,成为自己的精神自传,也是藏地少年成长的缩影。阿来以少年的成长记录来反映历史的变迁、社会的发展和时代与人的命运交响,准确把握了少年成长的生理、心理与情感特征,凸现了藏地少年成长的精神向度,成为别样的藏地少年世界,具有深刻的思想意义和恒久的艺术价值。 相似文献
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在笔者看来,阅读是职场人学习、提升的最佳选择。为什么这么说呢?因为职场人的工作大多比较单调或是专业,大部分人只能从事固定的工作。做固定的工作,也就意味着交往人群的有限。交往的人群有限,知识面就会变窄。而人要成长,需要不断摄取新的知识,获得新的经验。此时,你会发现工作与学习、成长之间,其实是一种矛盾关系。工作需要你专业化、单一化;成长则需要你多接触,知识丰富,如此才能发掘自己未来的各种可能性。这种矛盾要怎么解决呢?正确的答案就是阅读! 相似文献