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1.
曹顺霞 《吉林师范大学学报》2000,4(4):75-77
由于旧中国是一个半殖民地半封建的社会,与马克思主义诞生的欧洲以及马克思主义首先取得胜利的俄国是截然不同的。以毛泽东为代表的中国共产党人从中国的国情出发,总结中国革命的实践经验,勇于开拓,进行理论上的创新,把马列主义基本原理和中国革命的具体实践相结合,形成了毛泽东思想。这一过程,也是马克思主义中国化的过程。正是用中国化的马克思主义--毛泽东思想来指导,中国革命和建设才能从胜利走向胜利。 相似文献
2.
井冈山斗争,是中国共产党在空前广阔的历史舞台上进行的波澜壮阔的伟大革命实践,极大地推动了马克思主义的发展,取得了极为丰富的理论创新成果,积累了具有深远意义的理论创新经验。这些成果和经验对于今天仍有着重要的启迪。 相似文献
3.
韦日平 《广西大学学报(社会科学版)》2003,25(3):28-32
在马克思主义中国化的发展历史上 ,毛泽东的理论创新具有两个特别重要的意义。第一 ,他在反对教条主义的斗争中实现马克思主义的中国化 ,开启了马克思主义中国化的进程 ;第二 ,他所倡导的“实事求是”的学风和进行理论创新的辩证方法 ,为后来的中国共产党人进行马克思主义理论创新树立了楷模 相似文献
4.
周杨 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(5):13-15
马克思主义中国化是一个不断发展、不断创新的过程,突发事件作为其中的偶然因素,对理论创新的触动和激发作用往往容易被我们忽视。通过正确界定对马克思主义中国化理论创新起推动作用的突发事件的范围,学会用辩证的方法认识突发事件与理论创新之间的关系,化消极影响为积极促进,对于推动马克思主义中国化的不断发展具有重大的理论和现实意义。 相似文献
5.
杨增岽 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2007,32(3):125
马克思主义在中国的运用和发展,推动了20世纪以来中国的历史进程。中国共产党把马克思主义同中国实际紧密结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这是马克思主义在中国进行理论创新的伟大成果,也是全党和全国人民必须长期遵循的指导思想。中南 相似文献
6.
周建伟 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2009,12(4):20-24
建国后编选<毛泽东选集>时,对<中国革命和中国共产党>一文进行了较大幅度的修订.通过对<中国革命和中国共产党>的修改情况进行梳理和对比,可以体会出这些修订所蕴含的理论意蕴及对马克思主义中国化的意义. 相似文献
7.
罗鸿 《昭乌达蒙族师专学报》2011,(10):54-56
中国共产党成立以来的理论创新过程,就是把马克思主义基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。中国共产党理论创新的历史,就是一部提出和探索马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。中国共产党的理论创新具有坚实的马克思主义哲学基础。能否做到党的理论创新,决定党的事业的兴衰成败,对党的事业至关重要。科学发展观等重大战略思想是党的理论创新的最新成果,认真领会党的理论创新意义重大。 相似文献
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9.
以教科书为主要形式的中国化马克思主义哲学与实际生活产生了较大距离,不能满足变化了的时代需要。中国化马克思主义哲学的理论创新包括内容和形式的双重创新。中国哲学工作者应当有能力实现马克思主义哲学的理论创新。 相似文献
10.
王守山 《湖南大学学报(社会科学版)》2009,23(4)
1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会上正式提出了马克思主义中国化的科学命题,为我们党指明了正确的发展方向和前进道路.在这一科学命题和历史任务提出70周年之际,中国科学社会主义学会顾问、湖南省社会科学界联合会原党组书记、执行主席肖浩辉研究员主持并与谭运宏、肖毅敏、周发源等学者共同完成的国家社会科学基金重点项目<马克思主义中国化研究>一书,由湖南人民出版社出版发行了.这是作者在长期进行马克思主义中国化研究的基础上,又经过五年多的潜心钻研,辛勤劳动,用心血和汗水培育出的丰硕成果,是一部系统研究马克思主义中国化的理论佳作.通观全书有三个突出特点: 相似文献
11.
林建华 《聊城大学学报(社会科学版)》2007,(5):127-127
中国对马克思主义理论的研究可谓基础深厚,但很少从国际关系方面开展研究;中国对国际关系理论的研究起步晚、发展快,但主要集中在对西方国际关系理论的研究。开展对马克思主义国际关系理论的研究,既是对马克思主义理论研究的创新,也是对国际关系理论研究的突破。李爱华教授等学 相似文献
12.
赵诤 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(4):29-30
马克思主义的中国化是指在实践发展之上,把马克思主义的相关原理结合中国的国情,形成以毛泽东思想、三个代表重要思想以及邓小平理论、科学发展观等为主的中国化马克思主义。其深入研究中国发展各阶段的特征,进而发挥出马克思主义的相关理论成果对中国实践发展的指导作用,为中国处理了不同发展过程中所产生的各种实践问题以及理论问题,把中国... 相似文献
13.
陈素红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(3):1-3
中国共产党成立90年来,坚持将马克思主义与中国革命实际相结合,与时俱进、开拓创新,产生了对中国革命和建设影响至深的两大理论成果。总结中国共产党90年来理论创新的典型特征和经验启示,有利于在新的时代条件下更好地推进马克思主义理论创新,提升马克思主义中国化、时代化水平。 相似文献
14.
广西教育学院罗勇岐先生新著的<马克思主义中国化专题探微>,利用细微的章节来探讨马克思主义指导广西局部的具体实践活动,该著的主要特点有总体设计突破常规思路,以小见大;文如其人,跨度跌宕;素材生动,有专业理论深度. 相似文献
15.
毛泽东领导创立的新民主主义文化观,是中国化马克思主义文化建设理论发展进程中的奠基创业篇;邓小平提出的精神文明观,是中国化马克思主义文化建设理论发展进程中的转型开局篇;江泽民提出的先进文化观,是中国化马克思主义文化建设理论发展进程中的与时俱进篇;胡锦涛提出的和谐文化观,是中国化马克思主义文化建设理论发展进程中的创新繁荣篇. 相似文献
16.
林嵒 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):F0002-F0002
科学社会主义作为马克思主义的重要组成部分,具有与时俱进的品质,随着时代、实践和科学的发展而发展。中国改革开放30多年是科学社会主义理论在中国发展的30多年。是中国特色社会主义理论形成、发展和深化的30多年。渤海大学冉清文教授的专著《科学社会主义在当代中国》,集中探讨了科学社会主义理论在当代中国的运用,及中国共产党根据中国实际和时代特征对科学社会主义理论的丰富与发展,既强调了理论的一般性,也突出了理论发展的特色。 相似文献
17.
, 《长安大学学报(社会科学版)》2012,14(4):F0003-F0003
当代中国马克思主义理论是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想在内的有机统一的科学理论体系——即中国特色社会主义理论体系。这一理论体系是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对30多年的改革开放和中国特色社会主义现代化建设内在规律的系统探索和实践经验的科学总结,集中体现了马克思主义中国化的第二大理论成果。深入研究当代中国马克思主义理论的基本观点和根本看法,对于高举中国特色社会主义伟大旗帜,在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的理论价值和现实意义。 相似文献
18.
张存礼 《山东理工大学学报(社会科学版)》2007,23(5):38-42
坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民是党的思想理论建设的重大政治任务。研究马克思主义中国化的理论范式,把握其规律性;学习马克思主义中国化的时代内容,把握其科学性;领会马克思主义中国化的现实要求,把握其实践性。这对于推动马克思主义中国化、实践马克思主义中国化的最新成果,至关重要,意义重大。 相似文献
19.
党的十七大以来,理论界围绕“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”的重大理论问题,对当代中国马克思主义理论创新内涵、动力、实践、成就、范式等展开了研究.但仍然需要对理论创新概念、历史、方向、方法论、体制机制等进行深入探究,其中关键的是从中国理论建设实际出发,坚持马克思主义世界观、方法论,建构具有中国特色的理论创新学术话语体系.评述现状,认识不足,总结经验,对进一步推进理论创新具有理论和现实意义. 相似文献
20.
本文主要以马克思主义人的全面发展理论为指导,以马克思主义关于实现人的全面发展的条件为依据,分别从坚持解放和发展生产力,建设社会主义民主政治,坚持社会主义精神文明建设,实施可持续发展战略四个方面论述了我国在促进人的全面发展过程中所做的努力和取得的成就。 相似文献