基于Shapley值法的高校教育资源共享联盟利益分配研究

利益分配是高校教育资源共享联盟中的一个关键问题,它对联盟的持续稳定发展起着决定作用。本文以合作博弈理论为支撑,提出了基于Shapley值法的高校教育资源共享联盟利益分配的研究思路和具体方法。实例应用验证了该方法的可行性和实用性。     

基于Shapley值法的动态联盟伙伴企业利益分配策略

动态联盟被认为是21世纪最有前途的企业组织模式,它增强了企业自身的竞争力,使企业能更好地应对市场的不确定性。然而作为一种崭新的组织形态,它仍有许多问题值得研究。利益分配就是其中之一。本文首先介绍了用于解决多人合作对策问题的Shapley值法,并将之应用于动态联盟伙伴企业的利益分配,然后分析了用Shapley值法进行动态联盟利益分配的成功与不足,最后针对其不足提出了一种基于风险因子的修正算法。     

供应链不同合作模式下合作利益分配机制研究——以煤电企业供应链为例

供应链合作模式直接决定合作利益形成机理,并由此影响合作利益分配,针对不同合作模式研究合作利益分配机制十分必要。根据煤电企业供应链合作实际,运用无限阶段讨价还价博弈方法建立了基于利润分配因子的合作利益分配模型,该模型适合一方向另一方投资的合作利益分配;运用Shapley值法和风险期望原理,建立了基于合作贡献和风险补偿原则确定的合作利益分配模型,该模型适合对长期合同、战略合作等合作利益分配。本文研究结果不仅对煤电企业,而且对其他生产商与供应商之间的供应链合作利益分配机制的建立具有指导意义。     

模糊合作对策的Shapley值

考虑合作对策中支付函数是模糊数的情形,利用模糊数学相关理论,对Shapley提出的三条公理进行拓广,并构造了模糊Shapley值.针对局中人在合作完成后需要对具体的联盟收益进行分配的情况,文中利用构造的模糊Shapley值隶属函数给出了确定的收益分配方案.最后将该方法应用到动态联盟伙伴企业收益分配的实例中.     

模糊合作对策的区间Shapley值

本文主要研究合作对策中支付函数是区间模糊数的情形,利用区间数运算的性质,拓广了shapley值在经典意义下的三条公理,并给出了唯一满足此三条公理的shapley函数形式,最后将此区间shapley分配方法应用到利益分配的实例中.由证明可知,支付函数是区间数的合作对策的分配的结果也是一个区间数,并且由各个联盟所对应的区间支付范围内的不同实数值所组成的对策是经典合作对策,并且其shapley值一定包含在区间shapley值中.由于本文研究的是支付函数模糊化的一种特殊形式一区间数,从而为求解具有其他模糊化形式的支付的合作对策奠定了一定的基础.     

基于Shapley值法的废旧品回收联盟收益分配研究

在废旧品回收行业中,零售商、专职回收商和物流商可以组成各种联盟完成回收,但三者组成的大联盟最具吸引力。那么,在大联盟中,各企业该分别得到多少利润呢?该文使用Shapley值法对回收联盟中各企业应得收益问题进行了研究。     

基于Shapley值法的区域创新网络利益分配机制

利益分配是区域创新网络合作中矛盾最为突出的一个关键问题,它对合作关系的持续稳定发展起决定作用。本文将Shapley值法应用于区域创新网络合作伙伴的利益分配,有助于找出利益分配的理论依据及方法。     

产学研合作的利益分配制度安排探讨——基于中小企业参与的初级合作模式

近年来,中小高新技术企业正成为我国实现技术创新、加快科技成果转化的有效载体。由于产学研合作初期是合作双方建立信任关系的关键时期,因此有必要通过制度创新理顺中小企业产学研合作初期流程,调动更多中小企业参与产学研合作?     

基于双边激励的产学研合作最优利益分配方式

考虑研发成功概率与研发投入相关,产品市场收益与市场投入相关,研究了如何通过合理的利益分配来防范产学研合作中的道德风险,促使研发方按契约规定进行资源投入.对比分析了固定支付方式、产出分享方式、混合方式以及改进混合方式等分配方式的激励效率,并在此基础上找出了不同外部环境下的最优利益分配方式.最后通过算例及案例分析对主要研究...     

基于Shapley值法的商务模式创新价值分享

商务模式的价值创造活动正逐步由个体企业的行为演变为主体企业、伙伴和客户的共同努力。只有以合理的价值分享为前提的价值获取才能保证商务模式创新的价值得以持续创造,保证商务模式创新的成功。基于Shapley值法对商务模式创新后的价值增值在主体企业和其他利益相关者之间进行分享,比较各个参与主体价值增值的大小,得到合理价值分享的条件。研究结果表明,对商务模式创新没有直接贡献的利益相关者也可能分享到创新的价值,但不同创新结果价值分享的对象和数量是不一样的,创新结果参数的变化会不同程度影响分享的价值,为了更好地提高各个利益相关者参与创新的积极性,有必要针对不同创新的结果调整分享的价值。     

非合作-合作两型博弈的Shapley值纯策略纳什均衡解求解方法

在合作中又有竞争的"经济全球化"时代背景下,经济实体之间越来越多地体现出竞争与合作交织的特点,既有策略的选择,同时也有利益的分配或者成本的分摊,即竞争与合作相互联系。为此,Brandenburger和Stuart提出了非合作-合作两型博弈模型为这类博弈提供了有效的工具。目前非合作-合作两型博弈研究较少,且Brandenburger和Stuart提出的非合作-合作两型博弈存在一些不足：合作博弈用核心求解可能为空或者不唯一。Shapley值是一种重要的合作博弈单值解,满足匿名性、有效性、可加性和虚拟性,表达形式简单且唯一,对一些成本分摊问题和利益分配问题,给决策者提供了一个公平满意的分配方案。因此本文研究将Shapley值作为合作博弈的解时非合作-合作两型博弈解存在的条件。为了分析本文提出的基于Shapley值的非合作-合作两型博弈的新理论框架,首先给出了其特征函数满足的联盟无外部性条件。在满足此条件下,我们进一步证明了非合作-合作两型博弈解存在的条件及性质。结合数值实例比较分析合作博弈用核心和Shapley值求解非合作-合作两型博弈解的优缺点。研究表明：当用Shapley值求解合作博弈解,降低了非合作-合作两型博弈解存在条件。因此,本文的研究不仅弥补了Brandenburger和Stuart提出的非合作-合作两型博弈中合作博弈的核心为空或者不唯一的情况,而且为非合作-合作两型博弈的解提供新的理论框架,从而为既有竞争又有合作的博弈问题提供新的求解方法,因此,本文的研究具有一定的理论价值和应用价值。     

基于限制合作博弈的产业集群企业利益分配研究

产业集群内部企业组成协同创新联盟是促进联盟合作的有效途径,然而影响联盟企业合作最为关键的因素是如何合理公平的对联盟的利益进行分配。考虑联盟中企业合作能力为灰色信息且企业之间的依赖关系具有不完整性,本文首先,基于灰色系统理论定义了灰色授权算子;其次,运用Choquet积分对企业之间的依赖关系进行集成;再将这种依赖关系信息和Shapley模型结合起来建立了具有灰色授权机制的限制合作博弈模型,并证明了该模型满足有效性、对称性、可加性和哑元性公理。最后通过算例说明了该模型的可行性和实用性。     

产学研协同创新机制研究——以株洲轨道交通产业为例

随着科学技术的不断进步和轨道交通行业竞争强度的不断增大,校企之间简单的线性合作已不能满足产业需求。本文以株洲轨道交通产业为研究对象,通过阐述其产学研协同创新的过程及机制,解释了株洲轨道交通产业近年来呈现的爆发式增长的原因,对我国企业提高产学研协同创新绩效有一定启发。     

产学研合作——中小企业技术创新的捷径

企业技术创新的主要方式有自主创新、模仿创新、合作创新。在＂十二五规划＂中,国家会出台更多政策支持企业自主创新,但主要还是针对大型企业,对中小企业的支持力度还是有限,中小企业很难进行自主技术创新。     

企业技术联盟与一类“产学研”合作技术创新模式选择研究

面向创新网络,将企业间与"产学研"合作创新模式进行统一考虑,建立了企业技术联盟和一类"产学研"合作技术创新模式选择动态博弈模型。在投入规模、投入比例、产品价格与创新利润等均衡变量的基础上,分析了企业间、企业-高校间资源共享进行合作研发的条件:探讨"产学研-集成创新模式"下技术许可与合资企业2种模式的有效选择问题:研究了由企业联合体模式向"产学研-集成创新模式"进行演化的过程及条件。     

基于有限合作机制的群决策熵模型研究

研究一类具有合作机制的群决策问题。提出两阈值的合作函数对决策人之间的合作关系进行模糊分类,采用模糊测度方法度量决策人和决策人集的权力指数,建立合作群决策的非线性规划熵模型集结权力指数,并基于极大熵的最优化原理求解该模型。利用Choquet模糊积分计算备选方案的综合评价值,并对备选方案排序选择最优方案。最后通过算例分析并验证合作群决策模型和运用模糊积分方法求解模型的合理性、有效性。     

我国产学研合作的模式选择研究

产学研合作模式的选择正确与否,直接影响到产学研合作能否顺利开展,因此,文章对如何准确选择产学研合作模式这一问题进行了研究。文章了解了产学研合作模式的相关研究,结合已有的合作模式及其所存在的问题,对影响产学研合作模式选择的相关因素进行了分析研究,在此基础上提出了相应的选择依据。     

中国网络型公用事业市场化背景下的公司治理问题--以电信产业为例

中国网络型公用事业的市场化改革从宏观上为产业营造了市场竞争的机制．提供了一个提高运营效率的外部动力。与这种产业组织改革的制度性变迁相呼应．企业组织的内部制度安排——公司治理的重要性应该得到足够的重视。由此,本文讨论了中国网络型公用事业市场化背景下的公司治理的三个主要问题：所有权的多元化如何改善对投资者的激励：市场化改革如何从外部和内部增进管理层的激励：如何通过建立符合现代企业制度的内部牵制制度和科层制度以实现对管理过程的激励。     

基于“联盟”合作模式的办学体制机制创新研究与实践——以四川财经职业学院为例

高职院校推进合作办学体制机制创新是实现高职教育可持续发展的关键保障。四川财经职业学院依据资源依赖理论和组织学习理论,探索“政、行、企、校”合作办学之路,创新并实践了基于“联盟”合作模式的办学体制机制,为解决目前合作办学中存在的问题、获取最大的发展资源和最佳的发展基础提供了可资借鉴的案例。