C语言对数据库文件的信息压缩

在信息处理中,信息量越来越大,为节省资源,有必要对所存储的信息进行压缩。下面介绍用C语言实现数据库文件信息压缩的方法。 数据库文件的存储结构中,库结构部分由多个定长字节(32字节)组成,并以回车符(0DH)和间隔符(00H)结束,其后是各个记录的连续存放,每个记录以空格20H开始,根据这种结构,对其记录部分进行压缩。将数据库的库结构不加变化地送到压缩文件中,同样以0DH、00H结束,其后的至少二个字节作为压缩项头部,最后为数据库记录的压缩信息。在压缩过程中,将数据库文件的数据类型分为字符串压缩(由字符串数据组成)、数字压缩型(由数字型、     

用C语言实现面向对象研究

C语言是目前世界上最流行、使用最广泛的高级程序设计语言之一,具有高效、可移植性好等优点,特别是在嵌入式领域有着广泛的应用。随着程序的代码量不断增加,相应地应用也越来越复杂,因此C语言结构化的编程方式在某些方面显得有些力不从心,而适合这种应用的面向对象编程方式越来越被广泛地使用。可纯粹地面向对象的编程语言如C#J、AVA等又不适合应用在原本C语言应用地领域,特别是嵌入式方向。通过变通地用C语言的Struct结构从而实现面向对象编程方式,既可以保留C语言特有的优势又可以结合面向对象编程,从而编写出更加高效、健壮且可扩展性更好的应用程序。     

C语言课程设计教学新模式的构建与实现

课程设计是计算机专业培养方案的重要组成部分,是计算机专业实践教学体系的核心内容之一。针对C语言课程设计没有达到它原本培养学生解决实际问题能力为目标的现状,本文在分析C语言课程设计教学中存在的问题基础上,提出了一种行之有效的教学新模式。本模式按照模块化实训、案例剖析、实战开发的教学步骤,逐步提高学生的动手能力和独立地获取知识的能力,激发学生对课程设计的兴趣,加强学生的软件工程思维模式的培养。     

文件的语言运用特色

文件是一种以语体文为原则的应用文体 ,兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。写作文件最根本的要求 ,是观点鲜明 ,观点、材料统一 ,内容具体明白。在语言运用方面 ,有自身的特殊要求     

上下文无关文法最左推导的C语言实现

本文介绍了编译程序语法分析中使用的上下文无关文法及最左推导的相关概念,并对如何应用递归下降法来实现上下文无关文法的最左推导进行了详细的阐述。文中主要以简单算术表达式的上下文无关文法为例阐述实现的算法。     

实现TSC51单片机实验仪C语言编程的方法

分析了TSC51单片机实验仪的工作原理,阐述了Keil C51编译器编译工作过程.通过在主程序中增加代码和修改生成的二进制文件,使获得的由C语言编译的程序能在TSC51实验台上运行.     

C语言教学方法和程序设计的探析

本文讨论了C语言教学方法及若干程序设计技巧.C语言是目前各大高校都在讲授的一门程序设计语言同时国内理工科专业的首选教学语言,它功能强大,表达灵活方便,面向硬件,但大专学生特别是少数民族学生接受起来有一定的难度.如何提高双语教学质量,让学生尽快掌握这门语言,值得探讨.笔者根据多年来的教学体会,谈谈自己的想法.针对在实际教学和学生学习中的一些问题,本文叙述了对这些问题的感想和认识.一些问题可能是有争议的,希望这些观点能够引起大家对C语言程序设计的学习方法和目的的思考.     

游戏算法融合情景模拟在高职C语言教学中的应用

对高职教师与学生来说,C语言是一门让他们普遍觉得枯燥无味、难教难学的课程.若采用常规的教学内容与教学方式,学生往往难以理解与应用,许多学生丧失学习该课程的兴趣与信心.研究主要从激发学生学习该课程的内在动机角度进行探索,采用难度适中的游戏算法融合情景模拟的方式进行教学,让学生因有趣而愿主动探究、因难度不大而有学好的信心,激发学生学习的内在动机,从而达到良好的教学效果.     

DOS的COM和EXE文件结构与文件型病毒分析

本文简单介绍了计算机病毒的特点及分类，在分析了ＤＯＳ的ＣＯＭ文件和ＥＸＥ文件结构的基础上，剖析了文件型病毒的工作机制，并结合一个具体的病毒实例进行了分析，最后提出了一些防范计算机病毒的措施。     

高级语言对数据库文件的直接调用

基于数据库文件的结构,给出了在任意高级编程语言环境下实现对库文件内容直接读取的算法,并以实例证明了它的一致实用性。     

可达性矩阵的C语言程序实现

讨论了可达性矩阵的数学思想以及用计算机程序实现其复杂的求解过程。     

C语言程序设计教学方法的探索

C语言已成为高校计算机应用教学的重点,传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要。本文提出用案例激发兴趣、用算法深入教学、从实验中总结问题,拓广课堂教学的方法,实践证明新的教学方法,在培养学生的思维能力以及编程能力方面均取得了显著的成效。     

C语言程序设计教学的探讨

针对＂C语言程序设计＂课程在教学中的种种问题,本文分析了问题出现的主要症结,为了增加授课的趣味性,合理使用教学资源,提出了相应的解决方案和意见。     

C语言与汇编语言的连接

本文讨论Ｃ语言与汇编语言连接的问题。首先阐明Ｃ编译的内存模式及Ｃ语言产生段、组等连接信息的方法；然后介绍连接时遵守的格式；最后给出两种语言连接的具体实例     

C 语言源程序函数列表和函数调用树的自动生成

文档是编程工作的一个非常重要的环节，它一般包括规格化程序清单、函数调用关系、变量参访表和程序结构等等。本文介绍了用ＢｏｒｌａｎｄＣ＋＋编程实现函数列表和函数调用树的自动生成方法，并详细分析了有关的数据结构和主要算法及技巧。     

基于Java Script 文件关联的实现

一般情况下,一种文件需要相应的软件来打开,而该软件只有在正常安装后才能运行.为方便用户操作,能不能在不安装软件的情况下就让用户享受到自由使用该种文件的好处呢?文章据此讨论了文件关联的本质和如何使用JavaScript 实现文件关联的具体方法.     

在SPCE061A上模拟I2C总线的实现

本文通过对SPCE061A型微处理器的介绍,找出其在位处理方面的特殊操作方式,并结合I2C总线的协议要求在SPCE061A型微处理器上模拟I2C总线的时序.来操作具有I2C总线接口的电路芯片.     

在SPCE061A上模拟I2C总线的实现

本文通过对SPCE061A型微处理器的介绍,找出其在位处理方面的特殊操作方式,并结合I2C总线的协议要 求在SPCE061A型微处理嚣上模拟I2C总线的时序。来操作具有I2C总线接口的电路芯片。     

语言理解过程的计算机模拟

文章根据心理语言学关于语言理解的主要理论框架,介绍并讨论了关于语音听辨、句法处理和语篇理解等三个方面计算机模拟的主要模型。在语音听辨阶段,研究者针对听辨过程中需要解决的切分和恒定问题提出了模糊逻辑模型和跟踪模型。句法分析重点关注句子歧义的问题,主要有移进——归约句法分析和联合空间两种模型。语篇理解的代表性模型包括命题模型和关联模型两种。     

语言的功能和文学创作——文学形象思维机制模拟设想

语言是人类重要的交际工具,它的社会功能早被公认。但语言作为思维工具,到底有什么特点,还有待研究。我们说“语言是思维工具”,第一,这里的“语言”当然是指自然语言,而不是人工语言;第二,这里的“思维”,既指抽象思维,也指形象思维。从第一点思考下去,就会提出,自然语言如何转化为人工语言、人工语言如何转化为自然语言。机器翻译已经对这个问题作了肯定的回答。把第一点与第二点联系起来,就会提出,人工语言能否进行抽象思维和形象思维。这正是“人工智能”正在研究的课题。如果“人工智能”可以产生同真人一样的思维成果,那么就意味着人类可以用非生育手段制造人。加拿大巴