“校企合作,产教结合”——记重庆工程学院的特色发展之路

正重庆工程学院,是2014年5月经教育部批准,在原重庆正大软件职业技术学院基础上,升格建立起来的一所民办普通本科院校。学院现开设有软件、网络、物联网、电子信息等类型的5个本科专业和26专科专业,均属与重庆的软件及电子信息产业密切相关的紧缺专业。办学十多年来,学院围绕专业建设、培养模式、"双师型"教师队伍建设、实习实训条件建设等,全方位探索与实践,逐步走出了一条"校企合作,产教结合"培养高素质应用型、技术技能型人才的特色发展之路,为创办中国特色的应用技术大学奠定了基础。     

关于加强高校电子信息类专业学生实践教学的几点思考

本文针对电子信息类专业课程实践教学的特点,参考作者从事高校电子信息类专业学生培养的经验,提出了几条加强高校电子信息类专业学生实践教学的有效途径.     

地方本科院校电子信息类专业建设探讨

本文针对地方本科院校的特点,在专业和专业建设内涵的基础上,研究了地方本科院校电子信息类专业建设的现状,对地方院校电子信息类专业存在的主要问题进行了初步分析,并对地方本科院校电子信息类专业建设提出了一些建议和对策.     

新五年,重庆发展面临六大"国家机遇"重庆市发改委主任杨庆育解读国家"十二五"规划纲要草案

我仔细阅读了国家‘十二五'规划纲要草案,发现里面对重庆六大发展机遇有比较明确的表述,由此可见,重庆发展机遇国家战略化."2011年3月6日,全国人大代表、重庆市发改委主任杨庆育接受采访时,详解了国家"十二五"规划纲要草案将为重庆带来的利好.     

增强重庆的"软实力"

中共重庆市委书记汪洋在重庆市委二届九次全委会上强调培育"自强不息、开拓开放"的重庆人文精神问题时指出:"从某种意义上讲,人文精神是一个国家、一个地区的'内动力',是最重要、最基础的'软实力'.正是因为有‘软实力'的优良,才会有'硬实力'的强大."这个论断,符合历史事实,又具有时代特征.     

善于思考真正把握成功的真谛——记"中国职业教育百名杰出院校长"、重庆工程职业技术学院院长张亚杭

著名教育学家陶行知说过,"发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.人力胜天工,只在每一问."由此可以看出,只有善于"思考"的人,才是真正有能力的人.将自己的思考所得运用于生活、工作中,才能真正把握成功的真谛.所以,善于思考的校长,才能把学校建设好.在重庆工程职业技术学院采访,直觉告诉我,被评为"全国职业教育百名杰出院校长"的重庆工程职业技术学院院长张亚杭,就是这样一位人善于思考,有独立见解的人.也是一位真正把握成功真谛的人.     

技师学院一体化"双师型"师资队伍的建设

职业教育的教学特点是理论与实践并重,普遍采用理论与实践相结合的一体化滚动教学模式.因此,要求职业学校的教师必须是具有较强的专业理论教学能力和相应的职业技能操作与培训能力的一体化教师.本文就以代表重庆职教特色的技师学院为例,分析当前各技师学院师资队伍存在的问题,提出具有较强可操作性的一体化师资队伍建设的对策.     

创新与示范:从"重庆问题"到"重庆实践"

重庆地处内陆、城乡差距巨大、经济形态复杂,是中国经济社会的缩影.作为一种国家战略,重庆将在实现自身腾飞的同时,带动长江中上游地区实现跨越式发展.而作为改革创新的先行者,重庆的发展将贡献有益的思想、创新和模式,其发展经验将具有很强的示范意义.     

中国西部崛起的一所软件大学——记重庆正大软件专修学院

重庆市首家获得国际机构IS09001质量体系认证,扛回重庆软件界第一块国家金牌(第四届中国国际软件博览会金奖)的重庆正大软件工程有限公司审时度势,高瞻远瞩,投资创办了重庆第一家专业性的软件学院--重庆正大软件专修学院,并聘请印度专家埃加达(EGOWDA)博士主持业务教学,首次实现中西合璧.     

西南大学的学生"总经理"

不久前,西南大学资源环境学院论坛里贴出一则招聘启事. 重庆根创勘测规划咨询有限公司招聘:专业基础知识扎实、熟悉AutocAD等常用软件,本科生年薪6万元,研究生可达10万元.联系人:总经理邱金根.     

"十二五"重庆宏观环境及发展走向

"十二五"时期,是重庆深入实践科学发展观、纵深推进西部大开发的重要时期,也是全面贯彻落实"314"总体部署、在西部地区率先实现全面建设小康社会目标的关键时期.为此,必须对"十二五"国内外发展环境和重庆发展形势进行综合分析,方能理清发展思路,为科学实施全市"十二五"经济社会发展规划奠定基础.     

试论"重庆模式"的结构系统与特征

核心提示我们认为,近年来,重庆的改革发展积累了许多宝贵经验,形成了既切合重庆特殊市情,又符合科学发展要求的"重庆模式",可归纳为"1十5"结构系统. "1"是指坚持"以科学发展观为统领,奉行改革、开放、创新并举方法和原则,坚持从重庆实际出发,围绕民生改善探索又好又快的发展道路"这一总的指导思想; "5"是指在经济、政治、政府体制、城乡统筹、执政基础等五大领域和环节展开的创新探索,取得了突出成绩,探索到基本规律.     

"数字电子技术"教学改革与实践探索

由于信息技术的飞速发展,"数字电子技术"已渗透到现代信息技术的各个领域,成为电子信息类学科一门重要的专业基础课.     

乘着"十二五"规划的东风助推重庆基础教育城乡统筹

关注重庆发展,反思城乡教育统筹工作中的认识误区,探索城乡基础教育统筹途径,推进城乡基础教育统筹又好又快地发展,是每一位重庆人的责任.本文结合"十二五"规划,浅析重庆0基础教育城乡统筹发展,并提出若干建议.     

"人本"管理创新特岗教师的名师培养路径

重庆教育担当着"西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心……"如此高屋建瓴的定位,激活了重庆教育人的奋斗热情,点燃了重庆教育人的创生梦想,同时也催发了名师培养机制的大讨论. 学校的"人本"管理,当以教师成长为本,即肯定人、尊重人、激励人、发展人和造就人.     

中国西部崛起的一所软件大学——记重庆正大软件专修学院

重庆市首家获得国际机构 ISO9001质量体系认证,扛回重庆软件界第一块国家金牌(第四届中国国际软件博览会金奖)的重庆正大软件工程有限公司审时度势,高瞻远瞩,投资创办了重庆第一家专业性的软件学院——重庆正大软件专修学院,并聘请印度专家埃加达(EGOWDA)博士主持业务教学,首次实现中西合璧。     

高职电子信息类专业人才培养模式与赣州发展建设人才需求的对接研究

文章通过对赣州电子信息产业现状的研究，找到了该市发展建设中对电子信息类人才的知识结构、技术类型、技能层次等方面的要求，同时也发现了该地区电子信息产业发展的瓶颈，对该市电子信息产业的发展提出了重要建议。该课题的研究对该市电子信息产业的发展以及高职电子信息类专业的教学具有指导意义。     

网络媒体处理热点新闻的失策——从重庆"钉子户"报道说起

重庆"钉子户"的新闻背景 重庆"钉子户"事件并不是出现在2007年4月份,早在两年以前就出现了,为什么在今年的4月份成了人们关注的热点新闻了呢?除了重庆"钉子户"主人公的典型性促使热点新闻的舆论强化的主观原因外,还有社会大环境的客观原因.     

重庆工业职业技术学院

重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准,教育部备案,独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校,主要为现代制造业培养高技能人才。学院是全国首批国家示范性高职院校建设单位。     

重庆工业职业技术学院

重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准,教育部备案,独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校,主要为现代制造业培养高技能人才。学院是全国首批国家示范性高职院校建设单位。