三代领导集体对党建理论的伟大贡献

党建理论主要是探索建立一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,而建设什么样的党主要是探索党的建设目标 ,怎样建设党主要是探索党的建设的内容和方式。党建目标是党的建设伟大工程的核心 ,党建内容是这个伟大工程的主体 ,党建方式是实现这个伟大工程的主要途径。党的三代领导集体艰辛探索党的建设的目标、内容和方式 ,构筑独具中国特色的党建理论 ,为丰富和发展马克思主义建党学说做出了伟大贡献     

论邓小平党建理论对高校工作的指导作用

本文通过对邓小平新时期党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设等党建理论的探讨,论述了邓小平党建理论对高校工作的现实指导作用.指出学习好、理解透邓小平的党建理论是高校抓好各项工作的关键.     

《共产党宣言》序言演变的理论昭示与中共90年党建的现实回应

基于《共产党宣言》序言的历史演变,挖掘其中蕴含的马克思主义党建的理论意蕴,从党的纲领建设、党的性质建设、党的思想建设、党的组织建设、党的学风建设、党的执政能力建设等多维视阈探究序言演变透露的理论昭示与中国共产党90年党建实践的现实回应。     

"三个代表"对马克思主义党建理论的新发展

“三个代表”继承和发展了马克思主义党建理论 ,科学地回答了在新的形势下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的时代课题 ,从新的角度概括了党的先进性 ,构建了党建根本问题的科学体系     

邓小平对党建理论的十大创新

邓小平在领导人民建设有中国特色社会主义的实践中,坚持马克思主义党建理论的基本原理,围绕改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题,在党建目标、党的领导、党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、党内矛盾、自身建设、党际关系和制度建设等十个方面作出了重大创新,形成了完整、系统的关于执政党建设的理论,极大地丰富和发展了马克思主义党的建设理论,开创了党的建设理论的一个新的里程碑。     

党的建设总体新布局的科学构建及实施对策

胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出了执政党建设的总体新布局,由于其全面总结了苏共亡党的教训,拓展了党建新领域,体现了党的执政规律,因而极大地丰富和发展了党建理论,提升了党建的实践,使我们党今后五年及更久远时期抓住五大建设重点、党内民主建设关键、人民期待和时代要求实施党建新布局,更加系统化、理论化和可行化.     

百年大党以党建理论创新推动强大政党建设的递嬗逻辑及运行机制

“惟创新者强”是深刻于中国共产党百年发展历程中的恒久理念.在百年求索 实践中,中国共产党走向强大离不开党建理论创新.中国化马克思主义党建理论创新是强 大政党建设链条中的关键一环.中国共产党人将马克思主义建党学说与自身建设实践有机 结合,切实围绕“建设什么样的党、怎样建设党”这一中心问题接续作出创造性回答,成就了 一部中国化马克思主义党建理论创新史.透过中国化马克思主义党建理论百年创新发展的 递嬗逻辑,体知中国共产党人在超越历史局限性和场域适应性的基础上创新发展党建理论 的一贯性思维进路,从根本指向、呈现载体、自信泉源以及落实效能等层面深化认识中国共 产党人以实践导向、话语建构、文化蕴含、创新扩散为抓手创新发展党建理论的运行机制,旨 在推进中国化马克思主义党建理论创新,继续赋能党建高质量发展.     

邓小平党建理论与列宁党建思想比较研究

从对邓小平党建理论与列宁党建思想的比较研究可以得知 ,邓小平所提出的坚持和改善党的领导、党的领导应该起核心作用、以及党的思想建设、组织建设和作风建设的措施等内容 ,构成了邓小平关于新时期执政党建设理论的体系 ,丰富和发展了列宁的党建思想     

中国化马克思主义党建理论体系的生成逻辑与核心观点探讨

探讨中国化马克思主义党建理论体系是繁荣发展"党的建设"学科的关键议题。中国共产党成立98年来,从毛泽东到习近平,面对革命战争年代的残酷斗争、建设年代的艰辛探索、改革年代的严峻挑战和新时代的崭新使命,始终坚持以马克思主义党建理论为指导,以改革创新的精神加强党的建设伟大工程,集中回答了"建设一个什么样的党"和"怎样建设党"的共同主题,推动了马克思主义党建理论中国化进程,形成了一系列契合时代性要求的崭新观点。其中,毛泽东党建理论标志着中国化马克思主义党建理论体系的初步形成;中国特色社会主义党建理论推动着中国化马克思主义党建理论体系的进一步发展。新时代党的建设永远在路上,中国化马克思主义党建理论体系亟待继续完善与发展。     

党的先进性理论的继承与发展

"三个代表"这一执政党建设思想,是一个完整的科学理论体系.它涵盖了党的政治建没、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设以及执政能力建设等方方面面的内容,是我们党探索执政规律、加强执政党建设的最新理论成果.其中,关于党的先进性方面的一些重要论述,具有典型的时代性和创造性,回答了在中国共产党长期执政的条件下,为什么要保持党的先进性、什么是新时期党的先进性、怎样保持党的先进性等重大问题.这些论述继承和完善了毛泽东的建党思想和邓小平的党建理论,丰富和发展了马克思主义党建理论宝库.     

“三个代表”思想指导下的高校学生党建工作

“三个代表”重要思想是对马克思主义建党学说的新发展 ,是在新形势下对党组织和党员提出的新要求。在新的历史时期 ,高校必须牢牢抓住“三个代表”的思想武器 ,积极推动学生党建工作的蓬勃开展 ,严格教育培养更多的优秀青年加入到党组织的队伍中来 ,从充分发挥学生党员的先进性角度做文章。     

论陈云党风廉政建设思想

陈云对加强党风廉政建设作出过一系列重要论述,他从纪律、教育、制度、措施、党员素质、民主监督六方面对党风廉政建设理论作了详细的论述,内容完备、自成体系,对新时期加强党风廉政建设具有重要的指导意义。     

江泽民非公有制经济组织党建思想探析

江泽民高度重视新时期党的建设伟大工程,提出加强并改进非公有制经济组织党的建设工作,形成其非公有制经济组织党建思想:一是科学认知非公有制经济组织党建工作的重大意义;二是推动非公有制经济组织党建工作的理论创新与实践发展;三是对非公有制经济组织党建工作理念与方法、党组织工作职责、党建工作方向与重点等作出科学的论断。江泽民非公有制经济党建思想丰富和发展了新时期党建理论,推动了非公有制经济组织党建工作的开展。     

论江泽民对共同富裕思想的新贡献

作为党的第三代领导集体的核心,江泽民面对20世纪90年代以来不断变化的国际国内形势,在高举邓小平理论伟大旗帜的同时,立足"一个中心,三个着眼于",以全新的战略眼光与时俱进地发展着共同富裕的思想,并不断总结新经验,形成新的理论概括,从而对丰富共同富裕思想的理论宝库做出了极大新贡献。     

学习毛泽东党的理论建设三题

马克思主义是我们党指导思想的理论基础.毛泽东始终把理论建设视为整个党建设伟大工程的基础,提出要建设一个大党,非学习不可.理论建设的基本任务是把研究理论、研究现状和研究历史三者结合起来,形成中国化的马克思主义.哲学是马克思主义科学体系的理论基础,是党的理论建设的根本.要注意克服中国传统文化不重视理论思维的缺点,大力加强理论建设.     

毛泽东党建思想探析

毛泽东作为中国共产党第一代领导集体的核心,他继承和发展了马克思列宁的建党思想,并形成了有中国特色的建党思想。坚持思想上建党,使党员树立坚定信念;深入联系群众,反对官僚主义;从严治党,防止腐败的发生;坚持和完善民主集中制,维护党的团结和统一。他的这些思想不仅对当时党的发展,也对现时代党的建设有着十分重要的意义。     

艾思奇与延安整风时期的理论教育

在延安整风时期,艾思奇积极地投入到了全党的整风学习运动中,并以马克思主义的立场、观点和方法,深入地分析和批判了党内长期存在的主观主义不良作风,科学地向全党解释和阐明了"实事求是"这一马克思主义学风思想的灵魂的本真意蕴,极大的弘扬和发展了马克思主义的科学精神,为中国共产党的马克思主义理论教育事业贡献了宝贵的思想资源.     

李大钊创新思想论

李大钊的一生是不断创新的一生。他具有强烈的创新意识和卓越的创新能力。因此，在对中华民族前途命运进行深邃思考以及为此而进行的对救国救民道路的艰辛探索过程中，他的创新思想和实践都结出了丰硕的成果。他率先在中国大地上高举起马克思列宁主义的旗帜，为中国昭示了新的社会主义的发展方向；他公开提出要在中国建立无产阶级性质的现代化政党——中国共产党；他以科学的态度对待革命理论，坚持马克思主义与中国实际相结合，初步提出了马克思主义中国化的思想；他在理论与实践的结合上对中国革命的基本问题——农民问题，进行了富有开创性的探索。研究李大钊的创新思想和实践，在今天仍有着重要的理论和现实意义。     

论杨闇公的社会主义观

杨公在日本找到了马克思主义,在成都选择了马克思主义,在重庆走上了为共产主义事业奋斗的伟大道路,成为一个坚定的马克思主义者。他对社会主义进行了艰辛的探索,在探索中形成了科学的实践的社会主义观。     

“主义明确”：蔡和森对党内早期机会主义的认识和分析

蔡和森是中国共产党早期重要的领导人和理论家、宣传家,他较早总结党内早期机会主义的历史,分析其错误、危害及形成原因,坚决与机会主义划清界限,坚定地拥护马克思主义,为党内克服和避免机会主义的错误,为全党马克思主义理论水平的提高贡献了力量。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。站在新的发展阶段,我们仍要以史为鉴,坚决克服党内“左”的或右的错误干扰,坚定不移地走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。