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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中国特色社会主义企业文化建设,要从思想上达成共识,以科学发展观统领社会主义企业文化建设,坚持体主义的价值导向;从感情上加大投入,坚持思想教育与解决职工需求相统一,重视职工主体地位;从制度上加以规范,持机制的健全和创新相统一,强化组织领导;从实践上加强凝聚,坚持先进性与广泛性的统一,大力弘扬主旋律。  相似文献   

2.
社会主义文化强国建设,是一个从理念形成、理论发展到战略实施的历史过程,与社会主义革命、建设和改革开放的实践紧密相连,是当前加强中国特色社会主义文化建设的核心任务.顺利推进社会主义文化强国建设,需要坚持整体性与发展性相统一、民族性与全球性相统一、人民性与先进性相统一的基本原则.在现实路径上,一是坚持党的全面领导,以马克思主义为根本指导思想,牢牢掌握文化领导权;二是建构中国特色社会主义文化话语体系,创新文化模式,不断提升文化软实力;三是完善顶层设计,推进"文化中国"建设,增强社会主义文化吸引力和影响力;四是提高人民思想道德素质和科学文化素质,提升全社会文明程度,形塑良好的国家形象;五是加强文化治理,深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业.  相似文献   

3.
校园精神文化建设因其内涵丰富、表现形式庞杂,无固定模式可依,很难在短期内看出成效,而往往被忽视,影响校园精神文化在校园文化中核心作用的发挥。因此,加强校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。要加强校园精神文化建设,必须在准确把握其内涵、特点的基础上,明确大学办学理念,坚持科学、人文与创新精神的统一;强化思想教育,实现师生知、信、行的统一;坚持科学化、民主化管理,实行专家治校;继承、发扬和创新学校的文化传统。  相似文献   

4.
加强责任教育是大学生思想道德建设的时代需要,多元文化给责任教育既带来机遇也伴随着挑战,多元文化背景下大学生责任教育必须坚持主导性与多样性相协调、继承性与发展性相统一、理想性与现实性相联系.  相似文献   

5.
王阳明在心本论的基础上,提出了系统的心学无神论思想,对佛道世界观和鬼神迷信,特别是对神仙说和卜筮巫术展开了坚决而深刻的批判。王阳明的无神论思想具有坚定性与深刻性相统一、继承性与创新性相统一、理论性与实践性相统一的鲜明特点,构成传统无神论的重要形态。  相似文献   

6.
思想建设是党的基础性建设.中国共产党成立百年来,经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期和中国特色社会主义新时代,党的思想建设也在摸索中走向成熟,在发展中经历曲折,在恢复中持续推进,在创新中全面提升.同时,百年来党的思想建设实践也累积了重要经验:党的思想建设必须坚持科学理论指导,用党的创新理论成果武装全党;必须加强理想信念教育,用远大理想和共同理想激励全党;必须围绕党建总体布局,协调思想建设与其他建设紧密结合;必须正确开展党内斗争,积极健康地解决党内思想分歧;必须加强党内文化建设,以优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化滋养全党.  相似文献   

7.
以社会主义核心价值体系引领旅游行风建设是旅游业健康发展,以及成为人民群众更加满意的现代服务业的客观需要.因此,应坚持以人为本、全面渗透、先进性和广泛性要求相统一、作风建设与能力建设相统一等原则,采取深化学习教育、加强制度规范建设、树立行风建设典型、完善监督纠偏机制、发挥行业协会作用等措施,为旅游业的健康发展提供价值导向、思想引领和舆论支持.  相似文献   

8.
恽代英青年教育思想具有以下历史特点:引导青年把个人生存、发展与民族救亡、改造国家相统一;启迪青年把远大理想与脚踏实地的作风相结合;帮助青年澄清错误思潮的影响,接受马克思主义的科学真理。恽代英青年教育思想具有鲜活的现实价值,在恽代英青年教育思想启示下,当代青年应坚持和倡导爱国主义的价值观,实现远大理想与现实生活的有机统一,坚定对当代中国马克思主义的信念。  相似文献   

9.
进入新世纪,党的思想政治工作面临着机遇和挑战.江泽民总书记继承前人、又大胆创新,提出了如何进一步加强和改进思想政治工作的新思想深入进行科学理论教育、党的基本路线和方针政策教育、理想信念教育、爱国主义、集体主义、社会主义教育、艰苦创业精神教育、马克思主义唯物论、无神论和科学精神教育、正确的世界观、人生观、价值观和社会主义道德教育以及形势政策、民主法制和维护社会稳定的教育.江泽民总书记关于思想政治工作基本任务的全面、系统的论述是社会主义现代化建设新时期思想政治工作的科学指南.  相似文献   

10.
面对当前新疆高校科学无神论教育存在的问题,我们必须在思想上高度重视科学无神论教育的重要性,并在实践上探索进一步完善的途径。充分认识新疆高校实施科学无神论教育的重要现实意义;努力建设一支具有较高学科素质的教师队伍;新疆高校要立足科学无神论课堂教学的主渠道,对大学生进行无神论教育;要加强科学无神论的学术研究,实现学科水平的提升;新疆高校应承担起监管大学生科学无神论教育环境的责任;科学无神论教育方法要多样化。  相似文献   

11.
全面建设小康社会与全面加强大学生思想政治教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
全面建设小康社会对全面加强大学生思想政治教育提出了全新的历史性要求。在全面建设小康社会进程中全面加强大学生思想政治教育 ,必须以“三个代表”重要思想为统领 ,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标来进行。要牢牢把握与时俱进这一精髓 ,积极探索与全面建设小康社会进程相统一的大学生思想政治教育的新途径。要加强思想理论教育的创新 ,拓宽实践教育的领域 ,促进大学生自我教育、学校教育与社会教育的良性互动 ,建立科学的大学生思想政治教育评价体系 ,造就一代全面建设小康社会的合格人才  相似文献   

12.
广西北部湾文化与刘永福和冯子材爱国精神之间具有某种内在的逻辑性或一致性,刘永福和冯子材爱国精神教育在广西北部湾文化建设中具有十分重要的价值。应从坚持刘永福和冯子材爱国精神教育与体现刘永福和冯子材爱国精神时代性、弘扬广西北部湾传统文化、广西北部湾文化创新、优化教育方式相统一等方面实现广西北部湾文化建设与刘永福和冯子材爱国精神教育的有机统一。  相似文献   

13.
一建设社会主义精神文明与宣传无神论有密切的关系。无神论反对迷信,崇尚科学,否认鬼神的存在,认为在自然界和人类社会上没有什么神灵和上帝,没有什么“造物主”,要把人们从蒙昧,落后的状态下推向文明和进步。马克思主义的无神论继承了人类历史上一切无神论思想的优良传统,又批判了各派无神论学说的错误和不科学的地方,把辩证唯物主义的基本原理推广到社会现象领域中去,具体地研究了有神论和宗教的起源,正确地揭示了宗教的社会本质及其发生、发展和消亡的规律,从而建立了一个新的,完整的无神论学说的思想体系,把无神论发展成为一门科学。  相似文献   

14.
张允熠  袁德磊 《学术界》2002,1(6):99-108
马克思主义哲学是近代自然科学与先进哲学共同的思想结晶 ,是科学的、彻底的、革命的、战斗的无神论 ,并在与有神论的斗争中取得了决定性的胜利。随着日新月异的新的科学成就的层出不穷 ,有神论还将不断以“科学有神论”即以伪科学或披着科学外衣的面貌出现 ,因此 ,科学无神论也不可能终结无神论发展的前景。无神论与有神论的斗争还将继续。以辩证唯物主义世界观指导的科学家 ,既能把无神论的科学精神贯穿于每一思维向度 ,也能把科学研究水平推向深层 ,使其不断出现革命性的创新  相似文献   

15.
无神论教育是整个社会主义阶段和“四化”建设中需要加以认真总结和探索的问题之一。本文就这一问题的意义和方法,结合新疆的实际谈几点看法。一、进行无神论教育的意义 (一)进行无神论教育是马克思主义的根本要求。马克思主义作为彻底的唯物论,因而也必然是最彻底的无神论,它和宗教唯心论是根本对立的,也是在和宗教唯心主义作斗争中发展而来的。这就告诉我们,要坚持马克思主义这一科学的世界观,就必须宣  相似文献   

16.
加强思想政治教育软环境建设对于强化高校育人功能、构建和谐校园环境、维护社会稳定都具有重要的现实意义。以此阐述了乌鲁木齐“7·5”事件以后,新疆高校在思想政治教育软环境建设中面临的问题,有针对性地对思想政治教育软环境建设中加强民族团结教育、反分裂教育和无神论教育提出了对策。  相似文献   

17.
在纪念中国共产党成立 80周年的时候,作为教育战线的党员干部、社会科学工作者,在全面完整地理解与贯彻“三个代表”重要思想的同时,必须重点学习和领会在实际工作中如何坚持代表中国先进文化前进方向的问题。代表中国先进文化的前进方向,是江泽民同志“三个代表”思想中非常重要而又富有新意的内容。把建设先进文化提升到加强党的建设、保持党的先进性的战略高度,把始终代表“中国先进文化的前进方向”作为党的先进性的重要标志,这是对我们党的思想建设历史经验的科学总结,也是对人类社会与文化发展史的科学总结。 先进文化是人类文…  相似文献   

18.
素质教育是为全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨的 ,而“思想政治素质是最重要的素质”。德育作为素质教育重要的构成要素和灵魂 ,对社会发展起着主导和先行作用。因此 ,加强素质教育 ,重视德育在素质教育中的导向作用 ,就必须“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 ,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 ,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 ,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。  相似文献   

19.
加强党的执政能力建设的新路径   总被引:4,自引:0,他引:4  
加强党的执政能力建设,是历史性时刻的时代课题。深化这一问题的理论研究,是实施马克思主义理论研究和建设工程的重要内容。广东省《关于加强党的执政能力建设研究》课题组坚持政治性与学术性相统一、历史与逻辑相统一、普遍性与特殊性相统一以及从世界眼光出发的研究原则,着重从执政经验与执政理论、执政主体与执政资源、执政风险和执政机遇、执政成本与执政效益、执政战略与执政策略等方面深化执政理论研究,最鲜明的特色是把加强党的执政能力建设研究与树立和落实科学发展观、构建和谐社会、先进性建设、以及建设政党文化等方面的要求紧密结合起来。  相似文献   

20.
在新时期加强和改进党的建设,提高党的建设的科学化水平,必须坚持把思想建设放在首位,以马克思主义为指导,提高全党马克思主义水平。增进党的思想建设的科学性在于,党性与人性的内在统一、共产主义的终极关怀与中国特色社会主义的现实关怀的辩证统一。在推进马克思主义中国化、时代化、大众化过程中加强党的思想建设;用中国特色社会主义理论体系最新成果武装全党;创新社会主义核心价值体系的学习教育。  相似文献   

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